Офіційний бюлетень спеціальної національної освіти № 4 від 7 лютого 2002 р

AT УПРАВЛІННЯ ТА ЗНИЖЕННЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО РАБОЧОГО ЧАСУ І УПРАВЛІННЯ IATOSS - НАЦІОНАЛЬНА РАМКА

офіційний

Рамкова угода від 16-10-2001NOR: MENA0200224XRLR: 610-7aЧОЛОВІКИ - ДІЯТЬ А1

o Метою переговорів було застосувати та адаптувати указ № 2000-815 від 25 серпня 2000 р. до національної освіти.
Навчання виявилося складним, оскільки необхідно було доопрацювати указ, достатньо загальний, щоб застосовуватись до всього нашого міністерства та достатньо точний, щоб заспокоїти персонал та врахувати різноманітність ситуацій.
Зараз децентралізованим рівням на основі встановлених правил якомога тісніше узгоджувати з персоналом щоденні реалії організації праці.

ПРЕАМБУЛА
АРТТ на державній державній службі є важливою реформою для всіх працівників. Це також для роботи служб.
Впровадження АРТТ має призвести до кращої рівності між агентами, кращих умов життя та праці, а також до оновленої організації служб.
АРТТ повинен дати можливість розширити можливості обраного часу, поліпшити умови праці та переосмислити організацію з метою підвищення якості обслуговування. Це можливість розвитку державної служби в інтересах користувачів. З цієї точки зору необхідно, щоб служби підтримували або розширювали поточні дні та години відкритості для громадськості для всієї своєї діяльності.
Вся робота передбачає участь усієї робочої спільноти та профспілок, які її представляють. На всіх етапах розробки проекту та впровадження системи будуть проводитися консультації зі спільними технічними комітетами або органами, які займають їх місце.

ТАБЛИЦЯ 1 - СФЕРА ЗАСТОСУВАННЯ

1.1 Зацікавлений персонал

Цей документ стосується всього IATOSS та наглядового персоналу з децентралізованих служб та установ, що знаходяться в підпорядкуванні Міністерства національної освіти.
Усі агенти, незалежно від їх правового становища, зацікавлені, якщо вони працюють в одній із вищезазначених служб. Цей документ також стосується персоналу, який надається децентралізованому відомству міністерства чи установи.

1.2 Рівні реалізації
Загалом, роздробленість служб та закладів [нагадування: 30 ректоратів, 100 академічних інспекцій, близько 200 вищих навчальних закладів (університети, IUFM, університетські роботи, великі установи), 7 750 EPLE (заклади другого ступеня, середні та середні школи), 11 національних державних адміністративних установ], а також різноманітність органів, статутів, місій та професій, які здійснюють співробітники, благають впровадити систему якомога ближче до місць здійснення.
Тому створена дворівнева організація:
- на національному рівні контролювати весь переговорний процес на основі нормативних текстів, які встановлюватимуть пристрій;
- децентралізований рівень, спрямовувати на впровадження АРТТ, робити адаптації, необхідні в місцевих умовах, та проводити консультації з агентами якомога ближче до повсякденних реалій організації праці.

ЛИСТ 2 - ГОДИНИ РОБОТИ

2.1 Міжвідомчі домовленості

Нагадування, нагадування про ці положення, як вони були визначені для трьох державних функцій.
2.1.1 Фактичний робочий час
Загальне визначення
Фактичний робочий час розуміється як час, протягом якого агенти перебувають у розпорядженні свого роботодавця і повинні виконувати його директиви, не маючи можливості вільно займатися своїми особистими професіями.
Це визначення, природно, інтегрує здійснення права на навчання, профспілки та соціальні права у фактичний робочий час.
2.1.2 Робочий час
Відповідно до статті 1 указу від 25 серпня 2000 року річний робочий час штатного агента встановлюється на рівні 1600 годин; цей обсяг 1600 годин виключає надурочні роботи, які можуть бути відпрацьовані.
Для розрахунку цієї річної тривалості були вирахувані:
- 104 вихідні дні;
- том восьми встановлених законом свят;
- 25 днів щорічної відпустки.
2.1.3 Загальні гарантії
Це ті, що містяться у статті 3.I. указу від 25 серпня 2000 року.

ТАБЛИЦЯ 3 - МАДАЛІТИ ПЛАНУВАННЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЇ

Аркуш 3.1 Скорочення робочого часу та балансування відпрацьованих тижнів та вихідних тижнів
3.1.1 Міжвідомчі домовленості
Правило полягає в тому, щоб починати із встановлених законом 25 днів щорічної відпустки, щоб додати певну кількість днів АРТТ, різного статусу, відповідно до робочого часу на тиждень.
3.1.2 Положення, що стосуються національної освіти
Формулювання, прийняте для національної освіти, визнає та зберігає період відпусток, безпосередньо пов’язаних із шкільними та університетськими ритмами.
У кожному відділі чи установі скорочення робочого часу відбуватиметься за одним із наступних методів або за комбінацією двох методів:
- скорочення тижневого робочого часу відповідно до річної контрольної тривалості 1600 годин, зазначеної в 2.1.2. вище та кількість днів відпустки, що існували до набрання чинності указом від 25 серпня 2000 року, на основі 9 тижнів у найбільш поширених робочих ситуаціях у національній системі освіти;
- надання додаткових днів відпустки з метою організації робочого часу, відповідно до щорічної контрольної тривалості, без зміни початкової тижневої тривалості.

ТАБЛИЦЯ 4 - РАХУНОК ЗА ЕКОНОМУ ЧАСУ
Це буде предметом всебічних переговорів, проведених Міністерством державної служби. Готується спеціальний указ.
Це справді один із інструментів створення АРТТ, узгодження потреб служби, пошуку найкращого сервісу та інтересів чи індивідуальних обмежень агентів.
Наступні принципи повинні дозволяти його організацію:

4.1 Бенефіціари
CET є відкритим для всіх працівників, починаючи з дати їх заснування та/або коли вони можуть довести, що вони мають принаймні один рік еквівалентного повного стажу роботи.

4.2 Режими живлення
CET буде фінансуватися частковим перенесенням днів відпустки, а також перенесенням частини компенсаційного відпочинку.
Сукупна максимальна річна сума встановлюється на 22 дні.

4.3 Ліквідація прав
Заощаджений час накопичуватиметься протягом максимум 5 років (6 років для функціональних робочих місць). Його використання може бути як загальносвітовим, так і в розрізнені періоди.

ТАБЛИЦЯ 5 - ОСОБЛИВІ ПОЛОЖЕННЯ
Для персоналу, діяльність якого підпадає під робочу організацію за проектом, або які виконують функції нагляду або проектування з широкою автономією, забороняючи їм реєструватися в робочому циклі, визначеному для їх служби (ст. 10 указу від 25 Серпень 2000 р.).
Подібним чином, з урахуванням особливостей виконуваних функцій та обов’язків, необхідно знайти спеціальні положення щодо працівників соціального та медичного секторів, нічних сторожів та водіїв автомобілів.

5.1 Нагляд
Окрім використання рахунку для економії часу, з конкретними положеннями, що стосуються методів годування, періоду та методів використання заощадженого часу, можливі заходи можуть включати модуляцію робочого графіка під відповідальність агента.
Крім того, необхідно буде продовжувати та завершувати разом із персоналом обговорення щодо їх місій.
Ця загальна рефлексія буде предметом роботи спеціальної робочої групи, яка засідає після початку 2001 навчального року та залучить представників профспілок, що представляють керівництво.

5.3 Нічні сторожі та водії автомобілів
Для цього персоналу повинні бути зроблені спеціальні заходи. Спеціальна робоча група буде створена після початку 2001 навчального року.

ТАБЛИЦЯ 6 - ПЛАН ВПРОВАДЖЕННЯ ТА МОДІЛІТИ МОНІТОРИНГУ

6.1 Дата набрання чинності

Прийнятою датою набрання чинності є дата, визначена указом від 25 серпня 2000 року, тобто 1 січня 2002 року.
З початку 2002 навчального року (1 вересня 2002 року) щорічна організація роботи буде проводитися знову у звичайних рамках навчального та університетського року.

6.2 Підтримка
Окрім регуляторного аспекту системи, планується певна кількість заходів з підтримки, комунікації, моніторингу та навчання.
Вони будуть розгорнуті протягом кварталу вересня-грудня 2001 року і повинні призвести до глибокого роздуму в межах кожної служби та установи щодо нової організації праці, яка буде створена. Рамки, в яких буде здійснюватися це роздуму, будуть предметом деталей, що надаються на національному рівні.
Буде створено національну групу з подальшого спостереження, а також академічні групи. Вони залучать рівною мірою посадових осіб адміністрації та членів профспілок, які підписали б ці пропозиції.

AT додається до національних рамок

Переговори, проведені з міжпрофспілковим IATOSS та нижчепідписаними профспілками, щодо впровадження ARTT у національній освіті показали покращення соціального діалогу в нашому міністерстві. Це тепер можна і потрібно продовжувати; це покращить нашу державну службу, поважаючи права профспілок, залучивши весь персонал різних рівнів.
Ці переговори висвітлили проблеми, безпосередньо пов’язані із зайнятістю та управлінням ними.
Беручи до уваги вимоги персоналу та їх профспілок, а також потреби державної служби, підписанти національного рамкового документа та додатку до нього погоджуються працювати над наступними темами:
- ліквідація нестабільної зайнятості;
- замінники та заміни;
- плани відшкодування (включаючи IHTS та IFTS);
- організація служб та закладів;
- перспективне планування робочих місць, навичок та кваліфікації;
- створення місцевих консультаційних органів (зокрема, місцевих ОСО в академічних службах).
Графік роботи буде встановлений до кінця цього календарного року.

H ЕКВІВАЛЕНТНІ ОПЕРАЦІЇ, ЩО ЗАСТОСОВУЮТЬСЯ НА ПРИЙМАННІ РОБОТИ У ЗАКЛАДАХ ПІД ЧОЛОВІКАМИ

Париж, 14 січня 2002 р
Лайонел ЖОСПІН
Прем'єр-міністр:
Міністр національної освіти
Джек LANG
Міністр економіки, фінансів та промисловості
Лоран ФАБІУС
Міністр державної служби та державної реформи
Мішель САПІН
Державний секретар з питань бюджету
Флоренція ПАРЛІ

AT ОБМЕЖЕННЯ ДЕКОНЦЕНТРАЛЬНИХ ПОСЛУГ І ЗАКЛАДІВ ПІД УМ

Париж, 15 січня 2002 р
Лайонел ЖОСПІН
Прем'єр-міністр:
Міністр національної освіти
Джек LANG
Міністр економіки, фінансів та промисловості
Лоран ФАБІУС
Міністр державної служби та державної реформи
Мішель САПІН
Державний секретар з питань бюджету
Флоренція ПАРЛІ

AT ЗАСТОСУВАННЯ УКАЗУ ПРО УСТАНОВЛЕННЯ ТА ЗМІНЕННЯ РОБОЧОГО ЧАСУ В ДЕКОНЦЕНТРАЛЬНИХ ПОСЛУГАХ ТА В УСТАНОВАХ ПІД ЧОЛОВІКАМИ

А. з 15-1-2002. JO від 18-1-2002NOR: MENF0102685ARLR: 610-7aЧОЛОВІКИ - DAF - DPATEЕКО - FPP Бачив код освіти, ні. мистецтво. Л. 953-4; D. n ° 2000-815 з 25-8-2000 ні. мистецтво. 1-й, 4, 5, 6 і 9; D. n ° 2002-79 від 15-1-2002; висновок КНТС національної освіти 5-10-2001; висновок CTPM для вищої освіти та досліджень 9-10-2001 РОЗДІЛ I
Сфера дії
Стаття 1 - Цей указ застосовується до всього інженерного, адміністративного, технічного, робітничого, соціального, медичного та обслуговуючого персоналу, а також до персоналу, відповідального за наглядові функції, коли він працює в децентралізованих службах чи закладах. Звітування перед міністрами, відповідальними за національну освіту, та вищими освіта, за винятком центральних служб.

РОЗДІЛ III
Погодинні перевитрати
Стаття 4 - Для персоналу, для якого діє погодинна система виставлення рахунків за понаднормові роботи, фактичний понаднормовий час, відпрацьований понад тижневі терміни, визначені робочим циклом і не може перевищувати 140 годин на рік, може бути компенсований.
Компенсація вираховується, де це можливо, за допомогою коефіцієнтів збільшення, встановлених у статті 5 цього указу.
Відновлення відбувається найпізніше в кварталі після закінчення понаднормових робіт відповідно до вимог служби.

РОЗДІЛ VI
Час подорожі
Стаття 11 - Час у дорозі, виконаний у звичайний робочий час, включається до фактичного робочого часу за фактичну тривалість.
Відповідно до статті 9 вищезазначеного указу від 25 серпня 2000 р. Час у дорозі, необхідний службі та виконаний поза звичайним робочим часом, уподібнюється службовим зобов'язанням, пов'язаним з роботою, без будь-якої роботи. Особливо орієнтовані на:
- час подорожі в рамках випадкових місій між звичайним місцем роботи або адміністративним місцем проживання та іншим місцем роботи, визначеним роботодавцем, а також час поїздки між установами практики для працівників, що надають спільну послугу;
- час подорожі, пов’язаний із функціями подорожі в межах визначеного географічного району, який зараховується за їх фактичну тривалість у межах двох годин на день після вирахування часу в дорозі між домом та звичайним місцем роботи чи адміністративного проживання.
Подорож між домом та звичайним робочим місцем не є частиною фактичного робочого часу.

РОЗДІЛ VII
Заключні положення
Стаття 12 - Указ від 8 січня 1986 р., Що стосується службових обов'язків адміністративного, технічного, робітничого та обслуговуючого персоналу державних вищих навчальних закладів під наглядом Міністерства національної освіти та указ від 25 квітня 1995 р. Про умови регулювання режиму роботи години праці та лабораторного персоналу Міністерства національної освіти скасовуються.
Стаття 13 - Директор адміністративного, технічного та наглядового персоналу, ректори, президенти університетів та президенти чи директори інших державних установ, що стосуються вищої освіти, відповідають, кожен у своїй місцевості, за виконання цього указу, який набирає чинності з 1 січня., 2002 р. І буде опубліковано в Офіційному віснику Французької Республіки.

Париж, 15 січня 2002 р
Міністр національної освіти
Джек LANG
Міністр економіки, фінансів та промисловості,
Лоран ФАБІУС
Міністр державної служби та державної реформи,
Мішель САПІН
Державний секретар з питань бюджету,
Флоренція ПАРЛІ

О ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ В ДЕЦЕНТРАЛЬНИХ ПОСЛУГАХ І ЗАКЛАДАХ ДО ЧОЛОВІКІВ

Париж, 15 січня 2002 р
Міністр національної освіти
Джек LANG

О СЛУЖБОВІ ОБОВ'ЯЗКИ ІАТОСІВ ТА КЕРІВНИХ ПЕРСОНАЛІВ, ЯКІ РАБОТУЮТЬ В ДЕКОНЦЕНТРОВАНИХ ПОСЛУГАХ ТА МІСЦЯХ ПІД ЧОЛОВІКАМ

1 - СФЕРА ЗАСТОСУВАННЯ

1.1 Зацікавлений персонал

Ця система застосовується до всього інженерного, адміністративного, технічного, робітничого, соціального, медичного та обслуговуючого персоналу, а також до персоналу, відповідального за управлінські функції. Ситуація з наглядовим персоналом буде предметом подальших додаткових положень.
Це стосується усього персоналу, незалежно від їх правового становища, незалежно від того, є вони постійними або непостійними агентами, відрядженими чи відрядженими, якщо вони працюють повний робочий день або неповний робочий день в одному з департаментів або установ, про які йдеться нижче. Ця система також застосовується до робочих місць для молодих людей у ​​середовищі проживання за тих самих умов, що і для постійних робітників.
Бенефіціари контракту на неповний робочий день відповідно до абзацу першого статті 6 Закону № 84-16 від 11 січня 1984 р., Трудового договору солідарності, зведеного трудового договору або персоналу, зайнятого у відпустці, регулюються положеннями, що стосуються їх контракт чи заручення. Положення, що стосуються компенсації за можливі обмеження та часу подорожі, застосовуються до контрактного персоналу.

1.2 Зацікавлені установи
Ці положення застосовуються до всіх служб та установ, підпорядкованих міністрам, відповідальним за національну освіту та вищу освіту (децентралізовані служби, місцеві державні навчальні заклади, EREA та ERPD, EPSCP, IUFM, центри та університети, великі установи, національні державні установи тощо .), а також адміністративні ГІП.

2 - ЗАГАЛЬНІ УМОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ

3 - СПЕЦІАЛЬНІ РЕЖИМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРАЦІ

3.1 У вищих навчальних закладах та у великих закладах

Проконсультувавшись із компетентними дорадчими органами, президент або директор закладу приймає рішення про принципи організації роботи персоналу в рамках загальних умов, описаних вище. Що стосується застосування статті 5 згаданого міжвідомчого указу, він закріплює, згідно з тією ж консультативною процедурою, перелік робочих місць та методи врахування конкретних обмежень, на які поширюється певний персонал.
Графік роботи приймального персоналу в цих закладах виконується за тим самим режимом, який застосовується до приймального персоналу, що працює в EPLE, і передбачений у пункті 3.2.2. нижче.