Коли підлітки не можуть вирішити - Безсоння
“Я отримав електронний лист від школи. Я повинен відмовитись від курсу для середньої школи. В іншому випадку у мене занадто багато годин і занадто багато стресу », - ділиться Лара (16) в другій половині дня за затишним сімейним барбекю. Вже не є само собою зрозумілим, щоб вся сім’я сиділа разом цілий день у саду. Лара воліє проводити час зі своїми друзями або наодинці і більше не проводить із нами непотрібно довго. Рідко є можливість вести з нею серйозні бесіди в невимушеній обстановці, а вона не втекла роздратованою пізніше ніж через десять хвилин. Вся наша блабла для неї занадто виснажлива. Дратує. До багатьох питань. Підлітки ухиляються від батьківських допитів і негайно впізнають, коли батьки намагаються отримати з них якусь інформацію в розмовному тоні. Хто цей Леон, який був тут недавно? До якої школи він ходить? А звідки ти знаєш Марту? Що ти робив увесь вечір? Це було приємно Чи достатньо ти робиш для школи?
Запитання, на які Лара ледь відповідає, а часом і зовсім не залежить, залежно від того, як дозволяє її настрій. Іноді це доступно, і ми можемо керувати розмовою. Іншого разу кожне звернене до них слово - це занадто багато. На даний момент розмови про їхнє майбутнє чи школу є особливо складними. “Чоловіче, мені шістнадцять. Я хочу насолоджуватися молодістю », - наголошує вона. “Є важливіші речі, ніж школа. І я все ще не можу знати, чим хочу займатися до кінця свого життя ». У шістнадцять років ти не думаєш про супермайбутнє у яскравих кольорах. У шістнадцять мрій про велике кохання. З ідеального літа. З вечірок та поїздок з друзями. З водійських прав. Для більшості молодих людей майбутнє настає лише в короткостроковій та максимум у середньостроковій перспективі.
Лара часто і рішуче зазначає, що вона не хоче втручатися в її справи і що вона хоче приймати власні рішення. "Це моє рішення", - каже вона, коли я прошу її прибрати свою кімнату або коли я запитую, чи справді їй доводиться їсти жирне дерьмо тієї пізньої ночі. «Це моя справа, моя кімната та дієта». І тоді є моменти, коли вона хотіла б, щоб одне-два рішення у неї забрали. Це практично. Бо якщо вона відчуває, що їй порадили неправильно, вона може передати гроші на радника: «Ви сказали, що не так холодно, і мені не потрібна куртка. Зараз я мерзну через вас ". Тому я все ще люблю давати поради, але завжди кидаю потім:" Я б зробив це, якби я був на вашому місці. Але врешті-решт ви повинні вирішити самі ».
Але проблему вибору теми не можна відкладати і вона не зникне сама собою. Прийняття рішень і дотримання їх - частина дорослішання. Підлітки повинні навчитися приймати незручні рішення з далекосяжними наслідками і в той же час жити з ними, якщо згодом вони відчують, що прийняли неправильні рішення. З цим почуттям ви зустрінетесь дуже-дуже часто у своєму житті. Як і всі ми зараз і тоді.
«Чому б вам не вибрати історію?» - пропоную. "Ти здурів? Я люблю історію, - обурено відповідає Лара. - Тоді філософія, - кажу я. Лара хитає головою. "А? Абсолютно ніяк! Я такий гарний ". Звичайно, я знаю, що моя дочка не хотіла б голосувати за історію чи філософію. Це взагалі не працює, якщо вона повністю не відмовляється від своїх курсів. Але тепер вона принаймні прокинулася від свого байдужого ставлення. "Ну тоді", кажу я. “Отже, вам зрозуміло, які теми ви не хочете скасувати. Тепер вам просто потрібно попрацювати з процесом елімінації. Лара закочує очима. Знову занадто складно і повчально. Вона зараз не любить думати. Але врешті-решт, з невеликою допомогою, вона приходить до одного результату: цього року має піти третя іноземна мова. “Я знаю, що завжди можу щось робити з мовами. Але я не дуже талановитий у мовах. Зараз я розмовляю іспанською, тому що я все зіпсував ".
Чи слід їй скасувати вибір французької чи іспанської, на жаль, потрібно саме таке рішення, яке Лара хотіла б відкласти. «Якій мові ви віддаєте перевагу зараз?» Я намагаюся просунути результат вперед. Лара знизує плечима. “Насправді я віддаю перевагу іспанській. Але я так багато років мав французьку мову і хотів наздогнати французький обмін. Не знаю. Я дійсно не можу вирішити. ”Все, що вона знає, - це те, що її тарілка порожня і що вона повернеться на лежак. Через кілька годин вона прийме давно назріле рішення і буде жити з ним. Тим часом ми, батьки, мусимо усвідомити, що ми не лише мало говоримо в цьому питанні, але й навряд чи можемо прискорити агонізуючий процес.