180 180 СТУПЕНІВ - індивідуальна педагогічна стаціонарна освітня допомога

стаціонарна

180 СТУПЕНІВ - індивідуальна освітня допомога у стаціонарі

Важлива ПРИМІТКА! Наразі пропозиція 180 СТУПЕНІВ переглядається. Як тільки концепція буде завершена, вона буде розміщена тут і розміщена в мережі. Дякую за розуміння.

Просування молоді відбувається невеликими, керованими етапами (див. Концепцію просування) та містить елементи тренінгів щодо агресивності та крутості, ненасильницького спілкування, деескалації, конфронтації, поведінкової терапії та експериментальної освіти. Робота завжди проводиться на основі активації досвіду, тобто створюються можливості, за допомогою яких молода людина може мати власний досвід та отримувати власні знання. Основна увага вихователів зосереджена на розумінні "значення" поточної поведінки. Водночас вихователі демонструють, що не сприймають асоціальну поведінку.

Боротьба з кризами
Педагоги розуміють кризи, які будуть повторюватися знову і знову в процесі змін, як переломні моменти в житті молодих людей. Вас будуть супроводжувати розуміння, необхідний спокій та підтримка з боку вихователя. Кризи розуміються як вираження певної проблеми, яка потім може стати центром обробки.

Подальший догляд та незалежність
 Для стійких змін у молодій людині важливо, щоб контакти з вихователем могли тривати навіть після виїзду у формі телефонних контактів та особистих зустрічей. Частота контактів з часом поступово зменшиться, а потім вирівняється на певному рівні.
(Флаєр концепції незалежності асоціації)

Родинна робота
В принципі, батьки або опікуни беруть участь у всьому процесі.

Кооперації
Важливою передумовою успішного курсу допомоги є тісна співпраця з сім'ями, управлінням молоді, освітою, міліцією, судом, дитячо-юнацькою психіатрією та іншими спеціалізованими установами. Крім того, відбувається інтенсивний обмін вмістом та співпраця з іншими пропозиціями асоціації, такими як delphi 3.