K; rper, фізичні вправи та здоров’я
Приготування та вживання різноманітних страв не тільки втамовують голод, але й пропонують дітям широкий спектр ідей для дотику, запаху та смаку, а також для експериментів з різним кухонним начинням. Їжа за допомогою столових приборів кидає виклик дрібній моториці. Діти усвідомлюють, що вони свої уподобання за їжу, яку ділили чи не ділили інші діти. Спільне харчування посилює відчуття приналежності до групи та пропонує різноманітність Навчально-мовленнєві заходи - наприклад, про смак, походження чи температуру їжі.
Під час тестування власного тіла діти розвивають своє рухові навички. Ви вчитеся самостверджуватися проти сили тяжіння, рухатися та цілеспрямовано впливати на навколишнє середовище. Ви вчитесь доходити до суті, відчувати межі, долати труднощі та ставати незалежними. вона відчути їх тіло коли спостерігається зміна дихання, серцебиття та пітливості. Діти переживають прогрес у руховому розвитку цілком усвідомлено: вперше вони можуть пройти самі по кімнаті, залізти на стілець, покататися на самокаті. Переживання тіла завжди також Самопереживання. Вони зміцнюють самостійність, впевненість у собі та незалежність дитини, оскільки пов’язані з високим рівнем самоефективності.