Ці слова, що залишилися на кінчику язика, - Doctissimo

Ніщо не дратує більше, ніж слово, яке застрягає на кінчику язика. Це дуже близько в куточку нашої голови, і все ж воно не виходить. Ми пам’ятаємо його значення, загальний вигляд, а іноді навіть терміни, які звучать як це. І все-таки нічого не приходить. Американські психологи зараз дають пояснення цьому курйозному явищу. Щоб захиститися від цих прогалин у пам'яті, здається, що, як і форма, мова підтримується завдяки невеликим фізичним вправам.

кінчику язика

Навряд чи приємно не мати можливості вимовити знайоме слово, особливо коли це трапляється під час жвавої розмови або під час ділової зустрічі. Неприємно і навіть соромно! Ось чому терміни, втрачені в нашій пам’яті, викликають великий інтерес у психологів та лінгвістів. Зазвичай вчені вважають, що ця блокада є результатом дефекту передачі між інтелектуальними областями мозку, що викликають ідею слова, і тими, які більш прозаїчно відповідають за відновлення його форми.

Знайдіть правильні трансмісії

Дві американські психологи, Лорі Е. Джеймс з Каліфорнійського університету в Лос-Анджелесі та Дебора М. Берк з Коледжу Помони щойно підтвердили цей механізм на основі двох експериментів. У першому було 72 добровольці, половина з яких - студенти, а решта - люди похилого віку, тоді як у другому - 36 учасників різного віку *.

Справді, проблеми передачі, здається, походять від слів, репресованих глибоко в нашому мозку. І, на відміну від того, що до цього часу думали фахівці, констатувати слова, близькі за своєю структурою до відсутнього терміна, дозволяє зменшити інтенсивність явища, реактивуючи мережу мозкових зв’язків.

Серед англосаксів слово "відректися" (відректися від французької мови), здається, є одним із слів, що мають найбільшу тенденцію утримуватися на кінчику мови. Таким чином, дослідники задали питання: "Який термін означає відречення від престолу?" для трьох груп добровольців:

  • Перший не мав користі від будь-якої підготовки. Люди знайшли відповідь із різним ступенем успіху.
  • У другій групі ми змусили прочитати список слів, що представляють подібність звуку з абдікатом, як абстрактний; що призвело до більшої кількості відповідей.
  • Нарешті, третій повинен був прочитати слова, не пов’язані з відповіддю. Це ускладнювало людям блискучу реакцію.

Читайте і робіть кросворди

Другий експеримент також виявив, що коли учасники вже не могли спонтанно висловити слово, вимова відповідних термінів допомогла їм знайти його. Що може пояснити, чому втрачене слово раптом повертається до нас. Під час розмови чи читання, після перегляду телевізора, ми б натрапили на інший термін, що нагадує його структуру. Тому, щоб захистити себе від пропущених слів, нам доводиться збагачувати свій словниковий запас, оскільки ми забуваємо рідше вживані терміни, ніж ті, що використовуються щодня. Ніщо інше, як активне соціальне життя, читання та кросворди, які допомагають нам тримати мозок напоготові та дозволяють легко спілкуватися з іншими.

Висновок, який особливо очевидний серед найстаріших серед нас, у яких мова, як правило, легше бракує. Щоб постаріти, залишаючись молодим, хай живе мозковий тренажерний зал !

* Журнал експериментальної психології-навчання, пам'яті та пізнання, листопад 2000 р .; політ. 26, n ° 6: 1378-1391