Хагеж; Англійська руйнує наше мислення; Точка
У "Проти єдиної думки" (Оділ Якоб) Клод Гагеж, професор Коледжу Франції, атакує англійську мову як вектор єдиної думки і закликає почати.
Ле Пойнт: Ви говорите, що поширення мови породжує унікальну думку. Чому ?
Клод Агеж: Будьте обережні, поширення мови загалом - а це було стосується латинської мови протягом століть у Європі та за її межами - не означає небезпеки гомогенізації думок. Навпаки, це сприяло його множинності. Я маю на увазі не будь-яку мову, а англійську. Англійська, поширення якої у всьому світі супроводжується певною неоліберальною ідеологією, автором і жертвою якої є весь світ. Поширення мови не обов’язково негативне. Це може задовольнити потреби чи бажання населення, як це було у випадку з широко використовуваними мовами автомобілів.
Чи не так це з англійською мовою ?
Абсолютно. За винятком того, що культурний зміст, переданий англійською мовою, приносить із собою певне уявлення про світ, якого людина не зобов'язана дотримуватися. Поп-музика, наприклад, або рок - це в моїх очах інструмент дуже сильної гомогенізації світу та стерилізації творчості.
Хіба це не трохи розтягування ?
Зовсім не. Вам потрібно дивитись на обличчя моїх учнів лише тоді, коли я перекладаю для них гарячі пісні! Дотримуватися способу мислення, не обов’язково розуміючи його, дуже глибоко.
Тому ваші побоювання не пов'язані конкретно з англійською мовою. Що робити, якщо за кілька років наші ефіри потраплять у наші ефіри ?
Справді, окрема думка, по суті, не прив’язана до певної мови. Китайська мова також перебуває у стані мовою, яка розповсюджується у всьому світі, з її 1200 Інститутами Конфуція по всьому світу. Відповідно до їх зростаючої економічної та політичної могутності, китайці роблять усе можливе для поширення своєї мови та культури. Це не більш-менш ставлення конфронтації проти англійської, щоб запропонувати альтернативу. Отже, китайці могли б, у свою чергу, ідеально поширювати вміст, який в кінцевому підсумку розповсюдив певну форму унікальної думки.
Чи ідеалістично вірити у суперпозицію культур ?
Це дуже заслужене бажання. Але частково ілюзорний. Культури не прищеплюють одна одну; вони стикаються. І, ризикуючи розчарувати вас, мирне співіснування не входить до програми. Китай сприймає поширення своєї культури та мови в образливій формі, а не як просте зусилля, спрямоване на знецінення світу у відповідь на американізацію. Звичайно, деякі скажуть вам, що зіткнення культур - це постійне збагачення. Коли ти дорослий, можливо. Але діти? Чи мають вони зброю критики, щоб робити власний вибір? Я проти ідеї нав’язування англійської мови як єдиної мови, яку викладають у початковій школі. Діти віком від 5 років повинні ознайомитись із декількома широко використовуваними мовами, такими як італійська, німецька, португальська чи іспанська. Діти нацистської Німеччини отримали ідеологію в школі.
Точно, радянська культура справді була нав’язана країнам колишнього СРСР.
Але вони не вимагали розмовляти російською! Це, безумовно, була мова Союзу, але чи за все це полювали на литовську, латвійську, румунську, українську та білоруську? Ніколи не докладалось зусиль, щоб розірвати прихильність людей до рідної мови. З відмовою від комунізму та марксизму, російська певний час уникала. Але після цього періоду невдоволення після дислокації Радянського Союзу він поступово повернув собі значення регіональної мови, яка вже характеризувала його за часів царів. Якщо сьогодні ви поїдете до мусульманських республік Середньої Азії, то виявите, що не обов’язково люди по 30–40 років говорять російською. Діти його також вивчають у школі. Так само в Естонії говорять, звичайно, естонською, але російська набагато важливіша з точки зору дифузії. Так само в Казахстані чи Україні. Але чи зникли національні мови? Вони ще дуже живі.
То чому французи повинні відчувати загрозу? ?
Тому що російська мова, навіть у розпал радянської влади за часів Брежнєва, ніколи не задумувалася стати світовою мовою. Природно, була спроба поширити російську культуру та мову в народних демократіях, а в державах-сателітах - «гладіс СРСР» - російську мову викладали в школах. Але поки що ми ніколи не припиняли вивчати угорську в Будапешті чи румунську в Бухаресті! Однак покликання англійської мови від перемоги 1945 року до 1980-х років, коли світ почав ставити під сумнів американське панування, було глобальним.
Але сьогодні, в той час, коли оголошується про занепад США, який сенс турбуватися ?
Незважаючи на очевидний спад, сила відродження залишається надзвичайно потужною. Подивіться на світ, в якому ми живемо: наші цінності, наша поведінка, наш бізнес. Нещодавно я дізнався, що деякі французькі компанії просять своїх працівників подавати адміністративні запити англійською мовою! Іншими словами, за розповсюдження не відповідають вже самі Сполучені Штати, а зацікавлені країни, які стають заявниками та пропагандистами єдиної думки. Подивіться на Брюссель та європейські інституції: все зроблено англійською мовою. А як щодо бізнес-шкіл? У Франції сталося те саме явище, що і для великих винаходів. Потреби, яких не існувало, були створені тими самими інструментами, які мали на меті їх задовольнити. Професія менеджера не відповідає французькій реальності.
Ви не трохи реакціонер ?
Дивно, що пропаганда національної ідентичності - це все одно, що грати у гру правих партій! Захист національних ідентичностей - це республіканська і цілком демократична ідея. Подумайте про Революцію. Чи не є французька мова в Декларації прав людини носієм свободи? Це зовсім протилежна реакція. У своїй книзі я захищаю не нав’язану мову, а різноманітність мов.
Поширюючи слова, чи означає це обов’язково поділ ідеї? ?
Я лише беруся за ідею Картера або Бжезінського: ми не повинні недооцінювати ідеологічну боротьбу. Те, що називають американці м'яка сила. Потужність, заснована вже не на зброї, а на змісті, який, на думку американців, набагато ефективніший, ніж фізичне протистояння. Коли ви транслюєте слова, ви транслюєте вміст, який вони передають. Отже, я ніколи не використовую терміни "планування" або "терміни", що навіть для англосаксонців не означає "програма". Краще сказати графік. Так само, "танці" - це не більше англійське слово, ніж французьке слово для місця для танцю. Він позначає дію, а не місце! Ризик полягає у втраті обох мов, своєї рідної та запозиченої. Все тому, що вираз у моді. Вибачте, я повинен сказати, що це модно, як зараз кажуть. Це слово, яке вважається французьким, але яке походить від "схильність". Ви навіть уявіть, що "мода" є старомодною !
Але яке слово в нашому лексиконі не запозичене з інших мов? Хіба не в цьому суть мови, яка повинна розвиватися ?
Ти правий. Французька мова - це 90% латиниця. Очевидно, що мови живуть на запозиченнях. Але це явище, яке слід оцінювати відповідно до порогу. Нижче від 7 до 10%, позика жива, живить і збагачує. Від 10 до 15% ми перебуваємо на шляху до порушення травлення. Понад 25%, ми повинні боятися загрози. З 70% ми будемо говорити більше про заміщення.
Вторгнення англійської мови може бути лише швидкоплинним.
Якщо це вирази для позначення певної поведінки, так. Позики економічних індексів цілком можуть випаруватися, якщо ці значення зникнуть. Але саме неолібералізм з його словниковим запасом бізнесу, торгівлі та одержимості прибутком та грошима повністю увійшов в історію.
Орієнтири
1955: Вхід до вищої школи в Rue d'Ulm.
1958: Агрегація класичних букв.
З 1966 року: Польові опитування різними мовами п’яти континентів.
1968-1972: Дипломи арабською, китайською, івритом, японською, російською мовами на східних мовах.
1985: Людина слова (Фаяр).
1987: Французька і століття (Оділ Яків).
З 1988 р. - професор Коледжу Франції.
1991: Державна докторська ступінь із загального мовознавства.
1992: Подих мови "(Оділ Яків).
1996: Французька, історія бійкит (Оділ Яків).
2000: Зупиніть смерть мов (Оділ Яків).
2006: Бій за французів. В ім’я різноманітності мов та культур (Оділ Яків).
2009: Словник любителів мови (Плон/Оділ Джейкоб).