Грудне вигодовування та диверсифікація; Грудне вигодовування!
Як сьогодні розуміють грудне вигодовування в контексті диверсифікації?
Ось занепокоєна мати, яка задає це запитання: «Наскільки погано, що моя 8-місячна дитина, що знаходиться на грудному вигодовуванні, досі має 2-разове харчування? Чи варто його взагалі прибрати? "
І. Почнемо з визначення диверсифікації. Диверсифікація зазвичай визначається як поступове введення в їжу дитини, окрім молока, інших продуктів. Іноді молочну дієту називають молочною дієтою.
Як це практично рекомендується: тверді речовини вводяться до повного видалення столів з молоком, так що у 7-8 місяців у дитини повинні почати бути лише 2 молочні столи, а решта столи повинні бути твердими. А вночі? У цьому віці дитина повинна спати всю ніч, їсти вже не потрібно.
II. Які наслідки має такий підхід у диверсифікації:
1. Повністю неправильно зрозуміле розуміння того, що таке грудне вигодовування.
а) Оскільки весь підхід має як еталонну систему штучне вигодовування.
стандартним стандартом для лікарів та батьків є пляшка з сухим молоком. Це неписаний стандарт, який часто використовують, коли йдеться про схеми зростання, час годування, кількість молока. Грудне вигодовування називається стандартним лише декларативно, а не фактично.
б) Штучне годування фокусується на контролі батьків - підході, при якому дитина має дуже мало спілкування.
Ці 2 речі є фундаментальними для розуміння. Ось ключ.
2. Ігнорування харчового аспекту
а) Нерозуміння починається з самого поняття "молочні столи". У грудному вигодовуванні молочних таблиць не існує. У штучному вигодовуванні - так.
У грудному вигодовуванні його не існує: о х годині починається грудне вигодовування, о х + 20 хв воно закінчується, і дитина з'їла у мл. Грудне вигодовування проводиться за бажанням дитини, груди не градуйовані. Дитина контролює, а не ми, час перебування біля грудей та кількість випитого.
При грудному вигодовуванні проводяться сеанси, про які сигналізує дитина, до тих пір, поки вона потребує грудей, незалежно від їх кількості. Він відрізняється від дня до дня, від ночі до ночі, від одного віку до іншого, від однієї дитини до іншої.
а грудне вигодовування - це не молочна дієта. Грудне молоко не є молочним продуктом. Більшість молочних сумішей виробляється з коров’ячого молока. Тільки в цьому випадку посилання на молочну дієту є правильним.
б) "повне вилучення молочної їжі"
Грудне вигодовування здійснюється на прохання дитини, як в ексклюзивний період, так і на початку диверсифікації, і залишається затребуваним протягом усього грудного вигодовування, де попит природним чином зменшується з ініціативи дитини з часом, що призводить до природного відлучення (деякі конкретні ситуації тут обговорюються, у цій статті ми розглядаємо загалом). Тверда їжа додається до грудного вигодовування. Дитина - це той, хто спілкується, коли його потрібно годувати грудьми, а коли ні, він один «виймає», якщо хоче, і додає знову, коли хоче.
При грудному вигодовуванні абсолютно нормально, що після періоду, коли вона хотіла менше грудей, настає період, коли вона хоче частіше. У штучному харчуванні немає питання про зворотний шлях до сухого молока. Після видалення стільки сухого молока, як правило, видаляється залишається.
"Повністю видалити молочні столи" означає, що 20 чайних ложок, які дитина з'їдає під час "абсолютно різноманітного" прийому їжі, еквівалентно кількості випитого молока з грудей. Підробка.
Отже, що означає «повністю диверсифікована маса» - якісно чи кількісно?
в) Повторюю: диверсифікація не виключає грудне вигодовування на вимогу. Диверсифікація приносить тверду їжу на додачу. Сеанс грудного вигодовування не проводиться.
Можливо, лише в контексті самодиверсифікації, підходу, при якому дитині пропонують все (підхід, який мало хто з батьків чув від лікарів), ми можемо говорити про кращий баланс харчування. Незважаючи на це, є їжа, від якої він відмовляється, йому не цікаво, він не готовий до них.
І якісно грудне молоко завжди буде хорошим, воно не псується.
На закінчення: дитина, яка залишається лише на «2 столових ложках» у 7-8 місяців, позбавлена багатьох поживних речовин. до 1 року роль твердої їжі виконується: відкриття, розвідка, гра, згинання, частково з’їдене.
Коли ми годуємо грудьми? До або після твердої їжі? Раніше, оскільки грудне молоко містить ферменти, які сприяють кращому засвоєнню твердих речовин. Звичайно, якщо малюк захоче. Ми пропонуємо їй груди під час їжі твердих речовин і в кінці їжі твердих речовин, якщо вона бажає. На вимогу і на вимогу.
г) Кажуть, що через 6 місяців грудне вигодовування вже не дає нічого поживного, це чиста вода, тому виправдати її цілком виправдано. Ця інформація підтримується медичним персоналом, родиною, друзями, тими, хто навіть не має дітей тощо.
З іншого боку, сухі молочні компанії завжди стверджують, що штучне молоко, яке вони виробляють, найближче до грудного.
Виявляється, сухе молоко залишається прозорою водою через 6 місяців, тому в цьому випадку так, має сенс прибирати молочні столи.
Але ми ніколи не почуємо жодної компанії з виробництва сухого молока, яка стверджує таке, навпаки, вони створили спеціальну формулу формули, збагачену для віку 8 місяців, 12 місяців, 2 років гаслом, що вона найближча до грудного молока. мати, яка тримає себе послідовно. На закінчення випливає, що виробники сухого молока брешуть, або що лікарі, родина чи друзі взагалі не поінформовані. Правда в тому, що обидва ... правдиві.
3. Ігнорування аспекту імунітету
«Залишатися лише на 2 столових ложках молока» означає прирівнювати грудне вигодовування до грудного вигодовування з пляшечкою, яка забезпечує молоком сухе. Молоко формули не містить антитіл, не містить живих клітин, це мертве, синтетичне молоко. І груди - це не просто склад молока, як пляшка, він виробляє постійне молоко, насправді в якийсь момент на третьому етапі лактогенезу в ньому навіть не зберігається молоко, воно виробляється в режимі реального часу.
Груди: більше не зберігає, а виробляє.
Пляшка: просто зберігайте, ніколи не виробляйте.
Бачити грудне вигодовування лише з точки зору їжі - величезне обмеження. Це означає позбавити дитину необхідного захисту.
Чому вона позбавлена необхідного захисту? Тому що є ще один надзвичайно важливий аспект: плацентарний імунітет - природний пасивний імунітет. Немовлята отримують антитіла від матері через плаценту - деякі з них перетинають плацентарний бар’єр - особливо в останні місяці вагітності. Цей імунітет поступово знижується і втрачається приблизно у віці 6-8 місяців. Годуючи грудьми, немовлята отримують усі інші типи антитіл. Ось чому абсолютно логічно, що місце дитини знаходиться в грудях матері, і вона не отримує їх усіх через плаценту. А в період до 6-8 місяців немовлята захищаються від усіх захворювань, викликаних матір’ю, маючи плацентарний імунітет і перебуваючи на грудному вигодовуванні.
Більше того, імунологічні фактори в грудному молоці зростають у міру зростання дитини (у 12 місяців спостерігається більша концентрація, і коли він прокидається природним шляхом, дитина отримує ще більш концентровану дозу антитіл як останнє підвищення імунної системи перед взяти до побачення з грудей).
Тому «перебування лише на 2 столових ложках» у 8 місяців може мати важливі наслідки для здоров’я дитини. Відсутність імунітету плаценти, відсутність імунітету грудного вигодовування (лише обмежено).
Спільне використання імунної системи між матір’ю та дитиною - це захоплююче і глибоке поняття, і дитина відіграє активну роль. Дитина повідомляє через ентеро-молочну вісь, безпосередньо контактуючи з грудьми, який тип антитіл повинна виробляти мати, щоб допомогти йому в боротьбі з патогенами. Те, що він спілкується, має важливе значення.
Дитяча пляшечка нічого не повідомляє. Це більше схоже на бактерії.
4. Ігнорування когнітивного аспекту
"Залишатися лише на 2 столових ложках молока" і жодного на ніч означає позбавлення немовлят життєво важливих для розвитку нейронів поживних речовин, які містяться особливо в нічний час у складі грудного молока.
5. Ігнорування психічного, емоційного аспекту
"Залишатися лише на двох молочних столах" означає обмежити розвиток цих прекрасних стосунків, це означає обмежити передачу стану благополуччя і щастя одночасно дитині та матері, як.
Це передбачає повне незнання потреб дитини, оскільки він попросить ще одну груди, але отримає її лише двічі. Він усім своїм єством потребує грудного вигодовування, і він буде плакати, щоб це повідомити, але те, що він повідомляє, ігнорується. Це незнання має довгострокові наслідки у дорослому житті.
6. Ігнорування фізичного та психічного здоров’я матері
"Залишатися лише на 2 столових ложках" ігнорує той факт, що чим довше мати годує грудьми, тим менший ризик розвитку молочних залоз, яєчників, матки, діабету I та II типів, серцево-судинних захворювань, ожиріння, менопаузального остеопорозу. і так далі Грудне вигодовування зменшує ризик післяпологової депресії не тільки після народження, але і після цього. Грудне вигодовування приносить матері духовне наповнення.
Нам потрібно змінити своє мислення щодо грудного вигодовування. Нам потрібна реформа. Нам потрібно бачити грудне вигодовування у всій його складності та красі.
"Наскільки це серйозно, що моя 8-місячна дитина, яка знаходиться на грудному вигодовуванні, все ще має лише 2 прийоми їжі на день? Чи слід його взагалі видаляти? "
Еграв як лише 2. Ні в якому разі не видаляється. ПЕРЕЗНАЙТИ КУХНЕННЯ!