Непокори або
"Але я хочу!"
Фаза непокори або самостійності у малюка
На другому році життя малюки починають дедалі більше відділятися від батьків і розвивати власну волю. Якщо вони натрапляють на опір або якщо проект не вдається досягти бажаного результату, це може викликати бурхливу реакцію непокори. Дитина плаче, кричить, плескається і повільно заспокоюється. Багато батьків важко переносять цю ситуацію, і вони не знають, як на це реагувати. Фаза непокори (психологи розвитку використовують більш нейтральний термін "фаза автономії") - це цілком природний процес розвитку, який проходять усі діти з різним ступенем інтенсивності.
1. Початок та тривалість фази автономії
Коли виникають перші зухвалі реакції, і наскільки вони сильні, від людини до людини різниться. У деяких дітей сильна Я-ідентичність і яскраво виражена воля формуються вже на другому році життя, у інших - лише після третього дня народження. Фаза зухвалих зазвичай триває до тих пір, поки дитина не зможе краще контролювати і направляти власні емоції. Стиль виховання батьків та їх здатність, з одного боку, встановлювати чіткі межі для дитини і одночасно ставитися до них із вдячністю та зміцнювати їхню впевненість у собі також впливають на тривалість та перебіг фази автономії. Крім цього, розвиток мови та соціально-емоційний розвиток також мають великий вплив на те, коли дитина здатна розвивати фрустраційну толерантність та контролювати негативні почуття. Зазвичай це буває десь на четвертому році життя.
2. Вимоги до виникнення фази автономії з точки зору розвитку
В основному, кожен проходить фазу автономії, оскільки це робить фундаментальний внесок у особистий розвиток. На цій фазі розвитку розвивається Я-свідомість. Дитина сприймає себе як самостійну особистість, незалежну від своїх вихователів, і виявляє свою силу волі, ставлячи індивідуальні цілі, які часто відрізняються від уявлень батьків. Водночас це розвиває допитливість і радість від досліджень; воно хоче відкрити і дослідити світ самостійно. Два етапи розвитку є важливими передумовами цього проекту, а саме
- розвиток мови та
- руховий розвиток
На другому і третьому році життя словниковий запас малюка примножується, і його здатність до самовираження відповідно покращується. Він може висловити свої побажання і висловити свою волю. Одночасно збільшується радіус його розвідки. Він вчиться безпечніше пересуватися на ногах і більше не повинен носитись батьками або брати його за руку під час бігу. Цей досвід позитивно впливає на впевненість у собі та веде до прагнення до більшої самостійності та самовизначення.
3. Причини розвитку зухвалих реакцій
Проблема описаних вище процесів розвитку полягає в тому, що малюкові ще потрібно багато чому навчитися і в повсякденному житті постійно досягає своїх фізичних, мовних та емоційних меж. Діти до трьох років сильно егоцентричні і поки не можуть оцінити наслідки та наслідки своїх вчинків. Це означає, що вони не розуміють, що їм не дозволяється мати іграшку, оскільки вона належить іншій дитині. Ви також не можете зрозуміти, чому заборонено вибігати на вулицю або брати телефон тата. У той же час діти цього віку дізнаються, що у багатьох ситуаціях їх словникового запасу недостатньо, щоб зрозуміти себе, і що їх сила та витримка залишають бажати кращого, коли це важливо.
Усі ці фактори викликають у дитини почуття розчарування. В результаті він реагує спалахами гніву, кричить, кричить, б'є ногами і, можливо, навіть плескається. Однак ці реакції є цілком природними, оскільки у малюка немає іншого способу регулювати свої емоції. Вона не може ні придушити, ні спрямувати свої почуття, і їй абсолютно байдуже до того, що про це говорять сторонні люди. Тож це переростає у справжнє «емоційне сп’яніння», і батькам та іншим вихователям важко або навіть неможливо пройти до дитини в ці моменти.
4. Глибоко вдихніть і зберігайте спокій - поради щодо боротьби з зухвалою поведінкою
Виклика поведінка дітей ставить батьків під стрес. Ситуація стає особливо складною, коли дитина кидає виклик публічно, наприклад, кидається на підлогу в супермаркеті і голосно кричить, бо хоче шоколаду чи інших солодощів.
Наступні підходи можуть допомогти розслабити ситуацію і дозволити батькам і дитині знову заспокоїтися. Але: не існує чарівної формули для запобігання істерикам. Батьки повинні випробувати, який захід найкраще підходить для них та їхньої дитини у відповідній ситуації.
Огляд причин, зв’язків та наслідків щодо фази автономності
Причини та тригери зухвалих реакцій
Типова поведінка маленьких дітей на етапі автономії
Розумні заходи та поведінкові поради для батьків