Медична освіта в школах, шанс для здорового майбутнього покоління
Шкільні програми охорони здоров’я, шанс на здорове майбутнє покоління
Вперше опубліковано: 18 грудня 2019 р
Редакційна група: MEDICHUB MEDIA
ДВА: 10.26416/Pedi.56.4.2019.2795
Анотація
Резюме
Серцево-судинні захворювання є найважливішою причиною смертності в Румунії. Нездорова поведінка, недоїдання (включаючи надмірну вагу та ожиріння) та відсутність фізичної активності є факторами ризику метаболічного синдрому. Окрім серцево-судинних захворювань, інші основні причини смерті, інвалідності, захворюваності та соціальні проблеми молоді та дорослих походять з підліткового віку. Ці причини включають, крім неадекватної харчової поведінки та відсутності фізичної активності, різні способи поведінки, що призводять до травм та насильства, алкоголь, тютюн та наркотики, сексуальну поведінку, яка викликає небажану вагітність у підлітковому віці та венеричні захворювання. Хоча основний вплив цих захворювань відбувається у зрілому віці, важливий вплив існує в підлітковому віці (1,2,3) .
Протягом останнього десятиліття Організація Об’єднаних Націй зробила зменшення факторів ризику неінфекційних захворювань (НИЗ) та зміцнення здоров’я важливим пунктом порядку денного після прийняття в 2011 році Декларації про запобігання та боротьбу з цими незаразними хворобами: Декларація засідання високого рівня Генеральної Асамблеї з питань запобігання та боротьби з незаразними хворобами (НИЗ) »(4) .
Європейська педіатрична асоціація (Союз національних європейських товариств та асоціацій) підтримує важливість ролі, яку повинні виконувати, зокрема, педіатри у пропагуванні здорового способу життя, консультуванні та спостереженні за дітьми та підлітками, які перебувають у групі ризику неінфекційні хвороби (3) .
Школа впливає на здоров'я та освіту дітей, відіграючи важливу роль у майбутньому населення. Здорова дитина навчиться набагато краще, ніж та, яка має проблеми зі здоров’ям. Більшість активного часу протягом дня проводиться в школі, і для багатьох дітей та підлітків школа є місцем, де вони можуть навчитися поведінці та здоровому способу життя, який слід підтримувати навіть у зрілому віці (5) .
Недавній аналіз показує, що навчальні програми медичних шкіл (програми зміцнення здоров’я, здорові школи, школи, що сприяють здоров’ю, медичні школи, як їх можна назвати) інтегрують безліч компонентів, що покращують здоров’я та освіту дітей шкільного віку. (2). Ці програми можуть бути включені до шкільної програми або виконані позакласно (наприклад, у програмі "Тиждень інакше").
Регулярні фізичні навантаження необхідні дітям для оздоровлення, включаючи кісткову та м’язову систему, серцево-судинну систему, контроль ваги та зменшення ожиріння, а також психічний стан (зменшення тривоги та депресії). Крім того, фізична активність у школі відіграє важливу роль у підвищенні успішності в школі (5) .
Школа також може відігравати важливу роль у забезпеченні повноцінного харчування для підтримки здоров'я, включаючи вивчення здорової поведінки для запобігання ожирінню та іншим неінфекційним захворюванням. Крім того, забезпечення адекватного споживання їжі цими дітьми сприяє поліпшенню шкільних результатів, відіграючи важливу роль у розвитку мозку, поліпшенні когнітивних результатів, пам'яті, уваги, поведінки та відвідування школи (5) .
Подальше Всесвітня організація охорони здоров’я (ВООЗ) представила концепцію школи, яка сприяє здоров’ю, наголошуючи на організаційних та структурних змінах, що покращують шкільне середовище, навчальну програму та методи навчання (6). Аналіз, проведений на основі цієї концепції рандомізованих контрольованих досліджень ВООЗ, дозволив зробити важливі висновки щодо шкільних програм охорони здоров'я. Таким чином, втручання, засновані на моделі, запровадженій ВООЗ у школах, показали свою ефективність у зниженні індексу маси тіла (ІМТ), підвищенні рівня фізичної активності, поліпшенні споживання фруктів та овочів, зменшенні куріння та зменшенні знущань як жертва). Навпаки, даних було недостатньо, щоб дозволити зробити висновки щодо ефективності зміни іншої поведінки (7). .
Характеристиками ефективних програм медичного виховання, які проводяться в школі, є наступні (8):
1. Програми, присвячені поведінці, що впливає на здоров’я та процес навчання.
2. Підтримка кожної дитини та підлітка.
3. Наявність восьми основних компонентів: медична освіта (навчальний план), послуги шкільної медицини, здорове шкільне середовище, фізичне виховання (спортивні заходи), послуги шкільного харчування, консультаційні послуги, психологія та соціальна допомога, програми сприяння охорона здоров'я, присвячена працівникам школи, сім'ї та громаді.
5. Координація та нагляд за програмою.
6. Систематичне планування програми.
7. Постійний розвиток персоналу, залученого до програм.
8. Активне залучення студентів до програм.
Хоча багато досліджень показали ефективність цього типу освітньої програми на рівні учнів, інтеграція медичного виховання в шкільну програму може зіткнутися з різними перешкодами, так що освітня мета може бути не досягнута в повному обсязі (9) .
У румунських школах розроблено багато програм з медичного виховання. "Здоровий спосіб життя для здорової дитини - здорова дитина - це щаслива дитина!" (Здоровий спосіб життя для здорового дитинства - здорова дитина - це щаслива дитина!) Чи була така програма розроблена в рамках програми «Грант з питань адвокації дітей у боротьбі з неінфекційними захворюваннями», протягом 2018-2019 років. Метою цієї програми було пропагування здорового способу життя серед учнів шести класів у трьох школах Клуж-Напоки.
Під час програми "Різний тиждень" студенти отримали інтерактивні презентації про те, що означає здорове харчування, фізична активність та їх роль у розвитку дітей. Згодом діти змогли показати свою майстерність у приготуванні здорового сніданку в майстерні здорового приготування їжі під спеціалізованим керівництвом. Студенти, включені в цю програму, разом з іншими дітьми брали участь у Дні захисту дітей у кросі, організованому в міському парку, з метою популяризації спорту. Крім того, було проведено онлайн-конкурс здорових рецептів, щоб заохотити дітей представляти власні здорові рецепти, а також перевірити свої знання про здоровий спосіб життя. В рамках цієї програми ми також скористались підтримкою місцевої громади через мерію та місцеву раду Клуж-Напока, а також AROBS Transilvania, компанію з програмного забезпечення в Клужі, яка підтримує різні освітні проекти. На основі досвіду цього проекту діяльність буде продовжена в найближчі роки зі збільшенням кількості задіяних шкіл (10) .
На закінчення: медична освіта - пропаганда здорового способу життя серед дітей та підлітків - може вважатися найефективнішим профілактичним заходом для забезпечення здорового населення із зниженим ризиком метаболічного синдрому, серцево-судинних захворювань та інших пов’язаних захворювань. n
Конфлікт інтересів: Автори не заявляють конфлікту інтересів.