Навчальний семінар Кобленц
Навчальний семінар Кобленц Медіа, матеріали та завдання в класі Робочі аркуші/дошка/слайди 1
Вправа Запишіть свої асоціації, які спонтанно спадають вам на думку, коли ви чуєте терміни ЗМІ Матеріали: 2
Термін медіа у шкільному секторі Що стосується використання цього терміну, ми розрізняємо два рівні в шкільному секторі: медіа як технічні засоби (книга, газета, телебачення, дошка) ) 3
Стандартні ситуації при роботі з носіями Часто трапляються такі стандартні ситуації при роботі з медіа: Створення та використання робочих аркушів Використання дошки Робота зі слайдами Прочитати лекцію для вчителя Використовувати підручник Використовувати відео Використовувати комп’ютер 4
Стандартна ситуація: створення та використання робочих аркушів Коли один пристрій завоював школи, це копір. Існує ризик паперового бою. педагогіки робочих аркушів, дидактика працевлаштування Для їх створення та використання застосовуються подібні критерії якості, як для використання дошки та плівки Стандартна ситуація: створити робочі аркуші Стандартна ситуація: вставити робочі аркуші
Критерії якості для оформлення робочих аркушів Заголовок чітко структурований, але не занадто багато точок Розмістіть різні частини (наприклад, інформацію, замовлення,) у блоки Дозвольте достатньо місця для редагування Дозвольте робочому аркушу бути візуально збалансованим, не перевантаженим і не візуально кричати Дотримуйтесь правил сприйняття та робіть розумне форматування сміття (наприклад, непотрібні межі, коробки,) уникайте 6
Критерії якості для оформлення робочих аркушів Розмір шрифту (якщо можливо) 12 балів. Використовуйте виділення економно. Виділення відповідає значенню (значення символу), звертайте увагу на контрасти, уникайте сірих значень, додайте легенду, якщо потрібно, повністю позначайте схеми, використовуйте вкладки для довших текстів, нумеруйте рядки 7
Стандартна ситуація: робочі замовлення розміщують робочі замовлення, в основному записані на робочих аркушах, часто виявляють недоліки, оскільки вони: сформульовані незрозуміло занадто обширно, неоднозначні замовлення нехтують законами сприйняття, нехтують поганим розташуванням, мають орфографічні та граматичні помилки. 8-й
Сфери компетенції Спеціалізовані знання Спеціалізовані методи Комунікація Відображення Області вимог I II III Застосування простих фактів Розробка, класифікація, використання та оцінка знань проблемним способом Опис та використання технічних методів Застосування технічних методів Вибір та застосування технічних методів проблемним способом Подання простих фактів у заданих формах Вибір та використання форм спілкування, що відповідають ситуації Застосування простих посилань відповідно до ситуації Встановлення простих посилань та відображення підходів до оцінки Встановлення посилань та оцінка фактів 9
Індивідуальна робота над аркушем 1 (оператори) Час обробки приблизно 10 хвилин 10
Робоче замовлення для робочого аркуша 3 (робочі замовлення для різних предметів) Оцініть робочі замовлення на основі критеріїв якості. Віднесіть робочі замовлення до областей вимог I-III. Порівняйте свої результати з вашим партнером. 11
Стандартна ситуація: вставлення дошки Якби мені довелося вибрати лише один із старих та нових навчальних матеріалів, я б обрав дошку та крейду. (Гартмут фон Хентиг) 12
Назвіть принаймні п’ять недоліків на цьому малюнку 14
Яким критеріям відповідає хороша дошка? Назвіть п’ять технічних критеріїв якості для хорошого малювання дошки. 15-й
Знаки та символи Технічні знаки, що відповідають стандартам Фігури, стрілки, бульбашки мови, бульбашки думок. Малюнки привабливо як зразок для наслідування Прості лінійні малюнки, пристосовані до розміру дошки Участь у процесі створення Враховуйте передачу буклету Розміщення кімнати Симетричне формування блоку Оптичний баланс не переповнений Бічна панель, при необхідності як мазок та пам’ятка, спочатку задня панель, потім передня панель Збірка плакатів, магнітів, гумової гуми, картонні стрілки, огляд характеристик якості, огляд характеристик якості, огляд особливостей якості, огляд особливостей якості Структура Розбірливість Лаконічність Оптичні якірні подразники Люблячий дизайн Закони сприйняття Шрифт розбірливий почерк, якщо потрібно БУКВИЛЬНІ БУКВИ економно відповідний розмір шрифту, просто пишіть щільно, пишіть блоки разом, виділяючи використання кольорів, не перевантажуйте/не призначайте значення економно і підтримуйте увагу на противагу фоновій участі в процесі створення 16
Інші питання, що виникають 1. Скільки я пишу на дошці? 2. Скільки я пишу на дошці? 3. Як поділити дошку? 4. Хто що і як пише на дошці? 5. Коли я пишу на дошці (супровідний, відкладений, ретроспективно)? 6. Коли слід копіювати картину? 7. Які переваги та недоліки дошки? 8. Які альтернативи можна писати на дошці? 17-й
Відповіді на запитання Іноді ви нічого не пишете, іноді трохи, але іноді багато на дошці. Дошка сама по собі не дає хорошого уроку. Робота панелей не може бути зведена лише до ремесла. Робота ради повинна бути дидактично легітимізована. Робота дошки має переваги та недоліки. 18-го
Які переваги та недоліки дошки? Переваги низьких організаційних зусиль, постійну присутність у різних навчальних ситуаціях можна використовувати екологічно та економічно без обтяжень Недоліки послідовне написання дошки перериває хід уроків Небезпека: уроки базуються на (запланованій) дошці, а не навпаки, відсутність візуального контакту під час написання на крейдяному пилі 19
Де знаходиться дидактичне місце роботи дошки? Дошку можна використовувати дидактично: для викладання документації, у розумінні погодинного протоколу, для збереження результатів, для порівняння результатів, як видима спільна примітка для ідей, питань, можливих рішень, проміжних результатів, 20
Коли дошка неправильно чи правильно використовується дидактично? Уроки не створені для створення картини на дошці. Студентів немає, щоб отримати малюнок вчителя на дошці. Дошка повинна органічно непомітно вписуватися в клас. Картина на дошці повинна супроводжувати та підтримувати процес пізнання та розуміння. 21-го
Приклад роботи на дошці Вчитель-стажист розповсюджує соціально-критичний текст про Макдональда в класі соціальних досліджень 10-го класу і дозволяє учням працювати в групах для вироблення екологічних, соціальних та культурних моментів критики, а потім збирати їх на дошці. Ось результат: 22
З боку ремесла на цій дошці Зображення на дошці технічно добре і відповідає технічним критеріям якості Критика McDonald's ECOLOGICAL - одноразовий посуд - довгі транспортні маршрути СОЦІАЛЬНА - низька заробітна плата - погані умови праці КУЛЬТУРНА - відсутність культури їжі - всесвітня культурна - знищення тропічних лісів - імпорт кормів для тварин - перешкоджання робочим радам - стандартизація - Вплив на дітей - нездорове харчування 23
До дидактичної сторони цього зображення на дошці Зображення на дошці показує лише текстову інформацію та перефразовує її короткими позначеннями на дошці. Під час подальшого обговорення в класі слухач залишається на цьому конкретному рівні зі студентами і не в змозі (не з причини часу) узагальнювати та абстрагувати термінологію та тему мовно і тим самим надає цінні можливості для навчання. Він не використовує дидактичні можливості і не досягає середнього шкільного рівня. 24
Відданий дидактичний варіант Зображення на дошці можна оптимізувати, вставляючи абстрактні терміни Критика McDonald's ECOLOGICAL - одноразовий посуд - довгі транспортні маршрути СОЦІАЛЬНА - низька заробітна плата - погані умови праці КУЛЬТУРНА - відсутність культури харчування - всесвітня культурна - знищення тропічних лісів - імпорт кормів - перешкоджання робочим радам - стандартизація - Вплив на дітей - нездорове харчування 25
Можливий результат: рівень середньої школи досягається абстрагуванням технічних термінів. - Вплив на дітей - Конфлікт Північ-Південь - Маніпуляції - Нездорова їжа - Громадське здоров'я - Відсутність культури харчування - Культурна монокультура - Світова культура - Глобалізація - Стандартизація 26
Стандартна ситуація: використання фольги Фольги використовуються часто і багато на уроках. Подібні критерії якості застосовуються і до їх використання, і до використання дошки. Більше інформації ви можете знайти тут: Стандартна ситуація: вставити фольги 27
Що ще є в медіа Live насправді краще, ніж відео! 28