Яку перспективу мають державні вибори у спеціальних школах - державна політика - новини - WDR -
Від Юргена Кляйншнітгера
- Спеціальні школи закриваються через включення до загальноосвітніх шкіл
- Батьки хочуть, щоб їхні діти мали вибір
- Усі шкільні політики виступають за підтримку спеціальної школи
Батьки дітей-інвалідів хочуть самі вирішити, чи хочуть вони віддавати свою дитину в спеціальну школу, чи на інклюзивні уроки звичайної школи. Це стало зрозуміло під час дискусії з політиками в Дортмунді Георгшуле 21 лютого 2017 року. Але багато батьків побоюються, що у спеціальних шкіл більше немає майбутнього. Саме тому, що пропагується інклюзія. У майбутньому політики хочуть розмістити всіх дітей з інвалідністю та без неї у загальноосвітніх школах?
Фріці Бьомер: "Я був абсолютно вражений".
Фріці Бьомер мав досвід роботи з обома системами: 15-річний хлопець спочатку навчався в початковій школі, яка була однією з майже 30 дітей у класі. Кожен урок забирав багато енергії, вона каже нам: "Мене просто вразив великий клас. І я подумала: я повинна переконатися, що швидко вийду звідти". Фріці навряд чи може інтерпретувати жести або міміку своїх побратимів, і сам може з труднощами використовувати їх. Це форма аутимусивності. Чим більше людей навколо них, тим складніше їм вчитися.
Зараз Фріці відвідує Georgschule в Дортмунді. У її класі 14 дітей, а двоє працівників інтеграції допомагають вчителю. Гіперактивні діти та такі діти, як Фріці, навчаються разом. Тут Фріці має свій "притулок", як вона це називає. Так знайомі люди і невеликі групи. "У невеликих навчальних групах студенти можуть працювати індивідуально та спокійно", - пояснює викладач Гюнтер Фукс. Таким чином, викладачі та інтеграційний персонал можуть індивідуально вирішувати проблеми окремих учнів.
Батьки побоюються існування спеціальних шкіл
Мати Фріці, Франциска Бьомер, побоюється, що школи з особливими потребами незабаром більше не можуть бути політично бажаними, якщо загальноосвітні школи пропонують все більше і більше інклюзивних уроків: "Страх ще не конкретний, але ви не можете відкинути той факт, що з часом не зможете має більше вибору ". Під час дискусії з політиками представник батьків Лотар Дуда зазначив, що інклюзія не скрізь проходить гладко, зросла кількість критики та спротиву. Ось чому він та інші батьки хочуть знати, наскільки важливими будуть спеціальні школи в майбутньому. П'ять державних політиків від СДПН, ХДС, Зелених, СДП та піратів прокоментували це - запрошені батьками.
Марліс Стоц, член СДПН в шкільному комітеті парламенту штату Північно-Західна Республіка, каже, що існує право людини брати участь. Також у школі. Отже, країна повинна забезпечити можливість спільного навчання дітей з інвалідністю та без неї. У цьому полягає роль інклюзії. Але це обмежує: якщо батьки цього бажають. "Батьки вирішують, де їх діти ходять до школи. І тоді неминуче випливає, що, ймовірно, і надалі існуватимуть спеціальні школи. Ніде ми не говорили, що скасуємо спеціальні школи.
Представники всіх запрошених партій хочуть продовжувати роботу спеціальних шкіл
Але у батьків все менше вибору між звичайними школами та школами з особливими потребами, каже шкільний політик СВП Івонна Гебауер. Все більше і більше спеціальних шкіл доведеться закрити - через включення до Північного Рейну-Вестфалії: "Ми закликаємо до створення всеосяжної спеціальної шкільної системи з різними особливими потребами. Це в кінцевому рахунку досяжно для кожної дитини. Оскільки нам також потрібен такий тип школи для певних дітей".
Зрештою для Франциски Бемер це був вдалий вечір. Тому що всі представлені сторони висловились за школи з особливими потребами. У якій кількості це залишилося відкритим.