Результати моделювання національного оцінювання 2019 року
Результати моделювання національного оцінювання 2019 року

Міністр освіти Катерина Андронеску розповіла на Digi 24 про результати моделювання з національного оцінювання 2019 року учнів 7 та 8 класів. Міністр заявив, що кінець був незадовільним, сприяючи лише 52% дітей, які підтримали симуляцію.
Результати моделювання національного оцінювання 2019 року
"Я не міг би сказати, що результати задовільні, якщо вони були результатами у восьмому класі, вони просунули 52%. Я вважаю це незадовільним, вони пройшли, тобто вони отримали оцінки вище 5. Результати оцінки з восьмого були жахливо незадовільними, це сигнал тривоги, Катерина Андронеску пояснила. Строго кажучи про тих, хто навчався у сьомому класі, серед присутніх лише 60% взяли більше 5.
"Це друга причина невдоволення, тут низькі оцінки", зізнався міністр освіти. Водночас вона уточнила, що оцінку 10 отримали лише 11 учнів. Крім того, результати були кращими з румунської, ніж з математики, де лише 36% студентів могли взяти на себе 5, міністр сказав: "Мій крик - це молитва для вчителів математики заповнити прогалини.«Найкращі результати були в Бухаресті, і вони накопичили відсоток 70%, а також у тих країнах, які завжди отримують хороші результати.
"Мій крик - це молитва для вчителів математики заповнити прогалини ".
Момент, який ознаменував національну оцінку в Росії цього року був протест, за наполяганням Національної ради студентів щодо питання методів оцінювання в системі освіти. "Безпідставні зміни цього року змушують нас відмовитись від участі в цьому експерименті, де іспити, здається, стають метою, а не засобом.
Коронавірус у Румунії сьогодні, 15 листопада 2020 р. Скільки нових випадків на сьогодні?
Президентські вибори в Молдові, 2 тур Майя Санду перемогла Ігоря Додона в першому турі
Як насправді сталася пожежа в ATI Neamţ. У чому полягає укол, причина нещастя
Ми даємо чистий аркуш, оскільки при моделюванні не буде оцінюватися наша майстерність, а лише наші знання. Вони не будуть оцінювати нашу здатність критично мислити, а лише нашу здатність відтворювати інформацію, яка була продиктована нам на уроці "., це показано в комюніке Національної ради студентів.