Сім’я та життя разом - PDF Безкоштовно завантажити
сім'я та спільне життя »Я МОЖУ допомогти навести порядок пізніше.« Джуліан, 12 років, онук »Правильно. Я піду ПОГРАВАТИ. "Марі, 10 років, онучка" Я РОЗКАЗАЛА ДІТЕМ, ЩО ВІДЧИНУЮТЬ порядок. "Свен, 43 роки, зять" Кухня ще не прибрана ". Брижит, 65" Завжди Вона вважає, що ми недостатньо належні. «Сандра, 42 роки, дочка» Тут вас хаос дратує, Я МОГУ РОЗУМІТИ. «Антонія, 16 років, онучка 1. Що насправді хотіла сказати жінка? Здогадайся. Поясніть, чому члени родини реагують по-різному. 2. Висловлювання часто сприймаються різними слухачами по-різному. Чи можете ви придумати ситуацію, в якій ви це спостерігали або переживали самі? Опишіть їх.
2. Чотири рівні також відіграють роль для одержувача. Що чує жінка? Розкладіть. Фактичний рівень Рівень саморозкриття Рівень стосунків Рівень апеляції Він не задоволений моїм стилем водіння і хоче виправити мене. Світлофор зелений. Він хоче, щоб я пішов. Він нетерплячий і поспішає. 3. Розподіліть десять тверджень на чотири рівні. Фактичний рівень Рівень саморозкриття Рівень стосунків Рівень апеляції 1. Йому потрібна книга. Те, що Деніел говорить Анніці: "Мені потрібна моя книга" 2. Він вважає, що я не надійний і що він завжди повинен про все мені нагадувати. 3. Мені слід повернути книгу. 5. Він вважає, що завжди повинен нагадувати мені, тому що я не розумію цієї ідеї сам. 4. Він хотів би, щоб позичені речі були повернуті вчасно. 6. Я маю покласти білизну в кошик для білизни. Те, що Анніка каже Даніелю: "На підлозі брудна білизна". Там лежить брудна білизна. 9. Вона вважає, що я занадто безладний. 8. Вас турбує, коли біля вас валяється білизна. 10. Для них важливо тримати речі в порядку. 14-е
7. Розіграйте конфліктну бесіду в парах. Можливі теми: Два брати та сестри сперечаються про те, хто кому скільки заборгував. Пара планує, що робити в ніч на суботу. Обидва мають різні пропозиції і повинні погодитися. Пара обговорює найкращий час, щоб разом переїхати в квартиру. Невербальне спілкування 8. Подивіться на дві картинки та твердження. Що ви помічаєте? "Мені сумно. У мене все добре". 9. "Ви не можете не спілкуватися" (Пол Ватцлавік). Поясніть це твердження. Базові знання про вербальне та невербальне спілкування Інформація передається не лише лінгвістично через значення слів. Ми також передаємо багато інформації невербально, тобто без слів. Важливі постава, жести, міміка (міміка) та спосіб вашого мовлення (тон голосу/інтонація). Вербальні та невербальні сигнали повинні збігатися, інакше створюється суперечливе враження. 17-й
10. Подумайте, яких невербальних сигналів (постави, жестів та міміки) ви очікуєте, почувши такі речення: а. "Я так щасливий, що ви склали іспит." Б. "Я справді радий через вечірку завтра ". в." Я такий втомлений, мені доводиться відразу лягати спати ". г." Я так нервуюся з приводу іспиту з водіння ". д." Як приємно, що ми нарешті знову зустрінемось ". Я розчарований у тобі, бо ти не дав мені знати. "Р." Так, ми можемо це зробити, це обов’язково буде весело ". Ч.„ Це справді смачно. "Впевнені розмови Щось у багатьох розмовах щось йде не так. Насправді вони хотіли лише коротко поговорити між собою, але це закінчилося суперечкою. На одного нападають особисто, і він оніміє. Чи знаєте ви таку ситуацію зі свого повсякденного життя? Подумайте, як ви можете реагувати, і пам’ятайте про правила, які ви вивчили в цьому розділі. Ви також можете практикувати свою розмовну поведінку в рольовій грі з партнером. 18-го