MindMatters - Програма сприяння психічному здоров’ю в середній школі середньої школи -
MindMatters - Програма сприяння психічному здоров’ю в середній школі I - Створіть хорошу школу з психічним здоров’ям Центр прикладних наук про здоров’я при Університеті Люнебурга проф. Пітер Паулюс, Брітта Майклсен-Гартнер (М.А.) Тел .: 04131-677-1702 Електронна пошта: [email protected]
Цілі MindMatters 1. Сприяння психічному здоров’ю та профілактика психічних захворювань усіх членів школи 2. Більша повага та толерантність у класі 3. Формування підтримки, турботи про шкільну культуру 4. Створення мереж та партнерських відносин 5. Покращення викладання та навчання та підвищення якості освіти
Хороша здорова школа - основа MindMatters Хороша здорова школа узгоджує свій освітній мандат, успішно виконує його і, таким чином, робить внесок у освіту для сталого розвитку. Він виявляє добрі якості в наступних сферах та забезпечує їх постійне та стійке вдосконалення шляхом розвитку школи: Педагогічні наслідки та навчальний успіх: Він сприяє розвитку компетентностей та поглядів учнів, які зміцнюють їхню готовність до навчання протягом усього життя, і вони дозволити їм вести успішне та здорове життя в суспільстві, що змінюється. f Розвиток якості t Розвиток школи та викладання: Він послідовно застосовує висновки з медичних та освітніх наук при розробці структур та процесів школи та викладання. Медична освіта та виховання: Це сприяє підвищенню рівня обізнаності щодо здоров’я та безпеки та навичок здоров’я серед школярів. вчитися.
З MindMatters до доброї, здорової школи Якісні сфери хорошої, здорової школи Рамкові умови Шкільна культура Шкільне керівництво та менеджмент Співпраця та зовнішні зв’язки Професіоналізм викладачів Викладання та навчання Результати та успіхи школи Управління якістю tsmanagement Сфери діяльності для гарної, здорової школи Умови, наміри Шкільний клімат, пед. P Принципи, це, відповідальність керівництва/дорадча компетентність вдома, школи, установи, подальший розвиток компетентностей, навчальний клімат, розвиток особистості. Соціальна компетентність, професійна компетентність, виклад місії, оцінка Внесок MindMatters аналіз ситуації MindMatters як відношення, запобігання залякуванню Допомога у вирішенні кризових ситуацій Батьки, які працюють у шкільній команді Подальше навчання в галузі охорони здоров’я та зміцнення здоров’я Інструкції з вироблення правил, побудови дружби Вирішення стресу, сприяння співпереживанню, Знання про програму медичної школи, аналіз ситуації, планування
Початковий пакет SchoolMatters Шкільні спеціалісти з психічним здоров’ям Пошук друзів Зберігання та приналежність Сприяння стійкості в школі Управління стресом Залишення рівноваги Сприяння стійкості в школі Булінг? Не стратегії запобігання та дії в нашій школі
Успіхи моделі MindMatter щодо психічного здоров’я вчителів вище тут колективні очікування на самоефективність вище тут комунікативна компетентність у групах відчуття меншої відсутності досягнень більш позитивне сприйняття керівництва школи менший професійний тягар вище тут очікування самоефективності вчителів більш поширені уявлення
Успіхи модельного експерименту MindMatter щодо психічного здоров’я учнів Менше шкільного стресу Поліпшення шкільного клімату Менше небажання відвідувати школу Менше психічного напруження від школи Менше психовегетативних скарг Більше усвідомлення внеску школи в соціальну компетентність Більш чітко видно, що в школі існують чіткі правила за яким слід.
MindMatters - фактори успіху Почніть із журналу SchoolMatters! Сформуйте шкільну команду MindMatters (див. SchoolMatters)! Шукайте схвалення, підтримки та співпраці з боку педагогічного колективу, батьків та шкільного середовища! Оцініть свою роботу, щоб ваші успіхи були помітними! Наберіться терпіння. Структурні зміни, зокрема, вимагають часу! Скористайтеся спеціальними навчальними курсами, які можуть слухати тренери MindMatters у вашій школі! k Live MindMatters, представляючи ідею MindMatters головою, серцем та рукою та використовуючи матеріали гнучко та відповідно до вимог!