Переваги та недоліки природної диверсифікації у немовлят (BLW) порівняно з класичною диверсифікацією -
Природна диверсифікація, самодиверсифікація або відлучення від дитини (BLW) - це нова тенденція до того, як урізноманітнити дитину. Є голоси, які стверджують, що це набагато правильніший метод диверсифікації, але також голоси, які стверджують, що недоліки переважають переваги.
Коли ми говоримо про природну диверсифікацію або самодиверсифікацію, ми маємо на увазі ситуацію, в якій дитині від початку диверсифікації пропонуються шматочки м’якої їжі, яку він може їсти самостійно.
Самодиверсифікація може і не відповідати правилу 4 днів, коли мова йде про введення нової їжі.
Які переваги природної диверсифікації?
Дитина вибудовує здорові стосунки з їжею та процесом годування. Дитина їсть рівно стільки, скільки хоче і чого хоче.
Прихильники нинішнього висловлювання стверджують, що інстинкт дитини змусить його вибирати, серед пропонованих продуктів, ті, які забезпечують поживні речовини, необхідні його організму в якийсь момент.
Важко підтвердити чи спростувати твердження, але це правда, що в ранньому віці у немовлят та дітей є пристрасть до певної їжі, яку вони просять 3 рази на день протягом тижнів, щоб раптом відмовлялися хоча б її бачити.
Але це правда, що природна диверсифікація виключає хитрощі, до яких вдаються матері, щоб дати дитині «хоча б ще одну чайну ложку» або змусити її «з’їсти все з тарілки».
Відволікання уваги дитини для того, щоб змусити її харчуватися поза часом, коли вона сита, небезпечно, оскільки це створює довготривалі харчові асоціації та звикання з наслідками у дорослому житті. Ці наполегливі вимоги батьків у перші роки життя призводять до надмірного вживання їжі чи солодощів, ожиріння, булімії або анорексії, нав'язливої їжі тощо.
Дитина отримує більше свіжої, «живої» їжі, повний вітамінів та мінералів, якщо не пропонують пюре. Їжа, яку вони їдять, зберігає свій первісний смак, і дитина пізнає їжу в непереробленій фазі.
Менше примх. Немовлята, з якими практикується самодиверсифікація, статистично менш вибагливі до їжі. Вони знайомі з самого початку з широким спектром текстур, тому більше немає необхідності переходити з тонко розтертих пюре на їжу, розтерту виделкою, а потім на ту, яку потрібно насправді розжовувати.
Заохочує незалежність. Дитину спочатку заохочують годувати себе, і вона набагато сприйнятливіша до використання перших столових приборів.
Їжа - це повний сенсорний досвід. Дитина бачить їх їжу та кольори, може відчувати їх запах, доторкатися до них та сприймати їх консистенцію, смак та жувати.
Дитина може їсти всією родиною, що не дуже часто, коли хтось повинен дати йому чайну ложку після чайної ложки пюре. Малюк помічає, як їдять дорослі, і намагається наслідувати їх.
Дитина вчиться пережовувати їжу у віці, коли рефлекс на блювоту ще дуже сильний, що робить рідше потоплення з їжею.
Але в чому недоліки природної диверсифікації?
Природна диверсифікація страшенно брудна. У процесі виявлення їжі немовлята кидатимуть їжу скрізь, забруднюватимуться з ніг до голови і, можливо, забруднюватимуть всю кухню. Якщо ви використовуєте цей метод диверсифікації, ви повинні бути готові мити дитину та обідню зону кілька разів на день.
Читайте далі про природну різноманітність дитини.
Якщо ви оберете природну диверсифікацію, ви ніколи не дізнаєтесь, скільки насправді їсть ваша дитина. Навіть незважаючи на те, що більшість педіатрів зараз більш розслаблені, і не лякають матерів заявами, що "у віці X місяців дитина повинна з'їдати Y мл овочевого пюре і Z грамів м'яса, інакше у нього будуть серйозні недоліки". більшість мам почуваються краще, коли вони можуть хоча б приблизно визначити, скільки з'їла дитина за їжею: столова ложка або п'ять, миска або половина миски тощо.
Вибір пропонованої їжі. Є продукти, які дуже потрібні дитині і які він не може їсти самостійно, принаймні на першій фазі.
Наприклад, у віці 6 місяців грудне молоко вже не покриває потреби дитини в залізі, тому важливо, щоб дитина досить швидко отримала яйце та м’ясо.
Яйце та м’ясо, зварене вкрутую, важко вживати дитині, тому ексклюзивна самодиверсифікація може призвести до дефіциту їжі, якщо батьки не вправляються з цим належним чином.
Є батьки, які спокушаються віддати занадто велике значення інстинктам дитини. Якщо ви маєте справу з дитиною, яка за своєю природою не надто їстівна і не хоче їсти нову їжу, це може призвести до ситуацій, коли у віці одного року дитина все ще споживає 90% молока, що для нього не є здоровим.
Незважаючи на те, що молоко (грудне або суміш) є необхідним на першому році життя, і не тільки, воно не забезпечує всіх потреб дитини після досягнення 6-місячного віку. Крім того, між 6 і 12 місяцями є період, коли у немовлят від природи виникає спокуса спробувати нові речі, покласти в рот все, що є під рукою, і скористатися ними.
Якщо ви починаєте природну диверсифікацію, будьте готові до незліченних небажаних питань та порад від кожного, коли хтось відвідує трапезу вашої дитини.
Потрібно знати і знати правила допомоги, якщо дитина тоне. Пропонування їжі неправильної консистенції або розміру пов’язане з підвищеним ризиком втоплення з їжею.
Думки більш поміркованих людей полягають у тому, що немає нічого поганого в тому, що давати дитині їжу, з якою можна гратись, відкривати і досліджувати, а чому б і не їсти її наодинці, тоді як паралельно його годують. і за допомогою чайної ложки.
Таким чином, дитина має можливість відкрити їжу та задоволення від годування, тоді як мати має певний контроль над тим, що їсть малюк. Але пам’ятайте, без пустощів, наполегливості та шантажу, пов’язаних з CAT, дитина повинна з’їсти!
Який метод диверсифікації ви використовували? З ким ви проконсультувались? Що ви думаєте про природну та класичну диверсифікацію?