Законна змовна недовіра

  • Політика
  • світ
  • екологія
  • ідеї/культура
  • економіка
  • подкасти

Змова: законна недовіра ?

Як ви боретеся з теоріями змови, не змушуючи їх процвітати ще більше? Дослідники та викладачі ставлять під сумнів надто фронтальний підхід державної влади та рекомендують спочатку зрозуміти джерела не надто ірраціонального мислення.

змовна

В Обервільє вчителі Ліцею Анрі-Валлон неприємно здивували, отримавши онлайн-анкету, яку вони подали студентам, щоб зрозуміти вплив теорій змови на молодь. Є самородки стилю: «У глибині душі почуваєтесь: французькою, європейською, марокканською, алжирською, туніською? Або ще раз: «Що ви знаєте про сіонізм? "І нарешті:" Що б ви сказали про Дьєдонне? "

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ НА REGARDS.FR
>> Чи діти права ?

“Ця анкета створює запитання, що спонукають до відповідей, вона націлена на певну категорію населення та звертається до кожної теми безпосередньо. Це модель того, чого не можна робити в соціології ", боротьба з антропологом Жаном-Лоїком Ле Келлеком. Для Кетрін Роберт, професора філософії Ліцею Ле Корбюзьє в Обервільє, "Коли нас запитують про Дьєдонне, нас так дратує, що ми хочемо сказати" Браво: я впевнений, діти будуть провокаційними ".

Прочитана директором французького Інституту геополітики Барбарою Лойєр, ця дослідницька робота була виконана студентом магістерської програми Паризького університету 8. Що пояснює незграбність, з якою вона пронизана. Але така анкета є перш за все симптомом епохи: справді, вона виникає в контексті медіа-політичного ентузіазму щодо успіху змови.

Урядова мобілізація

З часу нападу на "Шарлі Ебдо" та "Гіперкешер" у Порті де Вінсенс у січні 2015 року, денонсація змови зростає. Тож журнал Суспільство нещодавно заголовок: "Ми вам брешемо?" Як змова стала основною ідеологією ". Зі свого боку, Національна освіта розпочала широкий план дій. У 2016 році вона організувала навчальний день в Музеї природознавства під назвою «Реагування на теорії змови», під час якого міністр Наят Вальо-Белкацем скористався нагодою, щоб висміяти риторику змови перед лицем партнера: «Інтернет викрив змову проти циркумфлексу протягом останніх кількох днів. Сюжет, який я терпляче готую з тринадцятого року », - глузувала вона. У процесі цього уряд запустив навчальний комплект проти змов у партнерстві з France Télévisions та прес-агенцією First Lines. Проектовані в класах ці короткі відеоролики, призначені для викладачів та студентів коледжів, мають допомогти розрізнити справжні та неправдиві маніпуляції. А влітку 2016 року міністерство розпочало комунікаційну кампанію #OnTeManipule із веб-сайтом з однойменною назвою.

Ще одне свідчення зацікавленості, яке викликає це питання сьогодні: після того, як він довгий час проводив добровільну розвідувальну роботу, Руді Рейхштадт нещодавно отримав повну оплату праці за те, щоб вести обсерваторію змов та теорій змови в Інтернеті. Його веб-сайт Conspiracy Watch, запущений восени 2007 року, отримав підтримку від Фонду пам’яті шоа. З тих пір цей вісник боротьби із змовою став улюбленцем засобів масової інформації: іноді його називають "спеціалістом", іноді "політологом", ви можете слухати його в Європі 1, як у "Франс Інфо", читати в Les Inrocks, Ле Фігаро або Звільнення що викликає "Один з найкращих французьких поціновувачів конспіративної сфери". Верховне Посвячення, Журнал Le Monde навіть намалював його портрет.

"Бізнес дерадикалізації"

Чому така метушня? За словами директора Урядової інформаційної служби (SIG), префекта Крістіана Гравела, колишнього радника Мануеля Вальса, змова може становити "Розсадник, на якому процвітають екстремістські тези, включаючи джихадизм". Іншими словами, ці тези не були б простими скандалами неповнолітніх без наслідків, але представляли б реальну небезпеку. Ось так, починаючи з 2015 року, ми бачимо волю до боротьби проти цієї нової юнацької небезпеки, яка покладається на різні естафети в пресі та серед викладачів, які, логічно, брали участь. Таким чином, прес-підбірка урядового плану дій вказує на це "Державні службовці, особливо вчителі, які щоденно контактують з молоддю, є важливими гравцями першого рівня для виявлення зловживань, які можуть призвести до радикалізації, та перешкоджання дотриманню теорій змови, руйнівної поведінки та ненависті, що сприяє таким зловживанням"..

Насправді ми не враховуємо окремих ініціатив, таких як ініціативи Софі Мазе, у середній школі Огюста-Бланкі в Сен-Уені, яка проводила семінари з інтелектуальної самооборони для своїх учнів. Або двох викладачів середньої школи Поля Елюара в Сен-Дені, які розбирали сумнівні відео, що циркулювали в Інтернеті на уроці. Щоб заручитися доброю волею, уряд також розраховує на публічне заклик, який може залучити асоціації та дослідників. Однак у своєму парламентському звіті сенатори Естер Бенбасса та Кетрін Трондле підкреслюють це "Політичний пріоритет, який законно склала" дерадикалізація ", під тиском подій, міг призвести до наслідків фінансового зливу. Під час слухань можна було б послідовно згадувати про "прірву субсидій" або "справу з дерадикалізації", яка залучила певні асоціації із соціального сектору через втрату фінансових ресурсів через зменшення державних субсидій ".. Для антрополога Жана-Лойка Ле Келлека, який цікавився міфами та чутками задовго до того, як це стало модною примхою, "Це перспективна тема, яка може заробляти гранти. Раптом багато хто виявляє покликання змовників. "

Від середньовіччя до 11 вересня

Однак чутки виникли не в 21 столітті. Ще в середні віки ми уявляємо собі жінок, якими маніпулюють відьми, яких як злих агентів звинувачують у підриві соціальної згуртованості. “Раптом ми з’ясовуємо, що люди вірять у дивні речі. Однак міські чутки по суті були конспіративними протягом дуже довгого часу ", пояснює Жан-Лоїк Ле Кельєк. Тим не менше, 11 вересня - міф-засновник. Згідно з опитуванням Інституту Іфоп, опублікованим у 2015 році, лише 56% людей заявляють, що впевнені, що напади 11 вересня 2001 року "Були сплановані та організовані терористичною організацією" Аль-Каїда " і 21% вважають це "Сірі зони залишаються, і насправді не впевнено, що ці напади планували і організовували виключно" Аль-Каїда ".

У Франції президент Мережі Вольтера, антисемітської аптеки, наближеної до крайніх правих, повторив сумніви, що виникли тоді і які продовжуються в Інтернеті і сьогодні. У своєму бестселері Страшне самоврядування, Таким чином, Тьєррі Мейсан продав у 2002 році понад 150 000 примірників, стверджуючи, що жоден літак не впав у Пентагон. Щодо нападів 2015 року, він повторює: він говорить це "Найвірогідніші спонсори у Вашингтоні". Однак напади джихадистів, що закривавили Париж, не були предметом такого скептицизму, оскільки 70% опитаних вважали, що "Певна річ, що ці напади планували та здійснювали ісламістські терористи" і лише 16% відчували це "Сірі зони залишаються".

Педагогічна нісенітниця

Але бажання зробити змову головним ворогом номер один, за відсутності польових розслідувань і на основі простих опитувань, є ризикованою ставкою. Принаймні, так засуджує група дослідників і викладачів, яка опублікувала статтю влітку минулого року Звільнення. Вони кастують "Піроманські пожежники", критикуючи уряд за те, що він діяв поспіхом і запропонував неефективні, навіть контрпродуктивні заходи. «Це ніби раптом Міністерство внутрішніх справ захотіло запропонувати навчальний матеріал, який можна застосувати безпосередньо до шкіл. Дуже наївно думати, що ці засоби стримуватимуть майбутніх джихадистів від дії. Коли ви намагаєтеся дерадикалізувати того, хто впевнений, ви просто ризикуєте ще більше його радикалізувати. Цей тип дій проповідує лише напівнавернених ", вважає соціолог Бернард Лахір, співпідписник форуму.

Ризик такого лобового бою справді вказує на тих, кого ми намагаємось переконати: “Ви можете змусити студентів працювати над такими міфами, як Велика таємниця піраміди чи Загадка із Залізною маскою, але вам не потрібно вивчати з ними чутки про те, що вони, як вважають, є жертвами. Педагогічно це нонсенс. Ми поставили їх у оборонну позицію! ", запевняє Кетрін Роберт, також підписант. Лоуренс де Кок, професор історії та географії в Парижі та викладач університету Париж-Дідро, більш тонкий:

«Після нападів нам сказали парадоксальну промову: з одного боку, заборона на приєднання, а з іншого - запрошення до роздумів. Мануель Вальс пояснив, що для студентів неприйнятно не погоджуватися на цінності Республіки, і в той же час, доступні освітні ресурси вимагали від викладачів працювати над складністю, щоб зірвати пастки змови. Це змушує нас до рівноваги. "

Дайте засоби, щоб зрозуміти

Навіть якщо реакції не буде, це не впевнене, що стратегія, яку пропагує уряд, є ефективною. За словами Жана-Іва Ле Келлека, демонстрування послідовникам теорії змови, що вони помиляються - з доказами, що підтверджують це - приречене на провал: "Аргументи марні, оскільки ці ідеї мають порядок віри. Це все одно, що намагатися показати християнину, що Бога не існує! ", - каже антрополог.

“Проблема така ж, як і проблема боротьби з ФН. Потрібен лобовий бій, нам доведеться позбутися неправдивих пояснень та чуток, але суттєвого тут немає. Насамперед важливо надати кожному засоби для розуміння світу в його складності », зазначає журналіст Домінік Відаль. Звідси ідея не поспішати з конкретними пристроями, створеними після хвилювання новин. Швидше, деякі виступають за довгостроковий засіб: викладати соціальні науки з середньої школи та зміцнювати своє місце в середній школі.

Причини вступу

Експеримент у ліцеї Ле Корбюзьє в Обервільє, зокрема під керівництвом Кетрін Роберт, вже застосував цю ідею на практиці. Ідучи проти зерна курсів релігійного вчення та світської моралі, проект "Телем" є більш тверезою реакцією на поточні проблеми. Окрім того, що вони отримують користь від лекцій про уявлення та поведінку, студенти-волонтери вчаться проводити власні розслідування. "Перший імпульс, коли ти не розумієш того чи іншого факту, - це повірити, що це плід наміру, який може бути злою волею. Гуманітарні та соціальні науки показують, що більшість випадків це не так. Якби з коледжу діти мали доступ до такої освіти, ця фантазія впала б., уявіть собі Бернарда Лахіра.

Але, щоб бути переконливим, все-таки необхідно смиренно поставити під сумнів джерела, які ведуть до того, щоб дотримуватися цих шалених і тривожних історій. Починаючи з почуття недовіри до еліт. Таким чином, у 2001 році ми стали свідками порушення довіри до публічних виступів та засобів масової інформації, що було прищеплено до реальних маніпуляцій та несправедливості. Війна в Іраку, яка розпочалася в березні 2003 року, ознаменувала фактичний прорив у колективній уяві: винахід існування хімічної зброї для виправдання американського втручання залишиться в свідомості людей брехнею адміністрації Буша. Ця криза довіри поєднується з відмовою від політики, яка реактивує старі колоніальні схеми. Боротьба з тероризмом розглядається як спосіб утримання безкровного населення під ярмом Заходу. "Ми повинні деконструювати конспіративну риторику, яка передає мову ненависті та пропаганду, зізнається Марі Пельтьє. І в той же час, ви повинні почути, які почуття вона викликає в серфінгу. "

Зрозумійте, на якому дискомфорті вона процвітає, а не видається носієм істини, не ставлячи під сумнів власні компроміси. Сьогодні у Франції тим більш важливо, що кандидата Франсуа Фійона, екс-кантора з питань етики в політиці, звинувачують у приховуванні розкрадання державних коштів. "Поточні ініціативи не позбавлені інтересу, але вони відкидають той факт, що змова також походить від етичного питання: як це не парадоксально, воно приховує вимогу до прозорості, справедливості, демократії, вважає Марі Пельтьє. Потрібно розуміти, що за цим явищем криється очікування сенсу, прагнення до нового спільного оповідання. " Якщо цього не уявити, відповідь проти змови залишиться нечутною.