Хвороба Вторгнення ззовні, шанс чи зусилля організму відновити рівновагу Журнал

"Алео, ти чув? Неприємний вірус циркулює!".
"На жаль, у мене вірус".
"Ми натрапили на деякі бактерії".
"Я заразився вірусом".
"О, вони знайшли дитину Х на тестах".
"У мене був вірус".
"О, у мене грип".
"Ті малі принесли не знаю, який крокобаур із дитячого садка".

Ключовим словом тут, яке нам прищепили як мантру, є профілактика. Очевидно, що фармацевтична промисловість разом із медичним персоналом (котрий - за невеликими винятками - промивали мозок ще з перших курсів спеціалізованих факультетів) намагаються переконати нас, що ця «профілактика» може відбуватися лише кінчиком голки шприца. І все ж, при всій «профілактиці» та всіх мільярдах доз вакцин, введених для «захисту», здається, що люди - а тут особливо ті, хто підклав рот на хитрість із «захистом» - ще не перемогли. паніка від "зараження", від "зараження" тощо. і вони все ще мають краплю солі в шиї і страх у грудях, так що вони, або особливо їхні діти,. Чому? Тобто, якщо стверджується, що лікарі завжди мають все під контролем, що ми знаємо, що робити, щоб запобігти хворобі, і що ми часто маємо засоби зупинити або лікувати хворобу (що лише наука прогресувала, це не так?), то чому нам потрібно боятися? Ми все ще не боїмося, тому що ні «профілактика», ні «лікування» не працюють, і ми насправді це дуже добре знаємо?

" Головним героям та практикам шкільної медицини необхідний параліч, імбецильність та руйнівний страх, викликаний привидом патогенних вірусів, як центральної основи для здійснення їх професійної діяльності:
- в першу чергу для завдати шкоди якомога більшій кількості людей шляхом вакцинації, щоб створити клієнтуру з хронічними захворюваннями (так постійно вигідно); - по-друге для не маючи визнати, що алопатична медицина зазнала невдач у спробах лікування хронічних захворювань і водночас забрала більше життів, ніж усі воєни разом. "

Магістр фармації
Доктор наук
Доктор медицини
Професор медичної хімії та фармації в Монпельє
Співробітник і професор фізики та токсикології - Страсбурзька вища фармацевтична школа
Професор хімії в Страсбурзі
Професор біологічної хімії та декан медичного факультету Лілля; тощо і т.д.

Кульмінація безглуздості полягає в тому, що у свій час дядько Пастер не лише не зміг переконати експертів того часу в теорії нападу ворога ззовні, але навіть висміяв і обурив справжніх вчених через його вічні фальсифіковані експерименти. і вигадливі висновки, вимушені з певною метою. Ну, але натомість Пастеру вдалося їх переконати інвесторів які мали сильні інтереси у просуванні нових технологій та нових хімічних підходів до охорони здоров’я. Разом вони створили історії успіху; разом вони сфальсифікували статистику; разом вони взялися експериментувати, щоб продемонструвати те, що було встановлено заздалегідь, що потрібно було продемонструвати. Аса народився у знаменитому домогосподарстві з трьох: спеціалістів (медичний орган), промисловості і Засоби масової інформації. Ця корумпована структура збереглася (і процвітала!) Донині.

Ейнштейн довів, що вся матерія насправді є енергією. Весь Всесвіт - це енергія, а матерія - стислий вираз цієї енергії. Будь-які зміни речовини можна пояснити лише змінами балансу енергетичного поля, з якого матерія народжується. Іншими словами, майже століття було відомо, що матерія не є важливою, і, безумовно, матерія ніколи не може дати нам відповіді на зміни, що відбуваються в нашому організмі, коли наш стан коливається між здоров’ям і тим, що ми називаємо хворобою. Чому ці знання не викладаються на спеціалізованих факультетах і чому вони зберігають думку про те, що зовнішні вторгнення будуть причиною, а хімічні втручання - лікування "хвороб"?

Як такі, мої дорогі, сильні особистості, які не хворіють, не дають охопити себе страхом і не стають жертвами енергетичного дисбалансу, повністю зосереджені на своєму внутрішньому «я», а не на тому, що світ хотів би чи потребував. Ці особи не бояться середовища, в якому вони живуть, оскільки вони існують гармонія та міцний баланс між їхньою внутрішньою істотою та зовнішнім середовищем. Багато разів, наприклад, ми говоримо: "Мені потрібно захищатись краще" або "Мені потрібно краще провести власні межі". Що ж, ми виявляємо справжню повагу до особистих меж, коли ми свідомо вирішуємо жити в гармонії зі своїми власними принципами та істинами, бо лише тоді, коли МИ ТОЧНО ДОЗНАЄМО, КОГО МИ Є, ми можемо відрізнити себе від інших, не боячись їх; ми сприймаємо їх такими, якими вони є насправді, і віддаляємось від них, якщо сприймаємо негативні вібрації. І тоді все просто: коли ми справді сильні і знаходимося в гармонії із собою, ми завжди будемо здорові.

Як пояснює нова німецька медицина, чоловік або щасливий і знаходиться в повній гармонії зі своїм внутрішнім «я», або в конфлікті (часто несвідомому), який рано чи пізно призведе до розвитку симптомів для одужання. баланс. Чим довше триває конфлікт, і чим більше "розірваний" індивід між внутрішньою та зовнішньою реальністю, тим серйознішими у нього будуть симптоми. Таким чином, справжня профілактика полягає в тому, щоб жити красивим, повноцінним, збалансованим, гармонійним життям, бути справжніми людьми, з характером і чистою душею.!

Я повинен зробити тут дужки, бо сьогодні читав у Facebook про досвід та труднощі матері, яка стикається з «агресивною дитиною». Думаю, кожен батько може в більшій чи меншій мірі ідентифікувати це, правда? Ну, я хочу повернути вам сюди те, що я написав тій мамі, можливо, хтось інший може допомогти.

Ми мали два періоди агресії минулого та цього року, точно у ті самі місяці: січень та лютий, як було заплановано ! Крім того, це був час, коли в дитячому садку у них були «тижні без іграшок» (недостатньо, щоб була зима, і діти не могли виходити на вулицю, щоб споживати енергію та залишатися на свіжому повітрі, вони також брали свої іграшки, поки їм було по 20). у тій проклятій кімнатці!). У ці часи Девід постійно відмовлявся ходити в дитячий садок (!), Тож я брав його лише один день на тиждень.

Бун. Коли він почувався знехтуваним (а хто з наших дітей не відчуває занедбаного, якщо чесно?), У Девіда виникали дедалі агресивніші спалахи, ми також втрачали нерви, очевидно, особливо Богдан кричить на нього, я зазвичай спускаюся голос ще більше, і ми намагаємось все заспокоїти. іноді це спрацьовувало, інший раз ні. Я все ще намагаюся відвернути його увагу. іноді це спрацьовувало, іноді ні. Я намагався замислитися над його поведінкою, передати словами те, що, на мою думку, він тоді відчував. іноді він відчував підтвердження і заспокоєння. інколи спіраль була настільки «вірулентною», що не могла зупинитися, і мій спокій його ще більше дратував. але я продовжував намагатися.

Коли він вдарив мене, я усвідомлював, що він більше не може чітко мислити, і я більше не намагався "педагогічних" маневрів, але я взяв його за руки і тримав за зап'ястя, поки я говорив з ним спокійно, як мантра "Я не дозволяю тобі бити мене, Девіде, я не дозволяю тобі бити мене, я не хочу, щоб ти мене бив "і так далі. щодня. але дивлячись мені в очі і намагаючись накласти на його образ сьогодні свій образ 3-місячної дитини, намагаючись постійно усвідомлювати, що він абсолютно невинен і що помилки йдуть від нас, дорослих. Коли я відчув, як у мене загорівся голова, я глибоко вдихнув і сказав собі: "Я люблю тебе і пробач мене за те, що я не був ідеальним, я люблю тебе і прости мене за те, що я не був ідеальним". поки я не заспокоївся. і-сюрприз- він теж заспокоюється.

Потім, у той період, коли вони зараз перебувають (від 5 до 6 років), є ще один спалах величезний розумовий ріст і розвиток, що йде паралельно зі збільшенням вироблення білка, емоції переносяться на клітинному рівні пептидами, зібраними в гіпоталамусі, які потім викидаються в кров, клітини як шалені працюють по всьому тілу, що може їх потрясти е. діти багато і можуть змусити їх більше не розуміти, що з ними відбувається. Крім того, зміни клітинного та гормонального рівнів сильно впливають на їхній настрій та те, як вони управляють своїми емоціями. Насправді це іноді замкнене коло підкріплення які ми ні в якому разі не можемо вирішити такими діями, як покарання, крики, шепіт, надсилання повідомлень про те, щоб соромитись тощо тощо. завдяки цим нам вдається лише погіршити ситуацію. Ми повинні працювати, щоб зрозуміти і усвідомити, що наші дії, які потрапляють в ту саму спіраль агресії (і дитина сприймає це так, не помиляйся!), Погіршать ситуацію, замість того, щоб її знешкодити. Тож добре подумайте! Ніхто не каже самобіч (самовіктимізація все одно контрпродуктивна), але ми повинні пам’ятати про помилки та виправляти їх. Іншими словами, поводитись як дорослі:-)

Наприклад, Девід сказав мені одного вечора, коли я намагався пояснити йому, що не хочу, щоб він знову мене вдарив: "Мамо, але я дуже хочу позбутися цього гніву, що з ним робити, куди йти. кинь ? ЩО МЕНЕ ПРАВИТИ З МНЕЮ ". - якщо ви як батько не розбиваєте серце від болю, почувши, що ваша дитина почувається" неправильно ", то я нічим вам не допоможу. Тож нехай буде зрозуміло, що, хоча іноді я не можу промовити слова, ВСІ наші діти відчувають те саме, коли ми відмовляємо їм у праві на негативні емоції, коли ми ставимося до них агресивно, з покараннями, з доступом до влади, нав'язаним неможливістю діяти в належним чином.

Тоді пам’ятайте, що всі конфлікти, які не вживаються належним чином, будуть відображатись на частих захворюваннях у дітей, на дедалі важчих симптомах (які, очевидно, посиляться, якщо «обробляти» їх лише хімічними речовинами). Не забувайте, що будь-яка напруга негативно впливає на дітей як психологічно, так і особливо на клітинному рівні, суворо біологічно. Крім того, постійний стрес окислюється, підкислений організм намагатиметься всіляко знезапитися, це призведе до усунення пошкоджених тканин і, отже, до таких симптомів, як часті простудні захворювання тощо. (що з хімічними речовинами, що входять до складу ліків, ви насправді не даєте їм зажити належним чином, і вони повернуться, поки ви не вирішите причину !). І тут спочатку потрібно вийти з порочного кола, і дорослі також несуть за це відповідальність!

Хороша частина з нами полягала в тому, що минулого року ми знали, що все закінчиться саме так, як почалося, і що це лише фаза; важкий, але цілком нормальний. І саме так було, саме тому я знаю, що це був стрибок зростання (і чесно кажучи, навіть якщо цього не було, це допомогло мені психічно та емоційно пережити складні моменти краще, вірячи, що все відбувається з причини ). Фактично з одного дня на наступний, через 3-4 дні, з березня, Девід знову став щасливою, променистою, кооперативною, співчутливою дитиною, тобто СЕБЕ! І я думаю, що якщо в нашій країні, з якою нам вдалося дещо нормально, весь етап тривав понад 2 місяці, у дітей, чиї батьки помиляються над помилками, а потім покривають помилки іншими помилками, порочне коло можна розширити набагато довше!

Дорога застаріла мамо, у вас серце таке велике, як Всесвіт, ще більше відкрийте його, прийміть дитину і з його виходами, не дозволяйте їм, АЛЕ не бийте його, не карайте, не дайте йому відчути його безумовна любов відкликається, якщо він не реагує, як на тренуванні, не погрожує йому татами або кимсь іншим, кого я знаю, дивись на нього як на ангела, ЯКИЙ Є, люби його, якщо це можливо І БІЛЬШЕ і засмучений і розчарований тим, що він не знає, як керувати своїми емоціями, крім того, щоб випустити їх за допомогою насильства, знайдіть місце у своєму серці, щоб пробачити всі його помилки, пробачте і ваші, будьте ніжними і теплими і спокійний, добрий і люблячий, як ти, це єдиний спосіб допомогти йому пережити складний час. Дуже обіймаю вас, дайте мені знати, що ВИ МОЖЕТЕ бути такою, якою ви потребуєте свою дитину ♥

"ОСВІТА - ЛЮБОВ І ПРИКЛАД - НІЧЕ ІНШЕ"