Розмова про дієти; B1 та Les Zexperts FLE
… З «5 секретними інгредієнтами» від Жана-Філіппа, веганського квебекрянина! Або як розкрити всі смаки французької мови ...
Це заняття, призначене для невеликої групи учнів B1 (доступний також варіант приватного уроку), є досить стандартним за своєю формою: підготовча діяльність, усне розуміння, обговорення.
Окрім ... ми маємо тут справу з французькою квебекською! Навіщо це робити, скажете ви? Просто тому, що я зараз даю уроки французької мови в Квебеку, і як будь-який неймовірний ледачий вчитель, я люблю користуватися ресурсами Zexperts, за винятком того, що тут я більше не можу: '(
Звідси ідея пропонувати діяльність, засновану на автентичних документах Квебеку. Не панікуйте, це буде добре! І крім того, ми скористаємося цією послідовністю, щоб виявити варіації французької мови від одного регіону до іншого (і, отже, Квебек), та мовні реєстри французької мови загалом (знайомі, вільні, стійкі).
Ось чудове відео Жана-Філіппа, чистокровного шерстяного квебецера, на якому базується ця послідовність: https://www.youtube.com/watch?v=RRV-L2h15EA.
Підготовча діяльність (стор. 1). Настав час згадати правило розділу статті, якщо ваші учні випадково його забули: у таблиці ви знайдете слова без статей, тому ваші учні будуть змушені правильно розмістити їх, щоб відповісти на запитання в цій діяльності! Два ящики є безкоштовними ("інші" ящики): запропонуйте учням заповнити їх своїми власними ідеями, якщо є "основні" продукти, які не були згадані в таблиці.
Розуміння аудіювання (стор. 2 і 3). Ви знайдете класичну версію (стор. 2) та більш інтерактивну версію (вирізати, стор. 3) для групової роботи.
Інтерактивна версія працює наступним чином:
- Дайте 4 запитання одного набору кожній групі учнів (діяльність пропонує 3 набори по 4 запитання). Кожен пакет запитань містить вичерпні запитання щодо розуміння, а також більш детальні запитання щодо певної частини відео. Натомість кожен пакет запитань фокусується на одному з моментів у відео (тут 1 = початок, 2 = середина, 3 = кінець).
- Ми дивимося відео двічі, і кожна група намагається відповісти на свої запитання індивідуально, а потім обговорюючи між собою.
- Тоді ми переходимо до об’єднання: кожна група читає своє перше запитання тощо.
- Якщо на деякі запитання не було дано правильної відповіді, відкладіть їх для третього перегляду "перевірки": весь клас спробує відповісти на них. Якщо потрібно, зупиніться після відповідної точки у відео або увімкніть французькі (Канада) субтитри, які, як незвично і неймовірно, майже бездоганні. Третій перегляд - це також спосіб прояснити речі та спробувати зрозуміти жарти цього дорогого Джи-Пе !
Словник (с. 4). Дайте купу пропозицій - за вашим вибором: учню, парами (у цьому випадку його потрібно надрукувати та вирізати у декількох примірниках) або на форумі. Це може бути добре змінюватись залежно від формули, яку ви вибрали для CO.
У цьому пакеті є 4 набори виразів для пошуку: кожен набір висловлює одну і ту ж ідею, але в іншому мовному реєстрі/регіональній варіації. Тому ми повинні збігатись із виразами, що виражають одне і те ж. Наприклад, пачка містить “обійми! "(Знайомий Квебек) /" злітай! "(Розмовна французька) /" це мене дратує! "(вільна французька мова). Залежно від партії є два-три речення, які збігаються. Також є зловмисник: цей зловмисник - це скорочення. Я натискаю на характеристику усної французької мови: букви, склади, слова видаляються, і інколи учню стає важко зрозуміти! Тому ви тут поінформуєте їх про варіації французької мови залежно від регіону, а також відповідно до контексту спілкування (офіційного/неформального).
Для виправлення намалюйте таблицю з чотирма колонками: 1) французька розмовна або поточна квебекська, 2) французька розмовна мова Франції, 3) вільна французька мова, 4) французька підтримка. Потім нехай учні заповнять.
Обговорення (стор. 5). Дайте розділені речення парам (попросіть їх визначити одне речення, з яким вони погоджуються/одне речення, з яким вони не згодні), а потім обговоріть цей вибір на форумі. АБО зробити це безпосередньо на форумі. Зверніть увагу, що в структурах речень серед іншого ви знайдете наголос, структуру if + imperfect - умовну та обмеження. 😊