Качка крякви навчальний аркуш цикл 2, мала саламандра 28

La Petite Salamandre має у своєму розпорядженні повний файл про качку крижень. Студенти навчаться розрізняти самців та самок качок, а також інших видів тварин. Вони візьмуть участь у танцювальних майстер-класах, що імітують різні рухи качки, і висловлять свої почуття щодо цих майстер-класів. Вони відстежуватимуть життєвий цикл качки та заповнюватимуть посвідчення особи, щоб правильно ідентифікувати цю птицю, зірку наших ставків.

крякви

Аркуш коротко

  • Рівні:
    • Цикл 2 - CP
    • Цикл 2 - CE1
  • Райони:
    • Питання світу
    • французька
    • Фізичне та спортивне виховання (EPS)

Відповідні дисципліни та теми

Питання світу

  • Знати характеристики живого світу, його взаємодії, його різноманітність.
    • Знати розвиток тварин і рослин.
    • Розуміння життєвого циклу живих істот.
    • Знати раціон деяких тварин.

Французька

Практикуйте різні форми читання.

  • Мобілізуйте процес, щоб зрозуміти.
  • Враховуйте виклики читання, зокрема читання, щоб виявити або перевірити інформацію
  • Мобілізувати лексичні знання, пов’язані з прочитаним текстом.
  • Візьміть еталони в підручниках, у документальних творах.

Перевірте своє розуміння.

  • Висловити можливі обґрунтування його тлумачення або відповідей; покладатися на текст та інші мобілізовані знання.

Фізичне виховання та спорт

  • Висловіть себе перед іншими за допомогою художнього та/або акробатичного виступу
    • Виставляти себе іншим: легко вступати в ситуації самовираження, не боячись хизуватися.
    • Використовуйте виразну силу тіла, трансформуючи його моторику та будуючи репертуар нових естетичних дій.

Повний файл студента

Листові ресурси

Конкретні цілі

  • Розпізнавати тварин одного виду з різним костюмом залежно від статі тварини.

Сесія коротко

Досьє студента

Проведення діяльності

  • Запропонуйте прочитати сторінки 14 та 15 кількома голосами.
  • В кінці кожного абзацу задайте питання, щоб визначити рівень розуміння слухання ваших учнів.
  • Зупиніться на абзаці “Зоряний дует”. Запитайте їх, яких диких тварин біля свого будинку чи в лісі вони знають, що мають різних самців та самок, таких як крижень та його качка. Варіанти відповідей: фазан/фазан, олень/лань, бджола/трутня, самець/самка зяблика…
  • Вони напевно ризикують поговорити про домашніх тварин, таких як курка/півень, корова/бик, гусак/гандер, коза/білі коза, вівця/баран, павич/павич ...
  • Скористайтеся для знайти критерії, що відрізняють самця від самки і запишіть їх на дошці: колір оперення або шерсті, додавання частини, ніжки, форма, дзьоб ... Дайте їм зрозуміти, що самець і самка одного виду! Дійсно, самка менш барвиста, оскільки її оперення повинно маскувати її, поки вона гніздиться.
  • Потім запропонуйте їм поширитися на тварин савани або моря, і їм доведеться вказати критерії, що відрізняють самця від самки кожного запропонованого виду. Наприклад, лев має більш розвинену гриву, ніж левиця.
  • Запропонуйте доповнити свої знання про різницю між самцями та самками відео про черепаху Германа. У деяких видів на перший погляд важко відрізнити самця від самки, але при детальному розгляді можна знайти підказки, які їх відрізняють.
  • Дайте їм аркуш “Різні костюми”, щоб вони працювали індивідуально.

Виправлення

Завантаження.

Розширення

  • Запропонуйте переглянути види діяльності або статті, придатні для цієї вікової групи:
  • Запропонуйте учням вибрати тварину та намалювати самця та самку.

Конкретні цілі

  • Мобілізуйте своє тіло, відтворивши танцювальну послідовність і представивши вигадану дію.

Сесія коротко

Досьє студента

Проведення діяльності

  • Запропонуйте їм прочитати сторінки 16 та 17 файлу. Читання кількома студентами: вступ, шоу на воді, повітряний балет, відсутність танців. Абзац "Водне меню" та вставка "Увага!" не стосуються роботи, яку потрібно виконати у цій діяльності, але їх можна прочитати для інформації.
  • Запитайте їх які терміни які нагадують їм про танці та сценічне мистецтво. Відповіді:
    • Вступ: танець, номер, шоу
    • 1-й абзац p 16: показати
    • 1-й абзац с 17: балет, шоу, зірка
    • 2-й абзац p 17: танцю немає
  • Запитайте їх, що вони вважають трьома способами, як качка рухається або рухається. Відповіді: літати, гуляти, плавати. Тут лише у цьому двосторінковому розвороті представлені польоти та плавання.
  • Пропонуємо подивитися відео про те, як качка гуляє і плаває:
  • Дізнайтеся більше з цим відео про качку крижень:
  • Тоді запропонуйте танцювальні майстер-класи, щоб робити, як качка.

Варіанти системної процедури
Рух качки - 3 групи: ті, хто літає, хто плаває, хто ходить
- 3 музичні інструменти або 3 різні музичні твори
- кожна група асоціюється з інструментом до музики
- 2 протилежні місця (ліс ліворуч та будинок праворуч		 Реагуйте на музичний сигнал
- покиньте ліс, щоб дістатися до свого будинку, коли грає його інструмент або музика
- між ними імітують або вигадують витіснення качки своєї групи		 - змінюватися, модифікувати траєкторію
- мікс інструментів
- міняти ролі
- варіювати час у дорозі
- танцювати як музика
Одна качка потім інша - 1 музика з 2 музичними фразами

  • Потім розподіліть їм аркуш «Танець качок», який слід завершити індивідуально, щоб кожен студент міг оцінити свої почуття щодо поїздок, здійснених у танцювальних майстернях.

Розширення

  • Пропозиція танцювати качиний танець Дж. Джей Лайонела:
  • Покажіть їм уривок із відомого музичного твору Чайковського «Лебедине озеро» у виконанні молодого танцюриста класичного мистецтва:
  • Запропонуйте відкрити для себе такі пісні, як “Lasemaine des canards”, “Rockand roll des gallinacé” та вірші про качку, такі як “Lescanards” Роузмонд Жерар-Ростанд, “C'esttout un art être un canard” Клода Роя (скоротити) ...
  • Запропонуйте відкрити знамениту казку Андерсена «Гидке каченя», спочатку розповівши її, а потім переглянувши у стилі Уолта Діснея.

Конкретні цілі

Сесія коротко

Досьє студента

Проведення діяльності

  • Нехай учні пишуть і малюють: «Як народжуються тварини? "
  • Класифікуйте малюнки наступні яйцеживі та живородящі. Запитайте у них інші приклади, які можуть проілюструвати їх рейтинг. Поясніть терміни яйцекладки та живородящих та поняття життєвого циклу.
  • Запропонуйте їм поставити фотографії Життєві етапи крижень. Відображати їх не в порядку.
  • Колективно розробіть текст, який пояснює різні етапи життя качки. Запишіть це на дошці.
  • Покажіть сторінки 18 та 19 файлу про качку “Сімейне шоу”, які стосуються життєвого циклу качки.
  • Запропонуйте a багатоголосове читання і попросіть їх порівняти інформацію у файлі та попередньо підготовлений текст.
  • письмовий слід побудована таким чином може служити уроком, який слід засвоїти.
  • Щоб доповнити свої знання, запропонуйте переглянути відео про життєвий цикл більш одомашненої качки: московської качки. Качка крижень з'явиться у відео.

Виправлення

Розширення

  • Запропонуйте попрацювати над іншими життєвими циклами із трансформацією, наприклад, у жаби, із заходом «Від яйця до жаби" навчального аркуша "Давайте підемо слідами жаби, від яйцеклітини до дорослого віку та метелика з напилком на метелику Маленької саламандри № 17:
  • На сайті Babelio ви знайдете всі літературні твори про качку.
  • Трохи веселощів! Коли викрадають чудові картини !

Конкретні цілі

  • Знати життя і особливості качки.

Сесія коротко

Досьє студента

Проведення діяльності

  • Обов’язкова умова (особливо для CP/3P, які ще не читають): прочитали файл цілому класу або виконали попередні дії.
  • Спроектуйте посвідчення особи на дошці або скопіюйте його.
  • Проектуйте учнів заповнити цю посвідчення особи. Запропонуйте їм вибрати категорію (крім категорії «Особливості», яка буде зроблена пізніше у великій групі) і знайти відповіді у всьому файлі.
  • Розмістіть їх у невеликі групи відповідно до їх вибору. Перевірте неоднорідність групи, маючи для кожної групи спеціаліста-читача.
  • Роздайте кожній групі порожню посвідчення особи «Качиня качка» та ксерокопії файлу.
  • Попросіть їх знайти абзаци, які відповідають обраним категоріям посвідчення особи.
  • Запропонуйте a колективне сходження з обґрунтуванням обшуків у різних текстах файлу.
  • Запропонуйте дослідити особливості, які можуть мати качки крижень. Позначте порожні поля та завершіть дослідження, спроектувавши наступний документ із сайту Vikidia
  • Запропонуватинавчитися малювати качку на воді, дотримуючись кроків у цьому відео, щоб намалювати качку крижень у наданій рамці:

Виправлення

З папки:

  • Назва: качка кряква
    • Самець: качка
    • Самка: тростина
    • Маленькі: каченята
  • Опис:
    • Зріст: 65см
    • Вага: близько 1 кг
    • Подорож: плавати, літати і гуляти
    • Різні костюми чоловічі та жіночі, але мають синю пов’язку, окантовану білим на крилах, перетинчастими лапами
  • Класифікація:
    • Клас: птахи
  • Розмноження:
    • Кількість молодняку: від 8 до 12 яєць
  • Дієта: трава, насіння, водні рослини, пуголовки, дрібна риба, хробаки, равлики (скажіть їм, що раціон качки всеїдний), спочатку їжте на поверхні або риб’ячу голову
  • Середовище існування: ставки, ставки, болота та річки, місто, сільська місцевість
  • Особливості: не давайте хліба, олії, щоб зробити його оперення водонепроникним, наповнені повітрям кишені в тілі, які служать буями ... З вікідії:
  • Інша назва: качка кряква
  • Класифікація:
    • Сімейство: anatidae
  • Розмноження:
    • Тривалість життя: 5 років
  • Місце проживання: в помірних поясах Європи, Північної Америки, Азії, Нової Зеландії та Австралії
  • Дієта: всеїдна