Навчання харчуванню в дитячій школі супроводжує еволюцію способу життя Натана
Освіта в галузі харчування - тема охорони здоров’я - увійшла до освітніх програм на підтримку змін у способі життя. Сьогодні більшість дітей практикують менше фізичних навантажень через розвиток транспортних засобів, відеоігор, телебачення тощо. Дитячий садок відіграє важливу роль у підвищенні обізнаності щодо питань харчування та харчування, оскільки він втручається з самого раннього віку і може скеровувати поведінку на стійкій основі.
• Гарні звички починаються з дитинства ! Харчування дитини важливо для її здоров’я та його рівноваги. Зробіть його відкрийте кілька простих правил сприятиме подальшому набуттю хороших звичок. У дитячому садку йдеться не про "науковий" підхід до питань харчування, а про сенсибілізувати учнів компоненти їжі, концепції харчового балансу, здоров’я та гігієни через спостереження та конкретні заходи. У більш широкому сенсі дитина вчиться відкривати своє тіло і знати, що сприятливо для його хорошого розвитку (фізична активність, дієта, сон, гігієна.). Мета полягає в тому, що він будує себе позитивне уявлення про їх здоров’я і що він асоціює це з поняттям добробуту та задоволення.
Підходи іноді є частиною a шкільний проект яка об’єднує батьків та сторонніх працівників. Тиждень смаку (приблизно в жовтні місяці) - також очікувана подія, і зараз вона добре встановлена в дитячому садку: це можливість ініціювати процес обізнаності в класі або в школі.
• Дізнайтеся більше про продукти харчування
Спектр ігор та заходів, які можна проводити в класі, дуже широкий:
- спостерігати і знати продукти: знати, як їх розпізнати, назвати, описати, класифікувати за походженням (тварина/рослина);
- виявити групи продуктів (або сім'ї) і дізнатися, як класифікувати продукти харчування до цих різних категорій. Особливу увагу можна приділити воді (життєво необхідна потреба, питна вода) та солодким продуктам;
- поєднують їжу та сенсорне задоволення: підвищити обізнаність про уподобання щодо смаку, запаху, «подачі» їжі на тарілці. Цікаво показати учням, що саме смак, пов’язаний із запахом, дозволяє нам сприймати аромати їжі, яку ми їмо;
- знайти інгредієнти страви, знайти їх географічне походження, прив’язати їх до пір року;
- скласти просту збалансовану їжу;
- запитати учнів про їх харчові звички (особливо сніданок, полуденок, час їжі.).
Мова відіграє важливу роль у засвоєнні багатого і точного словника для позначення продуктів харчування та сприйманих відчуттів. Це сприяє обміну між студентами теми, яка не залишає їх байдужими !
Для відкриття та мовної діяльності ми пропонуємо вам відкрити 2 ігри на тему їжі:
Їжа максилото
Лотерея, спеціально розроблена на тему їжі, щоб з’ясувати назви продуктів та їх сімей.
Харчові ігри
4 ігри в 1 для багатьох видів діяльності навколо продуктів харчування та їх класифікації, смаків та смаків.
Також виявити:
Магнітне 3D вбудовування - сендвіч
7 магнітних деталей, які легко зібрати, щоб скласти справжній бутерброд !
Книжка-картинка - Їжа
3 набори з 35 фотографій, щоб вивчити словниковий запас продуктів та полегшити класифікацію.
Смачного !
Настільна гра для підвищення обізнаності щодо питань здоров’я та харчового балансу.