Портал робочого навчання - Відкрийте для себе робоче навчання

Програма навчальної роботи дає можливість підготуватися до професії та легше інтегруватися в життя та культуру компанії. Це система навчання, яка базується на практичній фазі та теоретичній фазі, які чергуються. Це справжні ворота до працевлаштування та професійної інтеграції.

Програма навчальної роботи включає два типи контрактів: договір про учень та професійний контракт обидва вони відповідають одній і тій же меті підвищення кваліфікації працівника шляхом поєднання роботи в компанії та теоретичного навчання.

Для активізації методів навчання, відкритих для працівників, з метою сприяння їхньому професійному розвитку та збереженню їх на роботі, закон від 5 вересня 2018 р. Створює систему підвищення або перепідготовки за програмою робочого навчання (Pro-A), яка відбувається на тих самих умовах, що і договір про професіоналізацію (мінімальний та максимальний обсяг тренувань, максимальна тривалість заняття, умови навчання тощо).

Чергування, для кого ?

Договір про навчання

Молодь у віці від 16 до 29 років;
Певна аудиторія може вступити до стажування старше 29 років: підмайстри, які готуються до отримання диплому чи звання вищого за отримане, працівники з обмеженими можливостями, люди, які хочуть створити бізнес або перейняти його, та спортсмени високого рівня.

Занотовувати: молоді люди, які закінчили перший цикл середньої освіти (кінець 3-го), можуть бути зараховані до учнівства, мати статус школи, до професійно-технічної середньої школи або до навчального центру для учнівства після досягнення ними 15-річного віку.

Компанії в ремісничому, комерційному, промисловому та сільськогосподарському секторах, а також роботодавці з асоціацій та вільних професій;
Роботодавці в непромисловому та комерційному державному секторі (державні, територіальні та лікарняні державні служби, а також державні адміністративні установи).

Договір про професіоналізацію

Молодь у віці від 16 до 25 років;
Шукачі роботи у віці від 26 років;
Бенефіціари активного солідарного доходу (РДА), конкретної надбавки на солідарність (АСС) або допомоги на дорослих інвалідів (ААГ);
Одержувачі надбавки за одиноким батьком (API) у французьких заморських департаментах та громадах Сен-Бартелемі, Сен-Мартен та Сен-П'єр і Мікелон;
Люди, які отримали вигоду від контракту, який отримує допомогу.

Будь-який роботодавець, який підлягає фінансуванню для продовження професійного навчання.

Держава, місцеві органи влади та їх державні адміністративні установи не можуть укладати договір про професіоналізацію.

>>> Підвищення або перепідготовка за робочою програмою (Pro-A)

Pro-A в основному призначений для:

постійним працівникам, кваліфікація яких менша або дорівнює диплому ІІ рівня (тобто диплом бакалавра);
працівникам в CUI (єдиний інтеграційний контракт) на невизначений термін;
а також працівникам, кваліфікація яких недостатня щодо технологічних розробок або організації роботи.

Будь-який роботодавець, який підлягає фінансуванню для продовження професійного навчання.

Переваги роботи-навчання

Для студента, який навчається за роботою

Робоча програма дозволяє розробити повний професійний проект завдяки дипломному або кваліфікаційному навчанню та конкретному досвіду в компанії:

Отримати диплом або кваліфікацію з широкого вибору професій;
Скористайтеся безкоштовною платою за навчання;
Застосовувати на практиці теоретичні уроки;
Отримувати зарплату під час навчання на посаді працівника;
Полегшення доступу до роботи завдяки професійному досвіду, набутому в компанії.

Занотовувати: в рамках договору про навчання, дорослий учень може скористатися допомогою для фінансування водійських прав B.

Для роботодавця

Набір студента, який навчається на робочому місці, має багато переваг для компанії, наприклад, навчання майбутнього працівника, навчання його професії, інтеграція його в життя та культуру компанії.

Це означає наймати особу, яка відповідає потребам їх бізнесу.

Крім того, роботодавцю, який приймає на роботу за роботою, пропонуються фінансові переваги.

Доступ до тренажера для оцінки вартості заробітної плати роботодавця та наданої допомоги

Як вибрати між двома запропонованими контрактами ?

Метою договору про навчання є отримання державного диплому (CAP, BAC, BTS, ліцензія, магістр тощо) або професійного звання, зареєстрованого в національному довіднику професійних сертифікатів (RNCP), причому всі професійні звання відповідають Міністерства праці.

Метою договору про професіоналізацію є набуття визнаної професійної кваліфікації (диплом або професійне звання, зареєстровані в Національному довіднику професійних сертифікатів - RNCP); сертифікат професійної кваліфікації (CQP); кваліфікація, визнана у класифікаціях національного колективного договору.

На експериментальній основі протягом 3 років, у контракті на професіоналізацію може бути визначений "спеціально розроблений" навчальний курс, який не обов'язково повинен бути кваліфікаційним або сертифікаційним. Роботодавці та оператори навичок зможуть визначити себе, за погодженням із працівником, навички, які слід придбати за контрактом про професіоналізацію.
Гнучкість цього контракту повинна дозволити людям, які звільняються з роботи, пройти спеціальне навчання, яке більше відповідає їхнім потребам. З іншого боку, це дозволить компаніям негайно найняти працівника, який буде пройдений навчання якомога ближче до реальних потреб у цій галузі.

Який тип контракту і на який термін ?

Договір про навчання та договір про професіоналізацію укладаються як обмежений контракт або як частина постійного контракту (CDI).

Тривалість залежить від обраного курсу:

В принципі два роки для період навчання; у певних виняткових випадках цей період може бути коротшим (6 місяців) або довшим (3 роки) або навіть 4 роки для працівників-інвалідів.
Від 6 місяців до 1 року, а в деяких випадках навіть 3 роки професійний контракт фіксований термін.

Тривалість навчання становить щонайменше 25% від загальної тривалості контракту або періоду учнівства за договором про навчання.

Тривалість навчання складає від 15 до 25% тривалості контракту, не маючи змоги бути менше 150 годин в рамках контракту про професіоналізацію, за винятком звільнення від галузі.

Починаючи із закону від 5 березня 2014 р., Відкриваються нові можливості для: здійснення сезонної діяльності за договором про навчання та професійною підготовкою; відкриття учнівства в компаніях з тимчасової зайнятості).

Яка винагорода ?

У рамках договір про учень, учень отримує винагороду, яка залежить від його віку; крім того, його винагорода збільшується з кожним новим роком виконання його контракту. Мінімальна заробітна плата, яку отримує учень, відповідає відсотку від мінімальної заробітної плати або КМП (звичайна мінімальна заробітна плата за роботу) для осіб старше 21 року.

* або звичайну мінімальну заробітну плату за виконану роботу

З іншого боку, в рамках професійний контракт, винагорода варіюється залежно від рівня його початкової підготовки та віку.

Звичайні або договірні положення можуть передбачати більш вигідну винагороду для працівника.

Доступ до тренажера для оцінки вартості заробітної плати роботодавця та наданої допомоги

Повернутися до початку сторінки

Які умови праці ?

Студент, який навчається на роботі, є повноцінним працівником. Таким чином, закони, нормативні акти та колективний договір професійної галузі та закону компанії застосовуються до нього на тих самих умовах, що й до інших працівників.

Робочий час ідентичний робочому часу інших працівників. Роботодавець повинен дозволити стажисту, який навчається на роботі, пройти професійні теоретичні курси. Цей час навчання у CFA включається до фактичного робочого часу.

Занотовувати: робочий час учнів до 18 років збільшується в певних секторах діяльності таким чином, що вони можуть працювати до 40 годин на тиждень та десять годин на день за певних умов компенсації проти 35 годин на тиждень та восьми годин щодня до цього. Це положення поширюється на контракти, укладені з 01.01.2019 у таких секторах бізнесу:

Заходи, що проводяться на будівельних майданчиках;
Діяльність, що проводиться на громадських робочих майданчиках;
Створення, розробка та технічне обслуговування ландшафтних просторів.

Як оформити контракт на навчання та роботу ?

Для контракту про навчання

Договір про навчання повинен складатися в письмовій формі за допомогою форми Cerfa FA 13 (та її інструкцій), підписаної роботодавцем та учнем (або його законним представником, якщо він неповнолітній).

У контракті зазначається ім'я викладача (учнів) для навчання. Роботодавець засвідчує звання чи дипломи, якими вони володіють, та тривалість їхнього професійного досвіду у діяльності щодо бажаної кваліфікації.

До початку виконання контракту або, найпізніше, протягом 5 робочих днів після нього, роботодавець передає своєму оператору навичок (OPCO) договір про навчання на виробництві, що супроводжується угодою про навчання та, якщо це можливо, угодою про коригування тривалості. Передачі можуть бути здійснені дематеріалізованим способом.

OPCO приймає рішення про фінансову підтримку протягом 20 днів з моменту отримання всіх документів.

Про відмову у фінансовій підтримці сторони повідомляються вмотивованим рішенням, а також навчальному центру для учнів. Повідомлення може бути зроблено в електронному вигляді.

Увага: подання контракту є умовою виплати єдиної допомоги працедавцям, що мають право на отримання допомоги.

Роботодавці державного сектора надсилають свої контракти до територіального підрозділу DIRECCTE (Регіонального управління з питань підприємств, конкуренції, споживання, праці та зайнятості), від якого вони залежать.

Щодо контракту про професіоналізацію

Договір про професіоналізацію повинен бути складений у письмовій формі з використанням форми Cerfa EJ 20 (та її інструкцій). До нього додається документ із зазначенням цілей, програми та методів організації та сертифікації навчання.

Найпізніше протягом 5 днів після укладення договору, роботодавець надсилає договір про професіоналізацію оператору з навичок (OPCO), від якого він залежить.

Це орган, якому компанія сплачує щорічний внесок у професійне навчання. Якщо компанія ще не сплатила цей внесок, необхідно проконсультуватися з колективним договором, щоб з’ясувати, чи позначає вона конкретний ОПКО. Якщо в колективному договорі не вказано жодної ОПКО, роботодавець може звернутися до міжпрофесійної ОПКО.

Однак роботодавцям рекомендується подати файл до початку виконання договору про професіоналізацію, щоб забезпечити з OPCO його відповідність та покриття витрат на навчання.

OPCO має 20 днів, щоб прийняти рішення про фінансову підтримку тренінгу та видати висновок щодо відповідності контракту. За відсутності відповіді протягом цього періоду, OPCO бере на себе відповідальність за контракт про професіоналізацію, і контракт вважається поданим.

Якщо організація відмовляє у фінансовій підтримці на тій підставі, що положення контракту суперечать законодавчому положенню або контрактному положенню, вона повідомляє своє вмотивоване рішення роботодавцю та працівникові, який тримає контракт.

Після повідомлення про відповідність та підтвердження покриття витрат на навчання, OPCO подає контракт до Direccte (регіональної дирекції для компаній, конкуренції, споживання, праці та найму) за місцем виконання контракту у дематеріалізованій формі.

Актори робочої навчальної програми

Успіх проекту навчання залежить від трьох гравців (роботодавця, працівника, що навчається, навчальної організації) з чітко визначеними обов'язками.

Роль роботодавця

сприяти професійній інтеграції спеціаліста, який навчається на виробництві, у компанії;
дати йому необхідні засоби для практичного навчання;
дозволити тьютору або майстру-підмайстру надати підтримку студенту, який навчається під час роботи, під час виконання власної роботи (наприклад, звільнення від роботи).

Прибуття стажиста, що навчається на виробництві, вимагає призначення роботодавцем вихователя або майстра-підмайстра, залежно від обраного контракту, який буде супроводжувати стажиста, який навчається на робочому місці, під час його практичного та теоретичного навчання.