CPGE STS IUT Університет Навчальна мета Технічні школи - ppt завантажити
Університет CPGE STS IUT Навчальна мета Інженерні школи, які мають бакалаврат STI2D, матимуть широкі навички, оскільки вони пов’язані із сукупністю знань з трьох галузей речовини-енергії-інформації, достатньої для того, щоб отримати доступ до різноманітності навчальних програм освіта вчених: університет, інженерні школи, технологічні CPGE та всі спеціальності STS та IUT Ці навички складають основу для набуття нових знань протягом усього життя.
Протистояння реальній теорії Протистояння реальній дії конкретизації Аналіз абстракції Баланс, який потрібно знайти Як побудувати освітній сценарій, що інтегрує ці обмеження? Відповіді на "як", які дотепер викладали технології, сьогодні повинні бути доповнені відповідями на "чому", пов'язаними з підходами до багатокритеріального аналізу та технічних інновацій. баланс між абстракцією та конкретизацією, аналізом та діями, теорією та протистоянням з реальністю,
вирішення технічних проблем, структурування знань Технічне вивчення файлів Практична проектна діяльність Технічне вирішення проблем, структурування знань Процес розслідування, Креативність Підхід до проекту Підхід Складність артикуляції навчальної діяльності, структурованої за освітніми підходами в рамках педагогічної прогресії Педагогічна прогресія: послідовність практичних дій, дослідження технічних файли та проекти, структуровані за педагогічними підходами вересень жовтень листопад січень лютий березень квітень травень червень Іспити EDT Проект А. Прат. Проект А. Прат.
ФАЙЛОВЕ ДОСЛІДЖЕННЯ 1 ETD ДО ETD 2 ETD 3 Дослідження технічних файлів Організація класу під час вивчення технічних файлів може мати дві форми: ФАЙЛОВЕ ВИВЧЕННЯ 1 ETD 2 ETD 3 Структурування знань шляхом взаємодоповнення аналізів ETD A Структурування знань шляхом порівняння аналізів