Професорські роботи без доктора або абіталітації - академіки
Шлях до професорської роботи без доктора або абітації можливий, але не обов'язково передбачений. Ви можете прочитати тут, коли професура все ще може бути успішною без отримання подальшого наукового ступеня.
Чи можлива професія ЗН також без доктора наук?
З КАР'ЄРНИХ КОНСУЛЬТАЦІЙ НІМЕЦЬКОГО УНІВЕРСИТЕТНОГО ОБ'ЄДНАННЯ
Прочитайте відповідь групи експертів DHV тут.
Питання:
Мене дуже цікавить професура в університеті прикладних наук, я маю багаторічний практичний досвід та досвід викладача в університеті прикладних наук на моїй кафедрі, на жаль, мені не вдалося зробити докторську ступінь. Однак зараз це використовується майже у всіх школах. обов’язковою умовою.
Оскільки в ході моєї практичної роботи я не публікував жодних спеціальних публікацій, оскільки це як інженер-планувальник чи керівник, це складно, я запитую, що я можу зробити, щоб досягти такої посади без цієї вимоги. Педагогічні навички були підтверджені відповідною оцінкою ФЗ, де я працював.
Відповідь групи експертів DHV:
Вимоги щодо набору на університетську професуру викладені в окремих університетських законах. Там пояснюється, що університетський професор повинен підтвердити закінчену університетську освіту, педагогічну здатність та особливі здібності до наукової роботи, що зазвичай підтверджується якістю доктора, як вимоги до вступу.
Норми, передбачені університетським законодавством, чітко вказують на те, що спеціальна здатність до наукової роботи "зазвичай" доводиться доктором наук, але вона також може бути доведена іншою науковою діяльністю "у виняткових випадках". Крім того, професор університету прикладних наук є обов'язковою умовою для працевлаштування, оскільки він уже кілька років працює на практиці - тобто поза університетським сектором - і має там досвід.
На практиці також часто зустрічаються викладачі університетів, які не отримали ступінь доктора наук. Як зважуватимуться критерії прийому на роботу, залежатиме від відповідного університету прикладних наук та професорського складу, який буде там заповнено.
На тлі описаного вам слід неодмінно спробувати подати заяву до університету прикладних наук як професор. Звичайно, дуже корисно, що університет прикладних наук, в якому ви працюєте, вже засвідчив вашу викладацьку діяльність. Зокрема, в інженерній професії, при заповненні професорського складу це, безумовно, залежатиме не лише від спеціальних здібностей до наукової роботи, але й від набуття практичних навичок та знань, які, в свою чергу, повинні передаватися студентам. Ми бажаємо вам успіхів у вашому проекті.
академіки: червень 2009
Як отримати університетську професуру без абілітації?
З КАР'ЄРНИХ КОНСУЛЬТАЦІЙ НІМЕЦЬКОГО УНІВЕРСИТЕТНОГО ОБ'ЄДНАННЯ
Прочитайте відповідь групи експертів DHV тут.
Питання:
Я отримав диплом економіста та докторував у 2005 році. рел пол. завершено. Я маю можливість ще чотири роки працювати в Відкритому університеті Хаген.
Оскільки я зацікавлений у довгостроковій перспективі викладання, але, оскільки мені 41 рік, у мене мало перспективи габілітації в очному університеті, я хотів би попросити у вас поради, яка могла б призвести до переорієнтації для мене. Я цілком міг собі уявити, як викладаю в університеті прикладних наук, але за межами університету я маю лише майже 1 1/2 року професійного досвіду.
Відповідь групи експертів DHV:
В принципі, навіть маючи перевірену кваліфікацію, важко отримати університетську професуру без габілітації. Однак можна було б розглянути питання про молодшу професуру, для якої принципово потрібні кваліфікований, закінчений докторський ступінь та постдокторський період. Успішно закінчена молодша професура (з позитивним проміжним іспитом) по суті замінює габілітацію. Однак факультети завжди повинні оцінити, чи вважаєте ви і наскільки молодша професія еквівалентна абілітації в рамках процедури призначення.
Другий шлях - це кар’єра в університеті прикладних наук, про яку ви згадали раніше. Однак на ці посади зазвичай потрібно п’ять років професійного досвіду, який слід надавати за межами університету.
Третій спосіб - залишитися в університеті на посаді наукового співробітника. Однак для цього потрібно отримати одну з небагатьох постійних посад. У цьому відношенні пропоновані вам чотири роки - ми припускаємо, що це посада наукового працівника - неоднозначні. Вони будуть на чотири роки старшими від цього і залежать від того, що тимчасова посада в якийсь момент перетвориться на постійну.
академіки: квітень 2008
Проблеми молодих талантів: Ситуація та професійні цілі молодих вчених
ДЕЙВІД ЙОГАНН І ЙОРГ НОЙФЕЛЬД
Наскільки висока частка докторантів, які прагнуть до професорської роботи? Хто планує кар’єру в науці, а хто планує кар’єру поза нею? Тенденції поточного опитування.
Німецький центр університетських та наукових досліджень (DZHW) провів друге "Опитування вчених" у період з березня по травень цього року. Опитування вченого DZHW - це дослідження тенденцій, яке повторюється через рівні проміжки часу. Було опитано 4844 співробітника університету, у тому числі 1753 докторанти. Також обговорювали ситуацію молодих вчених. Деякі результати цього дослідження представлені нижче. Спочатку представлені оцінки ситуації з молодими вченими, в результаті чого також проводиться розрізнення між науковцями, які здобули ступінь доктора наук, та тими, хто цього не зробив. Потім обговорюються кар’єрні цілі докторантів.
Як оцінюють становище молодих вчених викладачі університету? Становище молодих вчених оцінюється як загально несприятливе, тобто по всіх статусних групах та предметах. Переважна більшість респондентів вважає, що бракує матеріальної підтримки та достатньої кількості робочих місць. Крім того, перспективи кар’єрного росту занадто невизначені, а доходи не конкурентоспроможні. І близько половини респондентів також кваліфікують ситуацію з доглядом як неадекватну. Однак тут є чіткі відмінності між молодшими дослідниками та професорами. Хоча понад 55 відсотків докторантів і докторів бачать дефіцит нагляду, лише 29 відсотків професорів поділяють цю думку.
Відмінності у порівнянні предметів
У науках про життя, а також в гуманітарних та соціальних науках ситуація наступного покоління вчених оцінюється набагато негативніше, ніж в техніці та природничих науках. У той же час, однак, середня тривалість строкових контрактів у гуманітарних та соціальних науках на чотири-п’ять місяців довша, ніж в інших предметах (середня тривалість контракту за всіма департаментами: 24,4 місяця). Відповідно, частка контрактів, що складають максимум дванадцять місяців, серед опитаних гуманітарних наук - 25,7 відсотка - не настільки висока, як у науках про життя (35,6 відсотка), природничих науках (44,6 відсотка) та машинобудуванні (38, 6 відсотків).
За допомогою нашого інформаційного бюлетеня ви щотижня будете отримувати відповідні посади та цікавий вміст для свого профілю пошуку. & Nbsp
Довгострокові цілі кар’єри та варіанти виходу
Представлені результати призводять до питання про те, які довгострокові цілі кар'єри переслідують молоді вчені. Якщо зосередитись на докторантах, стає зрозуміло, що лише близько 50 відсотків прагнуть до кар'єри в науці: майже 20 відсотків називають професуру ціллю кар'єри, а майже 30 відсотків мають іншу керівну позицію в наукових дослідженнях та викладанні як мету кар'єри Керівна посада в науковому менеджменті. Це контрастує з приблизно 42 відсотками, які займають керівну посаду в бізнесі чи галузі як свою мету. При порівнянні предметів, увага до керівної посади в бізнесі чи промисловості на сьогоднішній день є найбільшою серед науковців-машинобудівників (64 відсотки), за ними слідують природничі науковці (51 відсоток) та науковці з життя (43 відсотки). У гуманітарних та соціальних науках, навпаки, переважна більшість прагне до кар'єри в науці, при цьому близько 29 відсотків опитаних гуманітарних та соціальних вчених дотримуються кар'єрної мети "професура", а ще 29 відсотків - кар'єри "інших керівних посад у науково-дослідній та викладацькій діяльності" (пор. Рис.).
Якщо покласти це на статистику персоналу та іспитів Федерального статистичного відомства, приблизно 12 000 із 60 000 кандидатів докторських наук у 2012-14 роках поділяють мету кар’єри «професорство» (за винятком медицини). Однак є лише 2200 професорів, які підуть з 2022 по 2024 рік. 82 відсоткам амбіційних молодих вчених структурно відмовили б у кар'єрних цілях. Той факт, що багато докторантів прагнуть до кар'єри поза наукою, зрозумілий і спочатку здається безпроблемним з точки зору наукової системи. Однак цей висновок стає проблематичним, коли або докторська фаза не відповідає професійним вимогам поза наукою, або найкращі кандидати не можуть продовжувати академічну кар'єру через невигідні умови.
Принаймні, вимоги до формального нагляду за докторантами, схоже, відображаються на їхніх кар'єрних цілях. Кар'єра в названа наукою як довгострокова мета. Те саме стосується докторантів, наукові керівники яких вже звертаються до часу після закінчення докторської роботи, і, наприклад, надають цілеспрямовані поради щодо наукової кар'єри. Це призводить до висновку, що наукові керівники можуть впливати на те, які довгострокові цілі кар’єри переслідують їх кандидати. З огляду на той факт, що угоди про супервізію ще ні в якому разі не є само собою зрозумілим, і лише меншість докторських керівників регулюють відповідні пункти угод про супервізію або надають цілеспрямовані поради щодо академічної кар'єри (див. Таблицю), безумовно, ще є місце для вдосконалення.
Показання до поліпшення стану
Політики визнали, що кар'єрний шлях молодих вчених повинен бути більш передбачуваним. Наприклад, було розпочато програму федерального штату з просування професорських повноважень, на яку федеральний уряд виділить мільярд євро з 2017 року. Це рішення, безумовно, слід вітати, оскільки воно пропонує принаймні деяким молодим вченим довгострокову перспективу в науковій галузі. Однак виникає питання, чи достатньо цього. Наявні дані свідчать про те, що потрібно щось робити не лише проти професійної незахищеності, щоб довго тримати молодих вчених у науці. Ситуація з підтримкою також повинна бути покращена - з точки зору молодих вчених.
| Так | Ні | |
| Докторська форма (кумулятивна проти монографії), включена в угоду про супервізію | 31.94 | 68.06 |
| Часові ресурси для доктора наук, включені в угоду про нагляд | 33,90 | 66.10 |
| Дата завершення дисертації включена в угоду про керівництво | 15.12 | 84,88 |
| Публікація проміжних результатів, включених до угоди про нагляд | 20.21 | 79,79 |
| Науковий керівник надає цілеспрямовані поради щодо академічної кар’єри | 34.20 | 65,80 |
| Числа у відсотках. N = 767 (пункти 1-4) або N = 1190 (пункт 5) |
Про авторів
Лікар. Девід Йоганн - науковий співробітник Німецького центру університетських та наукових досліджень.
Йорг Нойфельд - науковий співробітник Німецького центру університетських та наукових досліджень.