ОСВІТА-ГВІНЕЯ Грамотні жінки d; тут у 2005 році для їх експлуатації - IPS Français
КОНАКРІ, 10 вересня (IPS) - Влада Гвінеї обіцяє прискорити освіту жіночого світу для боротьби з висіченням, проституцією та експлуатацією жінок, які становлять 52 відсотки населення цієї країни Західної Африки.
Національний жіночий день Гвінеї, організований 27 серпня кожного року, став можливістю для влади розпочати трирічний план грамотності. Цей план повинен дозволити більше 30 000 гвінейців мати доступ до знань. Створено Рамкову програму для гендерних питань та розвитку (PCGED).
Вартість програми не зазначена, але вони будуть спільно фінансуватися урядом та Програмою розвитку ООН (ПРООН). Для цієї роботи було залучено близько 2000 добровольців. За словами міністра з питань сприяння жінкам, соціальним справам та дітям Хаджі Маріами Арібот, яка пояснила місцевій пресі, "одна із складових PCGED стосується пропаганди культури, сприяння розвитку грамотності та професійного розвитку жінок". Кілька жінок справді зазнають дискримінації в Гвінеї. Більшість з них абсолютно не знають своїх основних прав просто тому, що не вміють читати чи писати. "Це матиме можливість сприяти цій культурній промоції, яку цього року ми обрали темою" боротьба з бідністю через освіченість жінок ", - сказала Арібо. Але Аїссату Діалло, співробітник транзитної компанії, вважає, що "все добре і добре складати плани та інші проекти, але найважливішим є їх ефективне впровадження та контроль на місцях.
Скільки програм тут не вдалося через розхлябаність і безгосподарність наших керівників? "Для Кадіату Бобо Діалло Ба, фарбувального, грамотного", жінці необхідно знати хоча б читання та письмо. В іншому випадку, як і на моїй роботі, ми відчуваємо чітку різницю в плані контактів та стосунків. Ми не повинні сидіти там і нічого не робити, бо дурної роботи немає ".
Сано Ммах Кейта, працюючи в текстильному секторі, також грамотний, погоджується з Бахом. Обидві скористались програмою ініціативи Інтернету, яка об'єднала близько шістдесяти жінок з мінімальним рівнем французької мови.
Для Умара Діопа, адміністратора музею та залученого до програми, "шістдесят інших жінок були обрані грамотними в Соссо, Малінке, Пеулі та на діалектах Лісової Гвінеї. Так само, як і тим, хто відвідував ініціативні курси в Інтернеті, вони повинні отримати їхні сертифікати ... ". За словами Діопа, "Деякі з них мали електронні адреси своїх дітей або своїх родичів надворі, не знаючи, як ними користуватися". Але Бах, один із слухачів, стверджує: "Навчання в Інтернеті було для нас дуже корисним, оскільки дозволило нам відновити зв'язок із нашими родичами, що знаходяться поза межами. Не кажучи вже про те, що на рівні контактів воно відкрило багато дверей і можливості для нас ", особливо для жінок, які займаються ремеслами та текстилем.
З 8-мільйонного населення Гвінея має понад 62 відсотки неписьменних, серед яких жінки складають майже 80 відсотків.
Ці глобальні цифри приховують диспропорції в чотирьох природних регіонах Гвінеї.
Хоча найнижчий рівень неписьменності серед жінок (76 відсотків) зафіксований у всій Нижній Гвінеї - у Конакрі, він становить 73 відсотки - він досягає 87 відсотків у Верхній Гвінеї, регіоні, який вважається найбіднішим в країні, незважаючи на величезне золото та алмазні ресурси.
У Лісовій Гвінеї, яка вважалася "найбагатшою" до нападів повстанців 2000 року, які спустошили великі комерційні міста, такі як Гекеду, рівень неграмотності жінок становить 78 відсотків проти 86 відсотків у Середній Гвінеї.
"Труднощі цієї країни виникають головним чином з часів президента Секу Туре, який знецінив освіту (французькою мовою), нав'язуючи місцеві діалекти. Таким чином, у Середній Гвінеї ми вивчали Пеуля, Верхню Гвінею, Малінке; Нижню Гвінею, Соссо; і у Лісовій Гвінеї ми мали вибір між Кіссі та кількома іншими діалектами.
Ця система знизила загальний рівень і ускладнила виправлення ситуації ", - сказав IPS ветеринарний лікар Адамсон Камара.
У 1958 році Секу Туре заявив про негайну незалежність, розірвавши всі зв'язки з колишньою колоніальною державою Францією, яка в помсту відкликала всіх своїх викладачів та технічну співпрацю з Гвінеї. З моменту появи нового режиму держава Гвінеї протягом 19 років інвестувала великі суми для зниження рівня неписьменності до прийнятного рівня. Таким чином, за останніми офіційними статистичними даними, рівень охоплення молодих дівчат, який становив 28 відсотків у 1989 році, досяг 2000 відсотків у 2000 році.
Однак кілька шкіл, побудованих за великі кошти, все ще чекають своїх вчителів, а декілька вчителів французької мови підозрюються в тому, що вони не мають рівня викладати цю мову. Нещодавно Національне управління освіти організувало для них навчальний семінар.
За словами міністра з питань сприяння жінкам, неписьменність серед жінок є основою збереження певних шкідливих звичаїв, таких як висічення. Арібот також сказав, що "експлуатація жінок та проституція часто зумовлені незнанням".
"На жаль, традиції важко вмирають. Деякі люди продовжують обрізати своїх дочок. Завдяки тривалій інформаційній кампанії ми продовжуємо боротися проти цієї прабатьківської практики, яка, крім того, передує ісламу", - пояснює вона, додаючи, що "ми не відмовлятимемося від бій ".