У школах запроваджено новий предмет - закон, опублікований в Офіційному віснику
БУКУРЕСТ, 22 січня - Sputnik, штат Джорджиана Арсен. Починаючи з 2020-2021 навчального року, освітні рамкові плани в нашій країні також включатимуть освіту щодо здоров'я та харчування.
Закон, що регулює нове положення, був опублікований в Офіційному віснику вчора, 21 січня 2019 року.
Закон № 38/2019 про внесення змін та доповнення Національного закону про освіту № 1/2011 зазначається, що "Міністерство національної освіти у співпраці з Міністерством охорони здоров'я розробляє стратегію з питань охорони здоров'я та харчування до 31 грудня 2019 року", інформує rohealthreview.ro.
Після затвердження стратегії її потрібно буде перенести в навчальні програми протягом максимум дев’яти місяців до початку наступного навчального року.
На жаль, у цьому законі не сказано, як саме слід проводити цю освіту щодо здоров’я та харчування у румунських школах.
Це означає, що дебати до встановлення нової стратегії будуть визначальними для того, як вона буде мислитись. Тому надзвичайно важливо, щоб найближчим часом були залучені всі зацікавлені сторони в майбутній медичній освіті.
Вчителі, незадоволені
Слід також визначити, хто проводитиме ці заняття, бо якщо вони потраплять до рук професора кафедри, це не наймудріше рішення. І це тому, що викладач, про якого йде мова, не має необхідної підготовки, щоб мати можливість навчити дітей ґрунтовним знанням харчування та здоров’я.
З іншого боку, це може засмутити вчителів, які досі невдоволені тим, що міністр охорони здоров'я Соріна Пінтея у своїй заяві по радіо просила, щоб вчителі щодня проводили епідеміологічний сортування.
"Вчителі, після консультантів для батьків та дітей, бухгалтерів з яблук-кукурудзи та молока тощо, ми стаємо обов’язковими лікарями, медсестрами. Хтось діагностує цю систему освіти? " - запитує викладач у дописі групи "Добрі вчителі" у Facebook.
Користувачі мережі, які погодились з ним, сприйняли його посаду.
Тож освіта у галузі охорони здоров’я та харчування повинна бути дуже продуманою, бо якщо це робиться лише заради цього, то це не має сенсу. Зокрема, його повинні викладати лікарі-спеціалісти, або викладачі повинні бути належним чином підготовлені до продуманих програм.
БУХАРЕСТ, 20 листопада - Sputnik. Кандидати, допущені до конкурсу Residency 2020, мають великі емоції. Вони знаходяться у вівторок, 24 листопада 2020 року, згідно з оголошенням Міністерства охорони здоров’я, де вони будуть розподілені.
Протягом чотирьох днів, до 27 листопада 2020 року, усі кандидати, які набрали щонайменше 60% максимального балу, досягнутого в кожній галузі, у країні обиратимуть місця/посади за спеціальністю, а також навчальні центри.
Поширення здійснюється, як і щороку, за допомогою телеконференцій.
У 2020 році, зважаючи на те, що кількість кандидатів, які отримали бали за підвищення, Міністерство охорони здоров’я вирішило збільшити кількість шкільних занять з 7061 до 9116, щоб дати можливість вибрати місце чи посаду в усіх цих кандидатів. Всього 565 додаткових місць у галузі медицини для спеціальностей: наркоз та інтенсивна терапія, інфекційні хвороби, епідеміологія, гігієна, сімейна медицина, лабораторія, невідкладна медицина, внутрішня медицина, пневмологія та медична радіологія.
Нелу Татару, міністр охорони здоров’я, каже, що на цій сесії було рекордне число кандидатів, приблизно 12 000, та особлива епідеміологічна ситуація, в якій був організований конкурс.
Високопоставлений представник запевнив, що вжито заходів для захисту кандидатів та співробітників, залучених до організації конкурсу Резиденції 2020 року.
"Ми затвердили доповнення місць для дефіцитних спеціальностей, таких як інтенсивна терапія, інфекційні хвороби або епідеміологія", - сказала міністр охорони здоров'я Нелу Татару.
Додаткову інформацію можна отримати на офіційній сторінці проживання www.rezidentiat.ms.ro.
БУКУРЕЩ, 20 листопада - Sputnik. Студенти сумують за класичною школою, а деякі описують досвід роботи в Інтернеті як більш негативний.
Ілінка Радой, учениця 10 класу вищої школи мистецтв імені Миколи Тоніци в Бухаресті, не дуже задоволена Інтернет-школою. На її думку, це набагато складніше, ніж класична школа, і вона каже, що і вона, і її колеги намагаються бути згуртованими, мати більше терпіння до старших вчителів, які не дуже добре володіють технологіями.
Щодо того, що має змінитися у способі ведення шкіл у Румунії, Ілінка Радой зазначила, що слід брати приклад з інших країн. Зокрема, вона розповіла про проект, в рамках якого викладачі з міста приїжджають викладати в країну, і навпаки, щоб дати шанс дітям з неблагополучного середовища дізнатися більше. І це тому, що, на думку студента, вчителі міста можуть мати більше навчальних матеріалів, ніж їхні колеги в країні.
Однак Ілінка також зазначає, що з моменту вступу до середньої школи і вона, і кілька колег з її класу зрозуміли, що в системі освіти є проблема. Йдеться про знущання між вчителями та дітьми, оскільки зазвичай всюди говорять про знущання між учнями, але немає розмов чи відбитків щодо знущань від вчителя до дитини, оскільки там є антитези і це може навіть призвести до досить неприємних речей.
"У мене є негативні особисті приклади, так, у мене є вчителька в школі, яка з початку середньої школи я зараз 10 клас, і вона викладає у нас два роки, а з перших годин дев'ятого класу не занадто приємна для неї, вона була досить агресивною як прямо, так і опосередковано ", - говорить студент, який брав участь в онлайн-конференції SuperTeach -" Революція менталітету в освіті - Рання освіта ".
Зокрема, вчитель кричав на учнів, навчаючи їх «досить погано». Будучи вчителем старшого віку, діти думали, що, можливо, їх слід розуміти, але справа пішла гірше.
Найбільше постраждав хлопчик, якого перевели з Республіки Молдова і вчитель якого з нього глузує.
Студенти намагалися поговорити з учителем, щоб вирішити проблему агресії, яка змусила всіх страждати, але, схоже, вчитель не хотів співпрацювати.
"Вона відповіла нам, але так само, досить агресивно і негарно", - каже студентка.
Вона додала, що всі вони пішли до вчителя, який дав їм документ, в якому писати те, що їм не подобається, що вчитель робив з ними.
"Дама сказала, що може піти до директора, спробувати поговорити з нею, але якось наприкінці 10-го класу, бо інакше наші оцінки в школі можуть погіршитися", - говорить Ілінка Редой.
Питання агресивності вчителя - не нова тема. На жаль, він залишається остаточно невирішеним та нерегульованим на національному рівні.
Більше того, останнім часом викладачі «забарикадували» себе документами - тією угодою, згідно з якою учням чи батькам не дозволяється записувати заняття в Інтернеті, тому будь-які докази агресії з боку вчителя не можуть бути підтверджені.