Залякування того, про що ми говоримо про INSPQ
Слідкуй за нами на:
Основні моменти
- Термін знущання часто помилково використовують для позначення різних актів агресії, вчинених особисто або в Інтернеті. Це неправильне використання терміна впливає на розуміння проблеми та способи її вимірювання. Це може призвести до завищення його величини.
- Залякування - це різновид міжособистісного насильства, що характеризується нерівним співвідношенням сил між винним та жертвою, повторенням вжитих дій та тим, що дії, які, як правило, умисні, мають наслідком заподіяння шкоди або заподіяння шкоди. Ці характеристики схожі для так званих традиційних знущань та залякування в Інтернеті, але можуть бути виражені по-різному.
- Залякування може бути прямим, прямим націленням на жертву або непрямим, якщо це робиться за їх відсутності. Зазвичай їх розміщують у присутності свідків.
- Оскільки сприйняття різниці в інших часто є основою актів знущань, ми повинні враховувати контекст, в якому працюють люди, та соціальні норми, які панують, щоб краще зрозуміти проблему та мати можливість запобігти їй.
- Залякування може мати різні наслідки для винних та жертв. Ці наслідки можуть тривати з часом, а іноді навіть призводити до суїцидальних намірів. Однак слід мати на увазі, що вплив знущань на суїцидальні ідеї чи поведінку буде модулюватися такими факторами, як депресія та тривога. Також слід уникати знущань як єдиної причини самогубства.
Визначення булінгу
Для того, щоб намалювати якомога точніший портрет знущань, цей медіа-комплект був написаний на основі наукової літератури, присвяченої знущанням, як це визначено у узгодженому плані дій щодо запобігання та протидії залякуванню, точніше відповідно до проявів та повторюваного характеру вжиті дії. Тому одноразові дії, які іноді можна вважати проявами знущань, не будуть враховуватися в цьому наборі. Крім того, слід зазначити, що поняття нерівних відносин влади, яке є важливим елементом цього визначення, на жаль, дуже мало вимірюється в наукових дослідженнях.
Залякування - це тип міжособистісного насильства, який визначається таким чином: «будь-яка поведінка, слово, вчинок чи жест, навмисний чи ні, повторюваного характеру, виражений прямо чи опосередковано, в тому числі в кіберпросторі, в контексті, що характеризується нерівністю влади відносини між зацікавленими людьми, що породжують почуття неблагополуччя та завдають шкоди, заподіюють шкоду, утискують чи осакують »1. Це визначення, представлене в Законі про державну освіту, було включено до узгодженого плану дій щодо запобігання та протидії цькуванню та поширилось на всі середовища життя.
Знущання можуть мати різні форми. Це може бути фізичне (наприклад: спотикання, штовхання), словесне (наприклад: образа, погроза, висловлення сексистських зауважень), соціальне (наприклад: поширення брехні чи чуток, приниження) або матеріальне (наприклад: вандалізм, присвоєння майна іншим).
Знущання можна зазнати на різних етапах життя та в різних обстановках, таких як школа, сім'я, спорт та будинки пенсіонерів. Однак наявна документація зосереджена на знущаннях, які зазнають молоді люди у шкільних умовах, та на знущаннях, які зазнають групи з певними реаліями чи вразливими місцями.
Крім того, певна агресивна поведінка, яку можна розглядати як акти залякування (наприклад: образа, погроза, приниження), може відбуватися в різних контекстах, таких як жорстоке поводження, зневага, домашнє насильство, сімейне насильство чи сексуальне.
Прямий або непрямий знущання
Залякування може бути прямим або непрямим. Він прямий, коли жести спрямовані безпосередньо на ціль (наприклад, постріли, текстові повідомлення), і непрямий, коли жести не спрямовані безпосередньо на ціль (наприклад, поширення чуток, обмін фотографіями цілі "через соціальні мережі") 3. Хоча прямі знущання можуть бути фізичними, словесними чи матеріальними, непрямі знущання можуть бути соціальними або матеріальними.
Що характеризує знущання?
Хоча існує багато визначень та особливостей, загальновизнано, що знущання характеризуються нерівним співвідношенням сил між винним та жертвою, повторенням вжитих дій та тим, що дії, як правило, є умисними та мають наслідком шкоду або заподіяння шкоди. Ці характеристики схожі для так званих традиційних знущань та залякування в Інтернеті, але вони виражаються не однаково.
Традиційно знущання спрямовані на людину безпосередньо або через треті сторони (наприклад, поширення чуток). Поява інформаційно-комунікаційних технологій змушує нас відрізняти їх від інтернет-знущань (або кібер-залякування). Хоча знущання в Інтернеті не здійснюються за допомогою текстових повідомлень, електронних листів, блогів чи соціальних мереж, залякування вважається традиційним, коли дії здійснюються без використання цих засобів зв'язку.
Так званий традиційний знущання
Нерівний баланс сил
Одне з визначень, яке часто використовується в науковій літературі, передбачає, що так званий традиційний знущання, на відміну від інших форм віктимізації з боку однолітків, передбачає нерівний баланс сил між винним та жертвою 4, що може призвести до того, що жертва відчуває труднощі у захисті та відчуває себе безсилий в особі винного 3. Цей нерівний баланс сил, як правило, вважається визначальною характеристикою, яка відрізняє цю особливу форму агресії від інших форм агресії 3 .
Нерівний баланс сил може бути пов'язаний з тим, що жести спрямовані на того, хто не в змозі захистити себе 5-9 або пов'язаний з різницею у фізичній силі, соціальному статусі та віці 2,6,10-12 .
Повторюваний характер жестів
Залякування по суті визначається повторюваним характером вжитих дій. Повторення можна пояснити тим фактом, що один і той же жест відбувається кілька разів протягом певного періоду часу (наприклад, студент штовхає іншого, коли він опиняється в шафках одночасно, а ситуація триває кілька тижнів) або той факт, що кілька різних людей роблять одне і те саме щодо однієї людини (наприклад, знімають кепку, штовхають, ображають). У цьому випадку сума окремих дій становить залякування для людини, яка є ціллю 2 .
Навмисний характер жестів
Залякування зазвичай стосується навмисної поведінки. Однак у деяких ситуаціях вони можуть бути скоєні з іншої причини, окрім причини заподіяння шкоди іншому (наприклад, для сміху друзів, підтримання соціального статусу в групі). Вони також можуть бути скоєні молодою людиною або особою з неврологічними розладами, пов'язаними, зокрема, з розладом аутистичного спектра, черепно-мозковою травмою або навіть старінням, які не обов'язково вимірюють обсяг своїх дій або можуть бути позбавлені загальмованості, необхідної для утримання від вчинення певних дій 2. Незалежно від того, чи зроблено це з наміром завдати шкоди чи поранити, вжиті дії все ще сприймаються як залякування для особи, яка націлюється на них, і мають наслідком заподіяння шкоди або заподіяння шкоди.
Інтернет-знущання
Нерівний баланс сил
Хоча різні визначення так званих традиційних знущань, як правило, беруть до уваги навмисний і повторюваний характер вживаних дій, пов'язаних з нерівним співвідношенням сил 6-9,11,13-22, навколо цього визначення, здається, не існує консенсусу знущання в Інтернеті. Деякі автори використовують характеристики знущань (нерівні відносини влади, повторюваний характер, навмисний характер) 6,7,14,23,24, тоді як інші доходять до того, що говорять про те, що ми не повинні говорити про `` знущання в Інтернеті, зокрема тому, що характеристики вчинків, що здійснюються в Інтернеті, відрізняються від характеристик так званих традиційних актів знущання 25 .
Визначення, яке часто цитується в науковій літературі, визначає знущання в Інтернеті як "агресивні та навмисні дії, вчинені особою чи групою, використовуючи форми електронного контакту, неодноразово та протягом певного періоду часу проти жертви, яка не може легко захиститися" 24 .
Нерівні відносини влади враховані не у всіх визначеннях інтернет-знущань. Визначення, які беруть це до уваги, як правило, пов’язують із кращими навичками роботи на комп’ютері для злочинця 11,12,14,27,28 або відсутністю засобів захисту від жертви 11. Анонімність також може в деяких випадках створити відчуття сили у хулігана в Інтернеті порівняно з цільовим 6,11 .
Повторюваний характер жестів
Повторюваний характер жесту не обов'язково присутній у визначеннях інтернет-знущань 6,12,26, але майже миттєве широке поширення може мати подібний ефект 6,29,30 або ефект сніжної кульки 11, 25. Крім того, інформація, що передається через соціальні мережі та Інтернет, може залишатися доступною протягом дуже довгого часу (інформаційна стійкість) 31 .
Тому повторюваний характер знущань в Інтернеті може бути пов'язаний з повторенням жестів або тим фактом, що технологія може охопити велику аудиторію і повторити той самий жест швидко і незліченно 30,32 .
Навмисний характер жестів
Поняття наміру не обов'язково зрозуміле у всіх діях, які можна вважати знущанням в Інтернеті. Те, що може здатися жартом зловмисника, може обернутися знущанням для жертви 14,29. Незалежно від того, спрямовані вони на заподіяння шкоди, вжиті дії мають наслідком заподіяння шкоди або заподіяння шкоди людині, яка є ціллю.
Хто такі люди, причетні до знущань?
Булінг - це соціальне явище, в якому беруть участь різні суб’єкти. На додаток до винних та тих, на кого спрямовано знущання, залякування дуже часто відбувається в присутності свідків. Останні можуть по-різному реагувати, вони можуть заохочувати злочинця або брати участь у діях, захищати жертв, викривати ситуацію або навіть залишатися пасивними 3.33. Відсутність реакції свідків часто сприймається авторами як позитивна або підкріплююча реакція 34. Коли хтось є і виконавцем, і жертвою залякування, вони вважаються автором-жертвою.
Фактори ризику, пов'язані з булінгом
Залякування - це складне соціальне явище, яке відбувається в контексті, тобто в сукупності матеріальних реалій (наприклад: планування фізичних місць), соціальних структур (наприклад: функціонування інституційного життя), моделей соціальних відносин ( наприклад, стосунки між батьками та дітьми) та спільні системи переконань (наприклад, гетеронормативність, гендерні стереотипи) 3. Зростаюче значення соціальних мереж та використання Інтернету, а також наявність багатофункціональних телефонів також слід враховувати, щоб повністю зрозуміти проблему знущань в Інтернеті.
Екологічна модель може допомогти нам краще зрозуміти причини та наслідки насильства 35-37. Застосована до знущань, ця модель забезпечує всеосяжну основу для розуміння знущань, ілюструючи взаємодію суспільства, громади, стосунків та окремих факторів, які можуть впливати, пом'якшувати або зменшувати ризик стати жертвою чи винуватцем знущань. Зменшити певні наслідки, які можуть призвести до від вжитих дій 3 .
Екологічна модель
Соціальний рівень враховує вплив характеристик суспільства (наприклад, культурних та соціальних норм, законів, нерівностей) на прийняття насильницької поведінки. Рівень громади стосується впливу характеристик контекстів та середовищ (наприклад: шкільне середовище, спорт, сусідство, робоче місце), в яких відбуваються соціальні відносини. Реляційний рівень вивчає вплив близьких або близьких соціальних відносин, тобто зв'язків між членами сім'ї, романтичними партнерами, друзями чи однолітками, та наслідками цих факторів на окремі траєкторії. Та сім'ю. Індивідуальний рівень розглядає вплив факторів, пов’язаних з особистими характеристиками особистості, на виникнення насильства.
Джерело: Світова доповідь про насильство та здоров'я 36
Тому, крім індивідуальних особливостей, необхідно враховувати соціальні, спільнотні та реляційні фактори, які можуть впливати на те, чи є особа злочинцем чи жертвою залякування та які можуть пом'якшити або посилити пов'язаний з цим ризик. індивідуальні особливості 3. Оскільки сприймана різниця в інших, незалежно від її природи, часто є джерелом знущань 2, важливе значення має надаватися контексту, в якому діють люди, та соціальним нормам, що в них переважають.
Вплив соціальних норм
Соціальні норми стосуються правил поведінки та очікуваної поведінки в межах певної соціальної групи. Вони впливають на поведінку людей, зокрема на застосування насильства. Вони можуть захищати від насильства, але також можуть заохочувати або заохочувати його 38 .
Деякі соціальні норми, які можуть сприяти зміцненню стереотипів та упереджень, можуть бути основою ситуацій знущань. Таким чином, людина в суспільстві, яка знецінює певні характеристики, особистість чи статус, може мати більший ризик стати жертвою залякування. Наприклад, люди, котрі сприймаються як різні, особливо через свою сексуальну орієнтацію, зовнішній вигляд, особисті проблеми або інвалідність, можуть схильні до ризику зазнати знущань 2 .
Оскільки соціальні норми можуть варіюватися в залежності від конкретного середовища, певні характеристики, які можуть бути факторами ризику в одному середовищі, не обов'язково будуть в іншому середовищі, де стандарти відрізняються. Наприклад, стандарти ваги тіла можуть відрізнятися в залежності від етнічних груп 3 .
Результати
Залякування може мати різні наслідки, які можуть різнитися залежно від віку та особливостей жертви і тривати з часом. Люди, які зазнають знущань, можуть відчувати себе невпевнено і стурбовано і розвивати низьку самооцінку, тривогу або симптоми депресії, що може призвести до суїцидальних думок 2 .
Зв’язок між знущанням та самогубством
Оскільки причина суїциду, як правило, багатофакторна, знущання або деякі його наслідки можуть розглядатися як фактори ризику, але не повинні подаватися як єдині причини самогубства. Дослідження, які розглядали зв'язок між знущаннями та самогубствами, не змогли встановити причинно-наслідковий зв'язок. Навпаки, вплив знущань на суїцидальні ідеї чи поведінку модерується такими факторами, як депресія та тривога 39,40 .
Методологічні міркування
Плутанина навколо вживання терміна знущання
Здається, існує плутанина щодо використання термінів знущання в Інтернеті та залякування (або кібер-залякування). Хоча деякі автори розрізняють знущання, переслідування та агресію з боку однолітків, або між знущаннями в Інтернеті, кіберсталінгом або кіберсталінгом, ці терміни зазвичай використовуються як синоніми.
У спортивному контексті, хоча термін залякування часто використовується, деякі дослідження посилаються на інші поняття, щоб говорити про поведінку, яка все ще відповідає визначенню знущання. Наприклад, деякі автори використовуватимуть термін агресія однолітків для характеристики агресивної поведінки між спортсменами 41 .
У цьому ж ключі різні терміни, пов’язані із залякуванням, використовуються для позначення віктимізації молодих людей із сексуальною чи гендерною різноманітністю. Загалом, мало хто з авторів використовує інструменти колекціонування, які дають змогу вимірювати ці явища окремо, що має важливі наслідки для розуміння знущань, які зазнають молоді люди сексуального чи гендерного різноманіття, а отже, для втручання та профілактики.
Крім того, хоча, як видається, існує певний консенсус щодо визначення так званого традиційного булінгу, особливо стосовно молодих людей, автори не погоджуються з визначенням інтернет-булінгу. Ця відсутність консенсусу та той факт, що різні визначення не обов'язково враховують повторюваність характеру вжитих дій та нерівні відносини влади, впливають на розуміння проблеми та спосіб вимірювання її поширеності 28, 42.43 .