Планування d; тренінг Програма навчання (рівень А)

Навчальна програма (рівень А)

У цьому тесті студенти створюють та застосовують чотиритижневу навчальну програму.

Студент вміє створювати та правильно застосовувати програму силових тренувань (м’язи живота, спини, плечей, рук та ніг за допомогою апаратів чи інших пристосувань у класі. Спорт або фітнес), для рухливості (згідно ТОП 10; без/зі спеціальними пристроями та/або спорядженням) та на витривалість (тренування для бігу на відкритому повітрі; можливо, з велоергометром, біговою доріжкою або пішохідним переходом).

планування

Загальні зауваження

Дисциплінарні навички втілюються у три рівні: рівень А - імовірно, його досягнуть майже всі студенти, рівень Б - середнє серед них та рівень С - найкраще.

Для оцінки можна також використовувати специфічні для предмета компетентності та/або відповідні тести: Де знаходяться учні? Над якими навичками потрібно попрацювати спочатку? Які навички важливі для учнів? На основі цих питань із учнями встановлюється цільова домовленість: що робиться і чого хочеться, коли і як?

Оцінка вчителем навички повинна якомога частіше супроводжуватися особистою оцінкою учня. Такий спосіб поведінки спонукає останнього не тільки розвивати свою здатність до роздумів, а й брати на себе відповідальність.