Крістіана Гергелегіу, студентка загальної медицини ІНТЕРВ’Ю - MEDIjobs
Життя студента-медика на останньому курсі зовсім не просте і обтяжене емоціями, пов'язаними як з іспитом на бакалавра, так і з іспитом на проживання. Окрім цих досить важливих тисків, існують також стажування з сусідніми іспитами. Як розслаблення ви можете також думати про церемонію випуску та бал, для когось це єдині "літні канікули", але в теперішньому контексті, я думаю, ми всі усвідомлюємо додаткові труднощі, яким піддаються майбутні мешканці.
Ця пандемія призвела до реорганізації навчального року за підтримки курсів, стажування та організації онлайн-іспитів. Студенти не змогли більше побачитися, і досі триває дискусія про можливу підтримку церемонії вручення дипломів, події, що має велике значення в житті студента, який пройшов 6 років важкої праці.
1. Як вам сподобався 6-й курс (перший семестр)? Ви сформували уявлення щодо спеціалізації, яку ви розглядаєте для проживання?
Перший семестр шостого курсу пройшов набагато швидше, ніж я міг би подумати, і, дивлячись з емоційної точки зору, моє бачення про нього змінилося, коли я зрозумів, що це мій останній семестр як студента на медичному факультеті. Більше того, ми з колегами були впевнені, що повернемося на стажування і побачимось знову. Стажування, яке я проходив, було: гематологія, O.R.L., дерматологія, сімейна медицина та інфекційні хвороби. З них мене дуже приваблювали стажування з гематології та інфекційних хвороб.
Я знаю, що ці двоє є дещо діаметрально протилежними, але курси та практичні роботи, в яких я брав участь, змусили мене задуматись про вибір спеціалізації Резиденції. Що стосується решти спеціалізацій, які я вважаю, вони знайдені в клінічній галузі медицини, і тут я б посилався на неврологію, гастроентерологію або ревматологію. На останньому я можу сказати, що у нас були віддані наставники і ми прагнули навчити нас і показати нам ряд речей.
Я не ходив залами факультету з думкою, що хочу певну спеціалізацію, але моделював своє бачення та мислення, виходячи із досвіду стажування чи періодів волонтерства (або практики на різних кафедрах, або студентських товариств), і від участі у численних конференціях та конгресах з медичною тематикою. Я хочу вибрати спеціальність, яка пропонує мені безліч дослідницьких можливостей, і я також думаю про академічний та дидактичний розвиток. Сучасна глобальна медична ситуація робить дослідження справжнім пріоритетом.
На моє бачення, Медицина - це стан душі, це відданість справі, і місія будь-якого лікаря була визначена самим Гіппократом: «Горіти на самоті, просвічуй інших!». З цієї причини, я думаю, дуже важливо, щоб вибір спеціалізації був зроблений розумно і не поспішаючи або відповідно до сучасних тенденцій. Не вкладаючи в цю професію пристрасті та відданості, ви не можете вести та підтримувати боротьбу, а також не можете принести надію та посмішку тому, хто страждає, згідно з принципом "Primum non nocere". У хаотичному і частково дегуманізованому світі я вважаю, що лікар покликання повинен продемонструвати любов до спілкування, мужність, внутрішню силу та самопожертву, і ці речі приходять із правильним вибором.
2. Як змінилася програма під час пандемії? Яким було ставлення академіків? Як проходили стажування, курси? Якими вам здалися ці зміни (якби вони були в кращу чи гіршу сторону, аргументували, якими були плюси та мінуси, які покращення ви б принесли)?
Реальність така, що з пандемією область технологій вибухнула, і в освітній галузі було виділено ряд змін. Є кілька недоліків онлайн-освіти: відсутність взаємодії з пацієнтами на стажуванні, відсутність реальної взаємодії з колегами та наставниками, психічні перевантаження, втома, технічна незграбність деяких науковців. Програма курсів була приблизно такою ж, як і в тих, що проходили б у звичайних умовах, як для ранкової практики, так і для тих, хто проводився у другій частині дня. Однак медицина - це не просто теорія, практична частина так само важлива. Одна справа - побачити пацієнта з певною патологією, інша - з’ясувати лише теоретичні уявлення про це.
Незважаючи на це, стажування проводилося з дотриманням графіка, і ми, студенти та викладачі, намагалися зіткнутися з цим викликом. У кожній дисципліні ми намагалися зробити це якомога інтерактивніше, але для нас ідеї, які завжди залишатимуться найбільш зрозумілими, - це ті, що знаходяться "біля ліжка пацієнта". Як і у випадку з іншими факультетами чи університетами, я вважаю, що все, що стосується практичної частини тієї чи іншої галузі, не може бути повністю зрозуміле за допомогою спілкування в Інтернеті. Як альтернатива, перехід на такий тип платформи був обов’язковою справою на національному рівні, аспектом, з яким ми повинні були забезпечити всіх, хто стежить за навчальним процесом. Для мене, як студента останнього курсу, онлайн-освіта також означала певні переваги в тому сенсі, що я зміг організувати свій час для навчання ефективніше.
3. Як Ви знайшли ці зміни стосовно навчання на ординатурі? Який нинішній стан ?
Найскладнішим мені здався період у березні, коли все довкола було під знаком невизначеності. Для студентів останнього курсу зміни були корисними. Вони допомогли нам управляти своїм часом краще та ефективніше, як тільки ми звикли, психологічно, до незнайомця, який стоїть за цією пандемією. Тут я маю на увазі невизначеність, яку відчули вчасно закінчення навчального року, аспект, який був надзвичайно важливим для нас.
Циркулювали всілякі припущення як про перенесення іспиту на проживання, так і про можливе заморожування навчального року. Справа заспокоїлась, коли курси систематично відновлювались, а онлайн-іспити почали планувати, все, здавалося, набуло відтінку нормальності. З огляду на постійно мінливий епідеміологічний контекст, спочатку нам повідомили, що ми можемо повернутися до коледжу після закінчення надзвичайного стану, який згодом змінився, коли було вирішено, що до вересня студенти не повертатимуться до занять і що це було набагато важливіше піклуватися про себе та свої сім'ї, дотримуючись норм, прийнятих на національному рівні.
На даний момент я перебуваю у другому проходженні питання про проживання, і поняття починають уточнюватися. Я намагаюся поєднувати корисне з приємним, не здаватися емоційно та займатися іншими справами, щоб не перенапружувати себе розумово, витривалістю та здатністю запам’ятовувати ключові елементи на шляху, яким я повинен пройти до іспиту. Наскільки це можливо, я намагаюся надати більш гуманну форму цьому питанню у збірниках та допомогти собі із зовнішніх джерел.
4. На якому етапі ви досягли своєї ліцензії? Як буде організовано ліцензійний іспит (два тести)? Як вам ця зміна?
На даний момент мені доводиться працювати лише над деякими організаційними аспектами з особливої частини. Ми не отримували офіційних даних про організацію ліцензійного іспиту, ми знаємо лише, що документ можна подати в Інтернеті, якщо збережуться обмеження, встановлені владою. У будь-якому випадку, якщо відбудеться Випускний фестиваль, це буде більш ніж напевно можливо підтримати презентації бакалаврських дисертацій. Звичайно, будуть встановлені деякі чіткі умови організації та розвитку з дотриманням певних заходів, прийнятих законодавчим органом (соціальна дистанція, носіння масок чи інші норми індивідуального захисту).
5. Що буде з випускною церемонією та балом?
Нещодавно керівництво університету повідомило нам, що розпочались дискусії щодо організації випускного фестивалю, враховуючи нові норми, що стосуються кількості людей, дозволених на заходах на свіжому повітрі. Якщо ситуація розвиватиметься сприятливо, а кількість людей, дозволених на заході, значно збільшиться у вересні, свято можна буде організувати на Національній арені, але на кілька днів. З точки зору кількості людей, які можуть взяти участь, нічого не є певним, оскільки все, що стосується контексту пандемії, постійно змінюється. Як щира думка, почувши цю новину, мене охопила радість, бо я дуже хочу, щоб відбулася подія, така символічна для початку моєї лікарської кар’єри.
Щодо балу, ми не маємо інформації про його організацію, але до деталей організації підійдуть зовсім інакше, будучи подією в закритому просторі.
6. Що буде з екзаменом на проживання? Яка офіційна заява стосувалася цього питання? Які ваші страхи? Як ці речі сприяють вашому моральному духу та як вони впливають на ваше навчання?
У травні на сайті було опубліковано офіційний прес-реліз на тему та бібліографію сесії 15.11.2020. Що стосується галузі медицини, вони залишились незмінними порівняно з попередньою сесією (08.12.2019), але в галузях стоматології та фармації є зміни. Це комюніке стало доказом безпеки щодо організації обстеження, особливо враховуючи поточний епідеміологічний контекст.
Однак ми не знаємо, чи буде проведене тестування запланованим, оскільки очікується друга хвиля епідемії (в осінні місяці), в якій речі можуть вийти з-під контролю з точки зору розповсюдження вірусу SARS-CoV. -2. Той факт, що достеменно невідомо, як і коли буде складено іспит на проживання, є досить неприємним і підсилює моє відчуття незахищеності. На емоційний стан будь-якого студента на останньому курсі впливають усі ці аспекти, які додають до вже існуючого тиску, спричиненого підходом до іспиту. Однак я сподіваюся, що все буде з’ясовано і що ми зможемо скласти цей іспит в оптимальних умовах.
Студент-медик, шостий курс, я намагаюся поєднати корисне з приємним. Я працюю на повну ставку в коледжі та неповний робочий день тут, у MEDIjobs. Я виявив свою пристрасть до письма протягом декількох років, і намагаюся нажитися на цьому, коли у мене є можливість. Навіть якщо час не є для мене найкращим другом, завдяки роботі та жертвам ви можете досягти того, що задумали.