Підпільна середня школа в Мінську - Білорусь для вільно мислителів (архів)
Інга Лізенгевич
Все секретно: місцезнаходження, імена, навчальний матеріал. І лише найкращі здають вступний іспит на «Ліцей Якуб-Колас» в Білорусі. Він пропонує протимодель шкільній системі в авторитарній державі Лукашенко - і фактично закритий з 2003 року.
"Пані та панове! Починається наша довгоочікувана подорож", - каже директор Володимир, вітаючи всіх учасників класної подорожі.
"Ми їдемо до Полацька, міста, що стоїть на початку нашої білоруської історії. Важливо, щоб ми це побачили на власні очі. Ліцей також дає нам можливість пережити історію на власні очі - від когось, хто її має Це відомий археолог та історик, який тут у нашому автобусі ".
Пан Володимир передає мікрофон археологу пану Сергію. Потім автобус з’їжджає - з 50 учнями, які всі ходять до школи, якої насправді не існує.
Створена в 1990 році як "школа нашої мрії"
Мінський "Ліцей Якуб-Колас" був заснований у 1990 році, але через 13 років знову закритий. Тим не менше, він все ще існує - з 2003 року під землею. Історія ліцею є показовою для сучасної Білорусі. Все почалося наприкінці 1980-х, коли Радянський Союз наближався до кінця, а громадянські ініціативи виникали як гриби після дощу.
"Ми були дуже незадоволені існуючими школами і хотіли побудувати школу своєї мрії", - говорить засновник та директор ліцею пан Володимир. Тоді все здавалося можливим, ти багато чого взяв у свої руки.
"Школа повинна викладати білоруську мову, і не повинно бути більше радянських догм, всієї тієї брехні. Все, чого не мали бути школи того часу. Це були ідеологічні інститути, де кожному новому поколінню промивали мізки, де їх виховували в тоталітарному дусі, в дусі апатії громадян, пасивності та підкорення тим, хто при владі. Це саме те, що ми хотіли змінити. І це було вітано нашим Міністерством освіти того часу. Ми стали своєрідним пілотним проектом ".
Період свободи та демократизації в Білорусі тривав недовго. Лише через три роки після проголошення незалежності в 1991 році до влади прийшов досі діючий самодержець Олександр Лукашенко (білоруською мовою: Олександр Лукашенко). Це закінчило офіційну переоцінку радянських часів. Держава гребла назад, поступово перетворюючись на "Музей Радянського Союзу".
"Першим розпорядженням нового президента в гуманітарній галузі було те, що всі підручники, видані після 1991 року, повинні бути знищені", - каже директор Володимир.
"Уявіть це, нові підручники з історії, літератури тощо. Відразу було зрозуміло, що наші шляхи розходяться. У міністерстві відбулися зміни, і ми зрозуміли, що саме наше існування знаходиться під загрозою".
Кінець прийшов повільно - у 2003 році кінець
Я теж був свідком зміни системи - як студент у Білорусі. Коли на початку 90-х з’явились нові навчальні програми та підручники, серед моїх викладачів існували два табори: більш прогресивні, часто молодші, які сприймали нові знання разом із учнями.
І були ті, хто оплакував стару радянську систему. Ви дуже швидко ставите машину заднім ходом. Щойно вони почали змирюватися з радянськими злочинами, як це було закінчено.
Але нова, авторитарна система не з’явилася за одну ніч. Тож кінець мінського «Якуба-Коласа-ліцею» настав повільно. Вони воювали майже десять років і існували за часів цього режиму, каже директор Володимир. Їх терпіли і все ще поважали за їхній рівень.
"Багато батьків наших студентів працювали в адміністрації президента, а діти сиділи поруч з дітьми опозиції. Батьки знали, що діти добре вчаться у нас і що вони мають хороші можливості пізніше в університетах".
Це було оцінено.
"І тоді в міністерстві працювали професіонали. Але потім почалися зміни у міністерстві. Ми пережили чотирьох міністрів".
У 2003 році настав кінець: держава експропріювала ліцей, забрала будівлю та офіційно закрила заклад. Після майже десяти років режим також широко утвердився в системі освіти. Але Ліцей залишився тим, що був.
"Це просто повернулося до початку, до статусу громадянської ініціативи. Тож ми як офіційний навчальний заклад зникли".
Ні директор Володимир, ні вчителі, батьки чи учні не відмовились від своєї мрії про школу білоруською мовою та без радянських догм. Спочатку заняття проводились надворі на лавочках, пізніше орендували квартири, нарешті, будинок для однієї сім’ї. В даний час ліцей складається з чотирьох років, де загалом навчається близько 50 учнів.
Шкільна поїздка до походження країни
Сьогодні вони всі разом вирушають у довгоочікувану шкільну подорож.
"Ми продали гараж, щоб зібрати гроші на нашу шкільну поїздку", - каже Маша, третій курс ліцеїста. І її клас зібрав найбільше. "Я дуже пишаюся нами".
"Дорогі друзі, шановні майбутні колеги! Я вас так називаю, бо вірю, що тут знайду людей, які цікавляться історією нашої країни", - сказав археолог пан Сергій, вітаючи екскурсійну групу. "Цього року ми святкуємо 1155-ту річницю білоруської державності. Це дата першої письмової згадки про Полоцьке князівство, 862. рік. Цього року ця дата буде відзначатися вперше в нашій історії, і з цієї нагоди в Полацьку мають відкрити пам'ятник буде ".
"Ми хотіли вчитися"
Полацьке князівство розглядається як походження країни поряд із Великим Литовським князівством. Поки автобус їде до Полоцька, я трохи заздрю пасажирам. Я також хотів би відвідувати цю школу. Якби ми тоді жили в Мінську, я б намагався, щоб мене там прийняли.
Але ми жили у Вітебську, приблизно за 400 кілометрів від Мінська. Батькам здавалося занадто ризикованим відправити мене до столиці наодинці як 14-річного підлітка. Інакше я могла б піти в той самий клас, що й Ольга, мати одного з сьогоднішніх учнів:
"Я відвідував ліцей, коли він був лише новим. Спочатку я був у недільному ліцеї, потім розпочав другий звичайний рік. У прекрасному будинку на Кіроу-Штрассе. Тоді у нас були звичайні заняття. У нас також були Спорт. Ми часто ходили на стадіон. А на роботі вишивали сорочки національними орнаментами. Вчителі сприймали нас як своїх. І у нас було багато захоплюючих додаткових предметів: логіка, латинська мова, політологія. Ми із задоволенням навчались. Сертифікати ми потрапили з рук живих класиків, від Василя Бикава і від Ригора Барадуліна. Це було дуже урочисто. Навіть під час лихоманки люди намагалися ковтати таблетки і бігали в клас, щоб нічого не пропустити. І ми хотіли вчитися ".
Багато цікавості: три-чотири претенденти на місце
Сучасні студенти також хочуть вчитися - і їм доводиться докладати зусиль. Це починається ще до вступних іспитів, каже історик доктор Алег. Тому що вони брали б тільки найкраще.
"Кожен може взяти участь у підготовчих курсах, і тоді ми побачимо, хто складе іспити".
Щороку є три-чотири претенденти на місце.
"Ті, хто не зможе встигнути в курсі, будуть звільнені. Це дуже сувора система. Ті, хто не вдається, повинні повернутися до" радянської школи ".
Під "радянською" школою історик розуміє державну систему освіти. Це також означає, що державна символіка повинна висіти в кожному класі. Прапор і герб базуються на попередніх символах Білоруської Радянської Республіки. Також є радянське посилання на державний гімн: мелодія прийнята, текст - трохи змінений.
Все це суперечить зорі 90-х, коли хотілося відірватися від старшого брата Росії і побудувати незалежне існування.
У ліцеї Якуба-Коласа людина відчуває себе зобов'язаною цього часу та бажанням виховувати людей незалежних, відповідальних громадян.
"Після школи, тобто після простої школи, діти приходять з дуже вузьким горизонтом. Навіть їхній словниковий запас слабкий", - говорить професор Валянцін. Викладає історію в ліцеї.
"Школа не навчила їх читати, писати".
І тому вони змушені не лише передавати учням нові знання, а й вигладжувати помилки "звичайної школи".
"Ми повинні вчити дітей термінам, розширювати їхню лексику. Тільки тоді, коли у них достатньо словникового запасу в головах, дітей можна навчити мислити - за допомогою цього словника. Для нас важливо, щоб діти мали не лише обсяг інформації запис - вони повинні навчитися робити власні висновки з інформації ".
На стіні цього класу висить герб Пагонія. На початку 90-х він був офіційним національним символом, а згодом його замінили посиланням на герб радянських часів. Сьогодні це символ свободи та демократії в Білорусі. (Інга Лізенгевич)
"Раніше для мене все було цілком нормально. Що президент завжди залишається незмінним, ну і що? Лише пізніше я зрозуміла, як люди плюють на наші права і нашу конституцію", - говорить Ганна. Вона є студенткою третього курсу і рік навчається в ліцеї.
"Мій батько все знав і все розумів. Але я, мабуть, був занадто молодий, і тато не говорив зі мною про це. Зараз він починає говорити про свою молодість. Це дуже цікаво. У мене також є члени опозиції родичів, навіть дуже активних. Вони пожертвували своїм життям заради цього. І майбутнім своїх дітей. Вони не знайдуть ні місця для навчання, ні роботи в Білорусі ".
"Я знав, що у мене є дядько, який ходив на деякі демонстраційні програми, і фото якого іноді з'являється в опозиційній газеті. Але я насправді не все це розумів. У той час я все ще дивився державне телебачення. Це було вранці перед школою Телевізор у фоновому режимі. Тоді я не розумів, що за дурниця там показують. А коли телевізор сьогодні вдома - ах - у мене волосся дибиться від того, що можна побачити. І я знаходжу це просто неприємно тому, що нам, білорусам, говорять, і що люди в це вірять. І я раніше теж у це вірив ".
Шкільна система за президента Лукашенко
Режим Лукашенко існує майже чверть століття. Першокласники отримують книгу під назвою «Моя країна Білорусь», коли починають школу. Підзаголовок: "Подарунок Президента Республіки Білорусь Олександра Лукашенко". Різні портрети Лукашенко посміхаються учням початкових класів зі сторінок їхніх підручників.
Підручник для першокласників як "Подарунок Президента Республіки Білорусь Олександра Лукашенко". (Інга Лізенгевич)
Як можна навчити дітей критичному мисленню в цьому середовищі?
"Багато речей лежить на поверхні. Одного разу у мене був приватний студент, дуже молодий, можливо, п'ятого чи шостого класу. Незабаром після президентських виборів вона запитала мене, за кого б я проголосував. Вона сказала, що її батьки проголосують за останній раз який був заарештований після виборів ", - каже Наталія. Сама вона випускниця середньої школи. Вона викладає тут англійську вже вісім років.
"І цього разу це було те саме. Це був учень шостого класу, і вона могла зробити власні висновки. Це була справді молода дівчина. І ось у нас восьмий, дев'ятий, десятий, одинадцятий клас! Вони можуть додати один і один! "
"Я не прямо кажу дітям: у нас в Білорусі авторитарний режим", - каже вчитель історії професор Валянцін. Навпаки, він розповідає про її конституцію, як вона була прийнята, які хороші перспективи у нас були.
"А потім ми побачимо, що з цим сталося, і чому. Діти бачать, що мирні демонстрації сьогодні жорстоко придушуються, як це відбувається сьогодні 25 березня. Вони чують, що ЄС засуджує державне насильство. Вони обговорюють це зі своїми батьками. Вони дізнаються про це в Інтернеті. І коли ми говоримо про те, що сталося десять чи 15 років тому, і тепер ви відчуваєте, що такі ж ситуації виникають знову і знову після виборів. Існує певна дежа- Ву. Часто пояснення не потрібні ".
Тим часом автобус прибуває до історичного центру Полацька. І доктор Сергій - археолог - знову бере мікрофон.
"Подивіться уважно: праворуч - собор Св. Софії, за ним - Богоявленський собор", - вказує він на деякі визначні пам'ятки.
"А праворуч, де ростуть берези, знаходиться так званий колишній острів. Монастир Івана Хрестителя був на цьому острові. Це був, мабуть, перший християнський монастир на нашій території".
Уроки з "фактором вау" для студентів
Викладання історії - це основна увага в навчальній програмі ліцею. Ще в радянські часи історію переписували за потреби. Режим Лукашенко повернувся до цієї традиції. В ліцеї це показують учням.
"Мені особливо цікаво, коли ми переглядаємо підручник і наші вчителі звертають увагу на певні факти, які можуть бути неправдивими", - говорить Надзея. Він навчається на четвертому, останньому курсі навчання і два роки навчається в ліцеї. "Або вони звертають нашу увагу на речі, які навіть не включені в підручник".
В жодному підручнику взагалі.
"Тоді є такий вау-фактор. Це круто".
«Ви насправді хотіли приїхати сюди, до ліцею?» - питаю Машу з третього курсу навчання. Ні, каже вона.
"Я тоді ходив до звичайної середньої школи і думав, що був частиною громадського руху".
Лише згодом вона зрозуміла, як це було жахливо.
"Сьогодні мене більше не пускають туди. Коли я приїжджаю в гості, кажуть, що я порушую навчальний процес".
"Ти не вчишся чогось розуміти"
Зв'язок зі старим життям перед ліцеєм для багатьох важкий - включаючи Дашу.
"Минулого року я познайомилася зі своїми старими друзями. Я намагалася поговорити з ними про те, що мене зараз цікавить, про історію. Але це було для них чимось далеким", - каже молода дівчина, якій зараз вже четверте Навчальний рік, і два роки навчається у підпільній школі.
"І якщо ви запитаєте про майбутні плани, що ви хочете від життя, відповіді немає, просто: я не маю уявлення".
Що б не було інакше:
"Ті, хто хоче десь подати заявку, працюють лише за оцінку, а не за знання. Це, мабуть, найбільша помилка в нашій системі освіти, що учні працюють лише за оцінку. Головне - це принаймні вісім чи дев'ять. Вони вчаться не для того, щоб щось зрозуміти. Це найголовніше. Але, на жаль, там інакше. Отже, першим вашим запитанням було те, якими є мої оцінки. Але оцінки нічого не говорять про знання ".
Стежкою історії
"Я припускаю, монастир Івана Хрестителя стояв десь під цими будівлями. Прямо за моєю спиною, на лівому березі Даугави. Це місце -" острів ". На той час у Даугаві ще була філія. Монастир, ймовірно, знаходився безпосередньо на цьому Місце, де можна побачити дахи ", - говорить археолог д-р. Сергій. Він здійснив розкопки навколо цих будівель і знайшов там старі могили.
"Ви знаєте, що наші предки копали свої могили навколо церков, каплиць чи інших святих місць. Можливо, хтось із вас стане археологом, прийде сюди і викопає ці фундаменти? Тоді пам'ятайте - я показав вам це місце. Будь ласка, ми підніміться зараз до Софійського собору ".
Студенти відвідують Софійський собор у Білорусі. (Інга Лізенгевич)
Лікар. Сергій веде нас до Софійського собору. Собор використовується для концертів на органах. Обов’язково для відвідувачів Полацька. Історичні основи були розкриті та доступні для екскурсій. Екскурсійна група користується можливістю перевірити акустику приміщення після екскурсії.
"Наш білоруський ліцей, ми вшановуємо вас. Дух свободи повинен назавжди залишитися у вас і в нашій країні", - співають гімн ліцею. Наша школа схожа на Хогвартс із "Гаррі Поттера", каже один учень. Автобус їде назад до Мінська протягом ночі. Тепер гітари використовуються знову.
Як Гаррі Поттер
Автобус прибуде до Мінська через три години, а щоденне шкільне життя знову почнеться у їхній підземній середній школі в понеділок. Таємно - непомітно для громадськості. Майже як Гаррі Поттер.
"Коли я розмовляю зі своїми батьками, я порівнюю наш" Ліцей Якуба Коласа "з Гоґвортсом від Гаррі Поттера", - говорить один із учнів. Ніхто не знає, де знаходиться Ліцей.
"Тут також є спеціальні вчителі та спеціальні студенти. Напевно, кожна друга людина має особливий талант. І ми сім'я, і у нас є будинок. Так само, як Хогвартс".
А як щодо часу в Білоруському ліцеї? Багато їдуть вчитися за кордон. Чи вони повернуться пізніше - і хочуть жити під довгостроковим президентом Лукашенко - це сумнів.