Вивчення алфавіту - мій метод для близнюків
Це було близько 3 з половиною років (на щастя, я це записав, інакше мені було б важко це згадати, визнаю!), Що я почав вивчати алфавіт. Вони починали запитувати, який лист вони показували з різних приводів, тому я думав, що було б цікаво навчити їх, як вони просили.
Зізнаюся, у мене було багато проблем з вибором ґрунтовки! Я насправді не знайшов того, який здався мені ідеальним, але врешті-решт я був радий взятиTchoupi ABC, що досить круто. Вже зараз вибір на користь книги з персонажем, який дитина любить, - це мінімальний союз, який зацікавить її з самого початку, я думаю 😉
"Навчання" розпочалось дуже повільно, я показав їм 3 літери для початку. Як їх вибрати? Ну, я вибрав першу літеру їхнього імені, а також додаткову літеру, яка була присутня в кожному з їхніх імен. Отже, у нас були E, N та A. Перевага полягає в тому, що ми додатково дотримуємось дуже поширених букв.
Щоб показати їм трохи їхнього прогресу в запам’ятовуванні та допомогти їм навчитися, я обрав техніку, яка прийшла до мене тоді. А саме: напишіть їхнє ім’я на аркуші паперу, роблячи літери, які можуть бути кольоровими. Цікаво те, що для одного і того ж листа ми маємо різну презентацію та підтримку книги. І їм сподобалось, бо як тільки ми побачили літери в книзі, вони попросять аркуш із своїм іменем, щоб показати мені 😉
Зверніть увагу, що приблизно через місяць Еван написав свій перший лист "А" у своєму "Аквадудлі". Я не кажу тобі, як я був щасливий 😀 А він гордий !
Разом з нашим другом Чупі, це так Міккі хто допоміг нам у цьому навчанні. Як, наприклад, коли ти батько, ти все ще трохи базуєшся (просто ДУЖЕ МАЛЕНЬКО!) На героях своїх дітей, щоб передати таблетку, щоб допомогти дізнатися щось. У той же час я жорстокий, бо вони любили робити буквар Міккі чи книгу занять. Ця книга, "Я вчусь із Будинком Міккі", ось вона:
І там, відверто рекомендую! Дійсно, ця книга занять має ту перевагу, що пропонує безліч різних видів вправ. Тому ми переходимо від розпізнавання та написання великих літер до вивчення перших цифр або розрізнення опозицій (наприклад, вище/нижче).
Крім того, на деяких сторінках є вправи для наклейок, які розміщені на подвійній сторінці в кінці книги. Це дозволяє трохи більше змінювати задоволення, пропонуючи дітям заняття, яке вони люблять (принаймні тут наклейки мали свій розквіт!). Людоосвітній що.
Коротше кажучи, дуже приємна маленька книжка, яку ми закінчили "пізно" порівняно з тим фактом, що це версія для малого розділу, оскільки вона була закінчена в середньому році. Раптом, враховуючи низький інтерес, який, здавалося, представляв версію середнього розділу, ми перейшли безпосередньо до версії великого розділу. Вочевидь, очевидно, має проблеми з написанням малих літер, але решта вправ багато в чому залежить від них, і вони все ще люблять їх робити! І оскільки вони можуть зробити 3 сторінки того самого вечора, я також взяв математичну та логічну версію, яку ми поки що лише трохи розпочали, але їм це, здається, так само подобається ...
Нарешті, остання робота, яку ми робимо разом: початок вивчення складів. Примхливі, чудово знаючи великі літери, вони отримують задоволення, просячи мене назвати книгу, а потім ще раз кажучи тобі, роблячи вигляд, що читаю, це мене дуже сміє 😀 Отже, хоп, давайте спробуємо склади. Спочатку ідея полягала не в тому, щоб вони їх знали, а в тому, щоб вони трохи розуміли, як і як читати певні літери в контексті читання, а не лише їх вимови. І насправді, якщо Евана не дуже цікавить ця річ (хоча це трохи змінилося останнім часом), Натан це любить і відверто вражає мене тим, як йому вдається прочитати два листи, пов'язуючи їх, без мене. Скажи йому що це !
Для цього я надрукував кілька складів великими літерами:
Це дозволяє варіювати склади і бачити кілька асоціацій. На практиці ми зрештою використовуємо їх дуже мало. Дійсно, під час "вечірнього читання" часто заголовок книги, фотографії героїв, короткий зміст чи інше дають можливість читати склад, що дуже практично на раз 😉
А у вас саме так почалося вивчення алфавіту ?
Ось інші статті тижня в освітні четверги з темою ... безкоштовна тема 😉