Жест, підтримка думки Мозок; Психо
Коли у нас є слово на кінчику мови, і ми не можемо його знайти, часто все блокується. Тому дуже часто ми починаємо жестикулювати. І, на думку неврологів, це правильно робити: розмова руками допомагає відновити пам’ять про слова.
Незалежно від того, чи є думка чіткою, а мова вільною чи ні, жести допомагають висловитись і бути зрозумілими.
Дмитро Широносов/Shutterstock
Чи траплялося вам коли-небудь жестикулювати під час телефонної розмови? Всі ми використовуємо мову тіла. Проте дивно, що наші руки виражаються таким чином, ніби вони хочуть донести інформацію до невидимого співрозмовника.
Ми вказуємо в різні боки, окреслюємо предмети, про які йде мова, або надаємо своїм словам більшої ваги своїм словам. Але чому ? Невже наше тіло настільки звикло «додавати зерна солі», що вже не відрізняє розмову від справжнього співрозмовника від телефонної? Або є якась особлива причина, через яку ми навіть метушились по телефону ?
Щоденне спостереження за нашими діями дає нам першу відповідь: пам’ятайте, коли востаннє у вас було слово на кінчику язика, але він вперто відмовлявся викриватися. Незалежно від назви екзотичного фрукта чи місця вашої відпустки десять років тому, ви, безумовно, реагували так само, як і будь-хто, хто стикався з однаковою ситуацією, і переконувались, що інформація ховається десь у їхньому мозку. рухатись. Здається, людські жести становлять місток між думкою та мовою та прискорюють процес пошуку відсутнього слова.
Це вже було показано в 1999 році досвідом Джеффрі Бітті та Джейн Кофлан з Манчестерського університету. Ці психологи організували гру, в якій випробовувані мали відгадати визначення мало вживаних слів. Як називається внутрішній дворик римських будинків? Як називається типовий американський ковбойський капелюх? Учасники повинні були знайти слово та вимовити його, в нашому прикладі атріум та Стетсон.
Веслування, махання та клацання пальцями
Г. Бітті та Дж. Кафлан розділили своїх випробовуваних на дві групи. Хоча одній групі довелося скласти руки, щоб уникнути жестикуляції, інша група не отримувала таких вказівок. Коли питання справді викликало у кандидатів відбиток слів на кінчику язика, психологи помітили, що випробувані, які махали крилами руками, гребли, клацали пальцями або малювали символи, знаходили відповідь набагато швидше, ніж інші. Вони вимовляли слова правильно втричі частіше, ніж випробовувані, яким доводиться сидіти склавши руки.
Чому таким жестам вдається видалити мовні блоки? За словами голландського психолінгвіста Віллема Лівета, для того, щоб слово було сформульовано, мозок повинен активувати потужний механізм, який іноді робить помилки. Щоб вимовити слово, першим кроком є отримання інформації. На початку це лише думка, образ чи ідея, ще недостатньо точні, щоб перекласти те, що хотілося б сказати. Ця все ще податлива думка транскрибується словами. Нарешті, мозок асоціює ці слова зі звуками і дозволяє мовцю впорядковувати звуки, які в кінцевому підсумку вимовляються.
Явище слова на кінчику язика схоже на конвеєр, який раптово зупиняється. Коли ми усвідомлюємо, скільки слів і речень виробляє наш мозок у звичайній розмові, ми розуміємо, чому існує так багато причин помилок. Яка роль жестів перед цим захопленим конвеєром? Вони його відроджують. Незважаючи на те, що досі незрозуміло, як рухи тіла порушують мовний блок, неврологи сходяться на думці, що рухи руками допомагають перевести абстрактну думку в слова. Шляхом серії експериментів Беннет Шварц з Міжнародного університету Флориди в Маямі виявив зв’язок між робочою пам’яттю та ситуаціями зі словами на кінчику язика. Він попросив волонтерів запам'ятати кілька слів.
Блокування розмови
Потім випробовувані мали повернути їх, але, відповівши на питання загальної культури - наприклад: у якій країні валютою є рупія? Всякий раз, коли суб’єкт мав потрібне слово на кінчику язика, ця вправа суттєво гальмувала його виконання. Однак, за словами Б. Шварца, коли ви шукаєте слово, не знайшовши його, ваша робоча пам’ять працює на повній швидкості: вона насичена.
Той, хто має комп’ютер, знає, що це означає. Якщо ви використовуєте більше одного програмного забезпечення одночасно, час очікування збільшується, оскільки об'єм оперативної пам'яті комп'ютера, як і людського мозку, обмежений. Якби ми хотіли приготувати складну страву за рецептом, який ми запам’ятали, і одночасно вивчити курс для іспиту, у нас також були б труднощі !
Дослідження Анат Маріл та його колег з Гарвардського університету в Кембриджі, США, підтверджує, що робоча пам'ять сильно напружується під час слова, що описується на кінчику мови. У 2005 році ці психологи використовували функціональну магнітно-резонансну томографію (МРТ) для дослідження регіонів, які активувались, коли випробовувані думали, що знають слово, але не можуть його знайти. Результати показали, що це ті самі ділянки мозку, які активізуються під час цих мовних блокад і коли намагаються згадати інформацію, «збережену» в минулому: на додаток до правої дорсолатеральної префронтальної кори, це, зокрема, передній мозок і правий нижній префронтальна кора, яка бере участь.
Висновки фахівців на кінчику язика говорять про те, що жести допомагають робочій пам’яті спрямовувати увагу на пошуковий термін. Рухи руками, що супроводжують цей пошук слова, яке протистоїть вимові, допомагають зосередитись на цьому слові - моторика та міркування підтримують одне одного у пошуку терміна «зниклий» і, таким чином, залишають дуже мало робочої пам’яті.
Експерименти Роберта Раушера та його колег з Колумбійського університету в Нью-Йорку показують, як може працювати моторна допомога. У 2000 році ці дослідники заважали ораторам жестикулювати, що сповільнювало їх швидкість. Неможливість рухатися мала ефект, особливо коли теми, що висвітлювались, включали поняття простору. Це показує, що як тільки оратор задумується над своїм "мовним виробничим ланцюгом", він також додає відповідні жести.
Думки про поняття простору набагато складніше перекласти словами, ніж демонстративними жестами. Коли вам доводиться описувати простір, на конвеєрі додається новий крок: перед тим, як думка вставляється в граматичну та фонетичну форму, формується ментальний образ жесту, що відображає ідею. Це становить для мозку своєрідну модель для виразу, який ми хочемо сформулювати.
Тож спробуйте пояснити комусь маршрут, склавши руки і не рухаючи головою - в більшості випадків вам буде досить незручно. Без цього жесту ваш розум трохи перевантажений. Причина полягає у візуалізації шляхів: коли ви уявляєте дорогу, яка веде від станції до найближчого супермаркету, ви побачите стежки, що прокручуються повз ваше "психічне око", але ви не побачите речень, які могли б це описати. ходити. Ось чому вашому розуму легше спочатку перевести малюнки у дії, а словесний опис шляху з’являється пізніше. Жести виконують роль перекладача між зображеннями та словами.
Безшумна допомога
Однак ця безшумна допомога жестами може також зраджувати вам і виявляти думки, які ви хотіли зберегти в таємниці. Девід МакНіл, засновник лабораторного центру Мак-Ніла з дослідження жестів і мови, а нині заслужений професор Чиказького університету, захищає цю теорію. Для цього психолога мова людського тіла - це не лише допоміжний засіб спілкування, це також шлюз для розуму.
Він попросив випробовуваних узагальнити для нього кадри мультфільмів. Коли учасники описували те, що пережили Сильвестр Кіт і Птах Тіті у своїх знаменитих пригодах, він спостерігав за їхніми руками: вони здавались зайнятими додаванням деяких аспектів, які були опущені усно. Один із випробовуваних сказав би, наприклад: "Сильвестр все ще намагається зловити птицю", тоді як його руки описували хід полювання: вони здійснили швидкий оберт назовні і знову стрибнули вперед - як Сильвестр у фільмі. Жести також підкріплюють сенс. Один із досліджуваних описував: "Кіт рухався вгору по жолобу", а руки одночасно рухалися вгору.
Спонтанні рухи, на думку Д. МакНіла, виявляють речі, які мовець не обов’язково означав для свого слухача. Таким чином, жести і мова виникають одночасно з однієї думки. Але цей аспект, безумовно корисний, також представляє помітне слабке місце в нашому способі спілкування.
Зраджений. себе !
Уявіть, наприклад, автосалон, який протягом двох годин представляє свої найкращі машини невизначеному клієнту. Коли останній раптом уголос замислюється, чи дійсно хоче купити автомобіль, у дотепер терплячого дилера проникає одна думка: «Я здаюся! Миттєво запускаються паралельні монтажні лінії мови та жестів. Незважаючи на те, що між виникненням думки та продукуванням мови існує кілька етапів, жест, за Д. Макнейлом, формується в один крок, і він виробляється миттєво: трейдер робить жест звільнення. Мовою краще керувати, ніж жестом. Дилер не дозволяє своєму "Я здаюся!" Невизначеному чоловікові. Механізми цензури думок заспокоять його, і, можливо, він врешті-решт скаже: "Ми зрештою знайдемо машину, яка тобі підходить". »Але цей жест передував цьому погоджувальному реченню.
Чи завжди дії та слова передають одне і те ж повідомлення чи існують відмінності? Ні, і деякі ситуації видають внутрішні конфлікти: наприклад, кивнувши головою, уперто відмовляючи від пропозиції, або постукуючи пальцями по столу, запевняючи: "Я почуваюся як вдома". З іншого боку, люди з різними тілесними та мовними сигналами, мабуть, брешуть.
За словами Мак-Ніла, оратор, який видає аспект своїх думок про те, що він хотів приховати обличчя, еквівалентно ковзанню мови. Тіло "говорить занадто багато" - і розкриває, що саме мовний центр вирішив приховати у словесній формуліровці. Жести не регулюються жодною граматикою, і тому вони швидко виробляються; вони використовують цей провід для активації мовного центру.
Але саме така швидкість виконання видає таємні думки. Жести - це підсилювачі та вісники наших думок. Іноді зрадники теж.