Невролог з Л; ІНСЕРМ; телебачення серйозно зачіпає дітей
Мішель Десмюрже, дослідник неврології з INSERM, зібрав у своїй книзі "ТВ-лоботомія" сотні наукових досліджень, що описують вплив телебачення на суспільство та інтелектуальні можливості дітей. Знахідка страждає. Телебачення - загроза для всіх, тим більше для дітей з мозком, що розвивається.
Невролог з INSERM: "Телебачення серйозно впливає на дітей"
Для таких спеціалістів, як Мішель Десмюрже, вже немає сумнівів: телебачення - це лихо. Це робить глибоко негативний вплив на інтелектуальний розвиток, успішність, мову, увагу, уяву, творчість, насильство, сон, куріння, алкоголізм, сексуальність, імідж тіла, харчову поведінку або ожиріння та тривалість життя.
Невролог з Національного інституту охорони здоров'я та медичних досліджень (INSERM) покладається на сотні проведених досліджень для своєї книги "ТВ-лоботомія".
Знахідка надзвичайна. По мірі розгортання сторінок нам доводиться стикатися з фактами, що вплив телебачення шкідливий для суспільства загалом, а тим більше для дітей. Авторський підхід полягає у синтезі дуже багатьох досліджень про ефекти телевізора:
За 15 років не минуло тижня, щоб я не витягнув принаймні одного-двох статей, що стосуються згубного впливу телебачення на здоров'я.
Перш ніж обговорювати ці ефекти, автор пояснює кілька фактів:
- Телебачення, витіснене Інтернетом - це міф. Використання нових технологій не замінює телевізор, воно додається до нього.
- Люди старше 15 років проводять 3:40 перед телевізором, тобто 75% вільного часу !
- Школяр молодшого шкільного віку щороку проводить більше часу перед катодною трубкою, ніж перед своїм учителем.
Звичайно, ці ситуації не позбавлені наслідків.
Порушення уваги
Телепрограми впливають на розвиток дітей та підлітків і залишають незгладимий слід:
Це позначається на всіх сферах - від інтелекту до уяви, включаючи мову, читання, увагу та моторику.
Ці наслідки можна пояснити, зокрема, тим, що дослідники називають "дефіцитом відео", під час якого дитина пасивна. Однак він міг там чогось навчитися:
це щось завжди буде помітно нижчим за те, що він дізнався б завдяки ефективній взаємодії із своїм оточенням.
Чому? Тому що ми не будуємо себе, залишаючись глядачем, пояснює невролог. Оскільки перегляд телевізора видається моментом, позбавленим будь-якої конкретної інтерактивності:
Мозок організовується не шляхом спостереження за реальністю, а діючи на неї
Руйнівні наслідки телевізора поглиблюються після їх вимкнення. Діти отримують звичку підтримувати свою увагу за допомогою зовнішніх клопотань. З іншого боку, його мозок, піддаючись короткій послідовності, звикає переходити від півня до осла. Таким чином, система уваги гіпертрофується, на шкоду волі, що завдає шкоди процесу навчання та запам'ятовування.
Телебачення розвиває почуття незахищеності
Реклама є основою економічної системи телебачення. Настільки, що зараз трансляції використовуються для того, щоб привести глядача в найкращий можливий стан і отримати наступний рекламний ролик. З цього приводу Мішель Десмюрже вказує:
"Сьогодні ми знаємо, що людина, яка зазнає емоційної напруги, краще реєструє нав'язані їй рекламні повідомлення і легше обумовлюється. "
Телевізор має науково доведений вплив на ожиріння, алкоголізм, куріння; але не тільки. Задається питання:
Секс, насильство, споживче суспільство ... чи телебачення відображатиме лише суспільство? ?
Звичайно, не на думку автора, який зауважує, що насильство та секс надмірно представлені на телебаченні порівняно з реальністю. Так само, як представлені сексуальні жанри, які виглядають набагато стереотипнішими та нерівнішими через призму маленького екрану.
Що стосується зв'язку між насильством і телебаченням, Мішель Десмюрже нагадує, що в науковому співтоваристві вже немає сумнівів, навіть якщо:
“Жоден поважний дослідник не припускає, що насильство в ЗМІ є“ причиною ”насильницької поведінки. Єдине, що вчені наважуються стверджувати, це те, що телебачення є важливим фактором насильства, і було б соромно не діяти за цим важелем, який є відносно доступним у порівнянні з іншими більш глибокими соціальними детермінантами; бідність, освіта, середовище проживання тощо. "
Телебачення гасить уяву дітей
Різні дослідження доводять, що телебачення обмежує інтелектуальні можливості дітей, зокрема: їх уяву. Вони намагаються змусити нас повірити, що це середовище, як і будь-яке інше, яке стимулює фантазію та творчість. Але насправді справа зовсім інша.
Різні дослідження, представлені в книзі Мішеля Десмюрже, підтверджують протилежну тезу, яку можна узагальнити наступним чином: телебачення одурманює наших дітей !
Особливої уваги заслуговує одне дослідження. Це було проведено двома німецькими лікарями у 2006 році для населення майже 2000 студентів віком 5 та 6 років. Лікарі попросили малюків намалювати чоловіка, знахідка надзвичайна. Чим більше дітей дивляться телевізор, тим простішу фігуру вони малюють: ні волосся, ні вух, ніг, представлених лінією тощо.
Малюнки напроти, взяті з дослідження, ілюструють різницю в уявних уявленнях між дітьми, які піддаються телебаченню більше трьох годин на день, та дітьми, експозиція яких дорівнює або менше однієї години.
Маленьке мансардне вікно не робить дітей дурними чи видимо дебільними, але, безумовно, перешкоджає оптимальному розгортанню мозкових функцій.
Я не думаю, що це твердження насправді обнадіює. Можливо, просто краще обмежити час, коли наші діти можуть отримати доступ до маленького мансардного вікна. Таким чином, вам не доведеться відповідати на це запитання, яке задає Мішель Десмюрже:
Цей екран вони так багато дивились, що він у них вкрав ?
Вас турбує шкідливий вплив телебачення? Поділіться цією статтею:
Я прочитав його книгу, і оскільки в нашому будинку більше немає телевізора, наші 4 дитини не в гіршому стані, ми часто всі граємо разом, багато читаємо, а також розмовляємо, це набагато цікавіше.
Вдома немає телевізора в цьому сенсі (TF1, D8, Гуллі тощо ...)
З іншого боку, час від часу, іноді, повертаючись додому зі школи або на вихідні, я дозволяю синові дивитися піксари чи інші міні-фільми, вибрані (і переглянуті раніше, щоб побачити рівень фізичного чи морального насильства) відповідно до дозволеного віку.
Це означає, що мій син не стежить за віковими мультфільмами, жорстокими мультфільмами чи зовсім поза контекстом рекламних роликів. Я задаю собі питання, якщо незважаючи на цей фільтр, вплив на розвиток також впливає ?
Я сумніваюся, звичайно. Я думаю, у вас точно правильна поведінка. До того ж я можу порекомендувати лише Гіблі (я їх усіх бачив, якщо вам потрібен список "для маленьких дітей").
Чесно кажучи, прочитавши цю статтю, я думаю, що це більше залежить від кількості, а не від якості. Тепер я припускаю, що накладені вами фільтри, мабуть, впливають (добре чи погано) на інший аспект його розвитку.
Хтось знає подібне дослідження щодо ефекту відеоігор? Дякую.
Нам слід подумати про місця для дітей/підлітків у місті чи десь ще, так? звичайно, телевізор поганий будинок змушує батьків почуватися винними, як завжди
браво хорошим батькам, які не дивляться телевізор і у яких є час/місце, щоб пограти зі своїми дітьми, і не кажіть мені, що це питання вибору, я працюю з матерями, які виконують домашні справи вранці о 5 годині і яким мало часу приділяти "оптимальному розвитку мозкових функцій своєї дитини",
Не забуваючи заборонити телевізійну газету та її щоденну частку драм, воєн та насильства, які створюють для дітей ліжко нерозуміння та мук.
Читати і бачити шкоду, яку може нанести телевізор, - це дуже серцево. Я, маючи вік бабусі, але оточуючих не малих, я можу лише сказати і пояснити оточуючим, що це таке, і поширити це душевне послання. Сподіваючись, що це буде сприйнято і сприйнято позитивно.
Особисто я використовую телевізор лише вранці для світових новин, а також для кіно. Реклама, я ненавиджу їх і вимикаю звук, щоб не чути вимовлених маразмів ...