Професор університету застерігає, що урок в Інтернеті не означає "говорити з розумом про мене, як про професора
Андрія Офієру, п’ятниця, 9 жовтня 2020 р., 11:30. Останнє оновлення в п’ятницю, 9 жовтня 2020 р., 12:11
Освітній веб-сайт Școala 9 публікує інтерв’ю з Овідіу Панішоара, директором Департаменту підготовки вчителів факультету психології та освітніх наук Бухарестського університету.
"Вчителі повинні викладати в будь-яких умовах, щоб вони не були в Інтернеті, щоб вони були в мережі", говорить Овідіу Панішоара.
Для вчителів по всій країні в цей період викладання в Інтернеті, на його думку, подібне поверненню до алфавіту емоцій.
Насправді, каже Панішоара, професор Бухарестського університету, батьки також повертаються до алфавіту емоцій, коли сьогодні спілкуються зі своїми дітьми та допомагають їм пережити складну ситуацію пандемії та школи в пандемії.
Як тренер викладачів, він сам визнає, що під час онлайн-навчання "ми втрачаємо співпереживання, спілкування, спільне дихання, зараження класу, що призвело до зараження навчанням".
Вчитель каже, що є рішення. “Перш за все, час не повинен бути таким довгим, його слід скоротити, і має бути багато заходів, пов’язаних з часом. Я маю на увазі, замість того, щоб цілу годину перед класом розмовляти про себе, як про вчителя, я менше працюю як вчитель і керую більшою їх частиною навчання, бо зараз у мене є кілька автономних дітей перед комп’ютером ».
"У нас у цій країні багато виняткових викладачів, але хтось повинен їх підтримати. Міністерство докладало певних зусиль, але їх просто об’єднали, тобто не було потоку підтримки ", - говорить він. Весь діалог про школу 9.
Школа 9 є частиною разом із культурним сайтом Сцена 9 та науково-технологічною платформою Mindcraft Stories платформи вмісту BRD, заснованої банком та створеної незалежними репортерами.