52 зомбі на біговій доріжці - простий німецький подкаст
easygerman.fm/52 - Наша слухачка Альона з Узбекистану запитала нас: "Що ви думаєте про тему сили волі? Чи є сила волі як м'яз, який потрібно тренувати, або як ресурс, який використовується в кінці дня?" Януш і Мануель намагаються знайти відповідь, розповідаючи анекдоти з власного життя. Йдеться про медитацію, дієти, бігові доріжки та зомбі. 🧟♂️
Стенограма та словниковий запас
Підтримайте Easy German Podcast із $ 2 на тиждень, і ви отримаєте наш словниковий посібник, повну розшифровку та бонусні матеріали: easygerman.org/membership
Януш філософствує: сила волі
Чи маєте ви відгук щодо епізоду? Залиште нам коментар у розділі "Примітки до шоу"!
Стенограма
Вступ
Януш:
[0:15] Отже, я відразу сумую за Каріною.
Мануель:
[0:18] Ніхто не співає з вступом.
Януш:
[0:21] Так, я хотів відразу грати на гітарі, але задумався надто пізно, можливо, я зроблю це наступного разу. Чому Карі немає?
Мануель:
[0:28] Карі потрібно трохи відпочити і попросив нас взяти магазин тут сьогодні.
Януш:
[0:33] Добре. Я із задоволенням це роблю, але із застереженням. Я не розмовляю німецькою як рідною мовою, і я вважаю, що подкаст повинен бути, так, вже на моїй рідній мові, але сьогодні ми робимо виняток.
Мануель:
[0:54] Так, і крім цього, ви говорите німецькою мовою так добре, що я можу вчити німецьку мову у вас, я б сказав.
Януш:
[1:03] Так, точно. Я міг би дуже, дуже добре бути вчителем німецької, наприклад, у Польщі.
Мануель:
[1:09] Наприклад, у Польщі.
Януш:
[1:10] І тоді я був би добрим вчителем німецької мови.
Мануель:
[1:14] Так, нічого проти німецьких вчителів у Польщі.
Януш:
[1:19] Ні, але я вже там трохи попрацював, добре? До того ж я раніше був чимось учителем, і я був дуже хорошим учителем, бо, ну, я не був вчителем, але я повинен був, я керував медіагрупою і мав оцінити учня в кінці. І я повстав проти цього. Я не хочу нікого оцінювати, особливо не в медіагрупі, це зовсім інше, і вони змусили мене це зробити, а потім я демонстративно дав кожному студенту, що б вони не робили, A.
Мануель:
[1:55] Дуже добре, що ви звертаєтесь до цього, бо ми говорили з Лізою про наші оцінки Abitur в останньому подкасті, не пояснюючи, як працює німецька система оцінювання. А німецька система оцінювання дуже проста: одна найкраща оцінка, а шість - найгірша, і все ще існують градації в оцінці Abitur, наприклад, 1,6 краща, ніж 1,7, і так далі. І все ж один, 1,0 або один - це найкраще, що ви можете отримати, і ви просто дали кожному один, так?
Януш:
[2:32] Так, і не тільки це. Я колись працював із дуже ввічливим викладачем, і ми проводили відеопроекти в рамках курсів літератури, і насправді у нас були всі проекти ... люди були дуже захоплені, оскільки це було нове середовище, і створення фільму, створення відео, було відчуттям крутості та цікавості, і ми дали всім проектам один. Після цього школа, не перевіривши його, забрала цей курс літератури від вчителя (як покарання) з обвинуваченням ... як покарання. Існує, немає такого, що всі студенти отримують А, цього немає, і тому це, звичайно, було нечесно з нас, і ніхто не розмовляв зі мною, але бідолаха спершу втратив курс літератури, так. Я думав, що це жахливо.
Мануель:
[3:32] Так. Існують також альтернативні підходи в школах, де взагалі немає оцінок, наприклад, школа Монтессорі чи щось інше. Що ви думаєте про?