RNCP30113 - Професійна ліцензія - Професії у галузі охорони здоров’я, харчування, харчування (національна справа
Активний
сертифікатор (и)
| Університет Артуа | - | - |
| Університет Бордо | - | http://www.u-bordeaux.fr |
| Університет Західної Бретані - Брест | - | http://www.univ-brest.fr |
| Університет Клода Бернарда - Ліон 1 | - | http://www.univ-lyon1.fr |
| Університет Монпельє | - | http://www.umontpellier.fr |
| Університет Ренна 1 | - | http://www.univ-rennes1.fr |
| УНІВЕРСИТЕТ РОУЕН НОРМАНДІЇ | - | - |
| УНІВЕРСІТНИЙ ПАРИЖНИЙ ЕСТ КРЕТЕЙЛ ВАЛ ДЕ МАРН | - | - |
Короткий зміст сертифікації
Цільові заходи:
- Спілкування з різними суб'єктами охорони здоров'я та соціальних дій, національними та місцевими орієнтаціями в галузі охорони здоров'я
- Участь у плануванні, розробці, впровадженні та оцінці рекламних проектів, інформаційно-просвітницьких заходах, інформації, профілактиці та освіті для здоров'я
- Співпраця у розробці харчових цілей та реалізації стратегії дієтичного догляду
- Втручання у розробку нових продуктів, маркетинг та комерціалізацію продуктів харчування та дієтичних продуктів
- Участь у розробці партнерських або мережевих підходів у зміцненні здоров’я
- Допомогти побудувати науково-професійну довідкову базу в галузі профілактики здоров’я
- Проведення опитувань після вибору відповідних інструментів та написання звітів
- Внесок у створення наукового досьє з маркетингового застосування поживної речовини, дизайн маркування харчових продуктів та технологічний годинник
- Використання та збагачення колекцій документальних матеріалів та навчальні заходи з питань охорони здоров’я
- Створення баз даних та використання статистичного програмного забезпечення
Продемонстровані навички:
• Опануйте поняття харчової науки, харчування людини, кулінарних технік, гігієни, якості та безпеки їжі,
• Провести етичну та правову рефлексію, що лежить в основі профілактичної діяльності та медичної освіти,
• Станьте частиною проектів медичної освіти (аналіз, діагностика, адаптована дія), профілактичних та інформаційних заходів,
• Розуміння проектування, впровадження виробництва готових страв та забезпечення дотримання гігієнічних правил (HACCP),
• Визначте та виміряйте складові їжі або харчових добавок, проведіть тести на якість,
• Запропонувати освітні та/або профілактичні заходи
· Використовуйте довідкові цифрові інструменти та правила безпеки ІТ для отримання, обробки, виробництва та розповсюдження інформації, а також для внутрішньої та зовнішньої співпраці.
Визначити, відібрати та критично проаналізувати різні ресурси у своїй галузі спеціальності, щоб задокументувати предмет та синтезувати ці дані для їх використання.
Аналізувати та синтезувати дані для їх використання.
Розвивайте аргументацію з критичним розумом.
· Легко використовувати різні регістри письмового та усного висловлювання французької мови.
Спілкуйтеся усно та письмово, чітко та однозначно, принаймні однією іноземною мовою.
Визначте та знайдіть професійні галузі, потенційно пов’язані з досягненнями згаданої книги, а також можливі шляхи доступу до них.
Характеризуйте та вдосконалюйте їх особистість, навички та професійний проект відповідно до контексту.
Визначте процес виробництва, поширення та оцінки знань.
· Розмістіть їх роль та місію в організації з метою адаптації та ініціативи.
· Поважати принципи етики, професійної поведінки та екологічної відповідальності.
· Робота в команді та в мережі, а також автономність та відповідальність у службі проекту.
· Проаналізуйте свої дії у професійній ситуації, оцініть себе, щоб покращити свою практику.
У деяких закладах інші специфічні навички можуть дати змогу відмовитись, уточнити або доповнити ті, що пропонуються в рамках згадування на національному рівні. Для отримання додаткової інформації див. Веб-сайт закладу.
блоки навичок
· Використовуйте довідкові цифрові інструменти та правила безпеки ІТ для отримання, обробки, виробництва та розповсюдження інформації, а також для внутрішньої та зовнішньої співпраці.
Визначити, відібрати та критично проаналізувати різні ресурси у своїй галузі спеціальності, щоб задокументувати предмет та синтезувати ці дані для використання.
Аналізувати та синтезувати дані для їх використання.
Розвивайте аргументацію з критичним розумом.
· Легко використовувати різні регістри письмового та усного висловлювання французької мови.
Спілкуйтеся усно та письмово, чітко та однозначно, принаймні однією іноземною мовою.
Визначте та знайдіть професійні галузі, потенційно пов’язані з досягненнями згаданої книги, а також можливі шляхи доступу до них.
Характеризуйте та вдосконалюйте їх особистість, навички та професійний проект відповідно до контексту.
Визначте процес виробництва, поширення та оцінки знань.
· Розмістіть їх роль та місію в організації з метою адаптації та ініціативи.
· Поважати принципи етики, професійної поведінки та екологічної відповідальності.
· Робота в команді та в мережі, а також автономність та відповідальність у службі проекту.
· Проаналізуйте свої дії у професійній ситуації, оцініть себе, щоб покращити свою практику.
• Опануйте поняття харчової науки, харчування людини, кулінарних технік, гігієни, якості та безпеки їжі,
• Провести етичну та правову рефлексію, що лежить в основі профілактичної діяльності та медичної освіти,
• Станьте частиною проектів медичної освіти (аналіз, діагностика, адаптована дія), профілактичних та інформаційних заходів,
• Розуміння проектування, впровадження виробництва готових страв та забезпечення дотримання гігієнічних правил (HACCP),
• Визначте та виміряйте складові їжі або харчових добавок, проведіть тести на якість,
• Запропонувати освітні та/або профілактичні заходи,