Дитячі історії, будь ласка, скажіть мені щось!

Чи можете ви розповідати історії? Історії, які ваша дитина може допомогти створити? Ми покажемо вам, як! Ми поговорили з нагородженим сюжетом Рафіком Шамі, який розкриє вам багато прийомів: від дуже простих історій для найменших до продовжувальних історій для вибагливих дошкільнят.

Десять порад: розповідати історії - легко!

будь

  • Перше правило: діти - чудові і абсолютно некритичні слухачі. Не бійтеся - і пробачте собі невідповідність, повторення та стрибки у своїх розповідях.
  • Для «розминки» ви можете розповідати історії, які вам відомі. Тут особливо підходять казки: Спляча красуня, Принц жаб, Штернталер або Блукання Домерлінга.
  • Діти радіють, коли одні і ті ж елементи з’являються знову і знову в історії.
  • Вбудовуйте пісні у свої історії, якщо вам подобається співати!
  • Діти люблять допомагати самостійно створювати історії. Наприклад, попросіть дитину назвати три речі, які мають з’явитися в історії. Якими б безглуздими не були спочатку ці терміни - залучіться!
  • Спробуйте свої сили в різних жанрах: казки, історії з тваринами, спогади дитинства, прикрашені враження від минулих канікул або історія з Панчем та Джуді. Можливо, вам навіть хочеться піти на мюзикл?
  • Якщо ви нічого не можете придумати, вигадуйте речі чи слова, яких насправді не існує - і тоді нехай захоплюється. Що ви думаєте про машину, що розмовляє, про Короля консервів чи про дівчинку, яка живе в країні Магула?
  • Що завжди подобається дітям: чарівні камінці, виконавці бажань, феї, дракони і звичайно тварини.
  • Нехай діти скажуть у ході розповіді: "Як ви думаєте, що Лука знайшов у скриньці?" - Незалежно від відповіді - це дає вам вказівку продовжувати.
  • Вбудовуйте прикраси! Прикрасьте свою історію за допомогою прикметників: червоний будинок, повільний равлик тощо.
Мавпячий бізнес - Fotolia.com

Винахідник історії Рафік Шамі про мистецтво розсмішити дітей

ЕЛЬТЕРН: Чому дітям так здорово, коли батьки вигадують для них історії?Рафік Шамі: Бо це гра! Діти із задоволенням занурюються у свою уяву. Дітям подобається, особливо коли ви розповідаєте історії від першої особи, оскільки таким чином вони виявляють у дорослих маленьку істоту, яка раптом стала такою ж великою, як вони самі.

Які найкращі теми для оповідань?
Приймайте теми, що хвилюють вашу дитину: дружба, ігри, пригоди, мрії, намагайтеся бачити світ з точки зору дитини та ігноруйте те, що цікавить лише дорослих.

Наприклад?
Педагогічні та освітні теми, такі як здорове харчування - щоб дитина могла вирости і бути міцною завдяки правильному харчуванню.

Якщо дитина є стороннім - чи буде це темою для історії, чи вона також вважається педагогічною?
Ви вже можете пов’язувати історії з таким навчальним змістом. Але лише в тому випадку, якщо ваша дитина насправді займає своє маргінальне становище. Підкресліть переваги аутсайдера: Він маленький і непомітний і бачить набагато більше ззовні, ніж інші, що застрягли посеред вихору. І коли він об’єднується з іншими маленькими і непомітними людьми, вони складають групу. І ми вже маємо банду і перебуваємо на початку пригоди.

Діти також самі пропонують теми .
І жахливо помилятися висміювати їх, навіть якщо вони є. Покмонс, наприклад: я не терплю її; якщо я заглибився в цю тему, вона втратила свою нав'язливість.

Як ви це робите?
Я запитав: Що робить Покмон, крім удару та стрільби? Еміль сказав: Це більше не має значення. Я сказав: Але я знаю хлопчика, який робить набагато більше. Одного разу він був у саду і там знайшов м’яч, м’яч був дивним. Це іскрилось так смішно.

Що відбувається, коли у мене є тема, важлива для дитини?
Наприклад, ви можете по черзі розповідати: кожен придумує речення або абзац. Але до цього корисно, якщо ви вигадуєте "персонал". Для цього ви можете взяти фігури зі свого оточення: іграшку, ляльку, опудало тварини, тварину, рослину. Не соромтеся сміливо змінювати персонажів, поки не знайдете того, кого любить ваша дитина.

Я також можу розповісти про себе?
Так, візьміть себе за приклад для наслідування і наважтесь комічно перебільшити свої характеристики. Якщо ваша дитина сміється, ви перемагаєте. Зберігайте фігуру і не постійно змінюйте її характеристики. Наприклад: Маленька Сабін була мініатюрна, мала світле волосся, великі зелені очі і досить стирчале вухо.

Вам потрібна така смішна функція, як виступаюче вухо?
Не обов’язково, але якщо дитина може посміятися над цим, дитина полюбить фігуру і краще запам’ятає її. Особливість, яка робить фігуру менш ідеальною, робить її теплішою, і тому вона стає ближчою до дитини. Якщо персонаж схожий на принцесу, з маленьким носом і милими очима, він стає майже ангельським і перестає отримувати задоволення. Але кожна дитина сміється, коли я кажу: у мого друга в дитинстві були вже дуже великі ноги, йому довелося простягати їх через вікно під час сну.

Коли я маю тему та головного героя, як знайти початок історії?
Найкраще починати з дитини. У нього шалена уява, бо на голові досі немає гальм.

Як я змушу свою дитину розповідати історії?
Проявляючи цікавість і відкритість: ваш інтерес до його думок лоскоче слова з його рота. Але будь ласка: ніколи не вдавайте, що слухаєте - діти це помітять, і це вб’є їхнє бажання розповісти.

Чому для дитини важливо розповідати історії?
Тому що це все одно, що скульптор вирізає криві в камені. Говорячи, такі криві створює дитина, використовуючи слова, надаючи своїм думкам форму і контури з букв. Дитина, яка лише добре слухає, але ніколи не відкриває рота, має мало можливостей практикувати свої мовні навички. Найбільша думка з усіх - ніщо, якщо вона не сформульована.

Історії розвиваються легше, коли вони завжди відбуваються в одному і тому ж місці?
Ні, це звужує уяву. Історії трапляються скрізь: на вулиці, в саду, в дитячому садку. І будь-яка фігура може піти куди завгодно.

Скільки повинна бути історія?
Для маленьких дітей до приблизно шести років, не довше 15 хвилин.

Що я роблю, коли не можу придумати, як діяти далі?
Тоді у вас є два варіанти: Ви запозичуєте щось із літератури, і нехай ваш персонаж зустріне персонажа, знайомого вашій дитині з іншої історії - наприклад, з білим ведмедем Ларсом або Мауглі з книги про джунглі. Або ви можете перервати історію, щоб розповісти продовження пізніше. Переривання може стати невеликою вправою на пам’ять: Ви пам’ятаєте? Два тижні тому ми склали історію про дівчину, яка стояла на залізничному вокзалі - ми не знали, що робити далі. Що ви думаєте про літнього чоловіка, який запитує: "Що ти тут робиш?" А дівчина морщиться і каже: "Вибачте?" А чоловік каже: "Що ти хочеш, щось шукаєш?" І дівчина бачить, що чоловік щось тримає за спиною .

Чим повинна закінчитися історія?
Завжди на піку, завжди до того, як допитливість дитини буде задоволена - це породжує голод для більшої кількості. Тоді ваша дитина каже: Будь ласка, ще трохи! І ви відкладаєте продовження на наступний день. І так історія триває і продовжується.

Історії, в які можна зануритися

Рафік Шамі - спокусник. Його відзначені нагородами історії спонукають дітей та дорослих до широкого перегляду. Багато історій відбуваються в Дамаску, його рідному місті Сирії, і переплітаються, як нескінченний вінок фантазії. Наприклад, у "Розповідачі ночі" (Beltz & Gelberg, 7,90 євро) кучер Салім раптово замовчує. Друзі рятують його, розповідаючи історії зі свого життя. Сьогодні Шамі, який живе в Німеччині з 1971 року, любить писати про стосунки між іноземцями та німцями, наприклад у "Як я сприймав страх папи перед незнайомцями" (з 5 років, Гансер, 12,90 євро).