Навчальний смартфон робить дітей товстими і призводить до порушень розвитку
3 хв Час читання
«Дослідження засобів масової інформації BLIKK», підтримане федеральним урядом, обстежило понад 5500 дітей та молоді та дійшло до радикальних висновків: смартфон хворіє на немовлят?
Дослідження та наука
Використання смартфонів і планшетів у дітей призводить до порушень розвитку, таких як погана концентрація уваги, порушення розвитку мовлення, гіперактивність, труднощі із засипанням та ожиріння. Дослідження федерального міністерства охорони здоров’я BLIKK приходить до такого радикального висновку.
Аномалії після більш ніж години споживання медіа
Загалом 5573 дитини та їх батьків було запитано про використання ними цифрових носіїв, а потім вивчено фізичний, психічний та соціальний стан учасників. Дітей було поділено на три вікові групи: немовлята від місяця до року, малюки від 2 до 5 років та підлітки від 8 до 13 років.
Немовлята мають проблеми із засинанням
Батьки та діти заповнили анкети для визначення використання цифрових носіїв інформації. Аналіз показав, що діти, матері яких використовують смартфон під час грудного вигодовування, частіше мають проблеми із засинанням та порушеннями харчування. Тому бажано прив’язати дитину до спини і зробити довгу прогулянку:
Немовлята та підлітки схильні до гіперактивності
У маленьких дітей та підлітків спостерігаються загальні поведінкові проблеми: щоденне використання смартфонів та планшетів більше години веде до гіперактивності та поганої концентрації уваги. Дослідники також виявили, що підвищений ІМТ також може бути пов'язаний із надмірним споживанням смартфонів. Порушується також розвиток мови. Майже 70 відсотків дітей не можуть провести більше 2 годин без цифрових носіїв.
Тривожні цифри щодо медіаграмотності
Учасників дослідження також попросили оцінити власний контроль над використанням засобів масової інформації: значна частина опитаних молодих людей заявила, що вони мають проблеми з незалежним контролем власного користування Інтернетом, і повідомили про негативні наслідки їх використання в повсякденному житті. На питання про батьків, однак, було встановлено, що 41 відсоток ще не отримав жодної інформації про використання засобів масової інформації.
Медіаграмотність як шкільний предмет
Комісар федерального уряду з наркотиків Марлен Мортлер сказала про результати: "Це дослідження показує наслідки для здоров'я дітей, якщо вони залишаться самі в цифровому космосі, щоб розвивати власні навички медіа. Для мене це цілком зрозуміло: ми повинні серйозно поставитися до ризиків для здоров'я, спричинених оцифруванням! "Багато політиків з різних федеральних штатів неодноразово вимагають введення в школи теми" медіаграмотність ", також стосовно проблеми фейкових новин у соціальних мережах.
Федеральне міністерство у справах сім'ї рекомендує максимум 75 хвилин користування Інтернетом для дітей у віці від 12 до 13 років на день. У віці від 7 до 8 років - лише від 30 до 60 хвилин на день.