ORFQ - Обсерваторія сімейних реалій Квебеку

Навколишнє середовище та умови життя

Написав Саймон Абдела - 30 травня 2017 р

Про дослідження

Цей популярний текст підсумовує дослідження Крістін Корбей, Франсін Герньє та Женев'єв Гаріє, "Батьки-студенти UQAM: реалії, потреби та ресурси", Монреаль, IREF, 2011.

Основні моменти

Ключові слова

Баланс між роботою та сім’єю - це питання, яке дедалі більше вивчається університетськими дослідниками. Але як щодо балансу між навчанням та сім’єю? І навіть більше, баланс навчання - сім’я - робота? Тема, яку до цього часу мало вивчали дослідники.

Група з чотирьох дослідників з Інституту феміністичних досліджень та досліджень (IREF) Квебекського університету в Монреалі (UQAM) розглянула цю нову сімейну реальність. На основі опитування 732 батьків-студентів з UQAM вони складають картину цієї популяції, а також уявлення про баланс між навчанням та сім'єю. Вони також описують умови життя батьків-учнів, а також ресурси, які вони повинні залучити, щоб змиритися з цими різними реаліями.

Хто такі батьки-студенти?

У цьому дослідженні брало участь утричі більше жінок, ніж чоловіків. На думку дослідників, в університетському співтоваристві матерів-студенток набагато більше, ніж їх батьків. Ще одна велика різниця між статями: сімейне становище. Насправді, на момент опитування понад 90% батьків-студентів проживали з партнером, порівняно з лише 24,5% серед матерів-студенток.

Жінок в бакалавраті більше, ніж чоловіків, які більше присутні в циклах вищої освіти. Натомість режим навчання (денний або неповний) порівняно подібний між чоловіками та жінками, незалежно від рівня навчання. Усі статі разом, чотири з десяти батьків-учнів (42,9%) приділяють 16 - 36 годин на тиждень шкільній роботі (уроки, навчання, сесійна робота), і майже чверть (22,4%) респондентів працюють більше 36 годин на тиждень.

Менше одного з десяти учнів-батьків (7,3%) з дитиною віком до 5 років мають доступ до послуг центру догляду за дітьми. І майже половина респондентів заявляють, що не мають мережі підтримки, яка дозволяє їм краще збалансувати навчання, роботу та батьківські зобов'язання.

Більше грошей для батьків, більше справ для матерів

Серед 732 осіб, які взяли участь в опитуванні, 412 були зайняті на оплачуваній роботі на додаток до навчання. Це дослідження показує важливі відмінності між матерями та батьками в школі з точки зору годин, проведених на оплачуваній роботі, зароблених доходів та розподілу домашніх справ.

Графік 1: Час, витрачений на оплачувану роботу за статтю (n = 412)

Клацніть на зображення, щоб збільшити

Загалом жінки проводять на оплачуваній роботі трохи менше годин, ніж чоловіки. Трохи більше жінок, ніж чоловіків, працюють від 16 до 35 годин на тиждень, тоді як більше чоловіків працюють більше 35 годин на тиждень. Ця різниця відображається на рівні доходу.

Графік нижче ілюструє різницю в доходах, зароблену студентами-матерями та батьками-студентами, які працювали на літніх роботах. Більшість учнів-батьків заробляють менше 5000 доларів на рік. З іншого боку, жінки більш чисельні в цій категорії доходів, тоді як чоловіки - у більш високих групах доходів.

Рисунок 2: Дохід від літньої зайнятості за статтю

Клацніть на зображення, щоб збільшити

Графік 3: Переривання навчання та сексуальний розподіл домашньої роботи: жіночі реалії (n = 282)

Клацніть на зображення, щоб збільшити

З усіх учасників цього дослідження майже 300 батьків переривають навчання в той чи інший момент протягом університетської кар’єри. Для більшості з них це перерва триває менше чотирьох років. Наводяться різні причини: фінансові труднощі, особисті проблеми та проблеми зі здоров’ям, брак часу, подорожі тощо.

Як показано на графіку вище, причини припинення досліджень значно різняться залежно від статі. Для жінок причиною є перш за все догляд за дітьми, тоді як для чоловіків це переважно можливості роботи. Лише чверть матерів переривають навчання через можливість роботи, тож ця частка майже вдвічі (46,1%) серед батьків. Так само лише 14,5% з них кидають університет, щоб піклуватися про дітей, у порівнянні з більш ніж половиною (53,5%) жінок, частка втричі більша! Те саме стосується домашніх справ: жінки явно неблагополучні порівняно з чоловіками і все ще виконують більшу частину цієї "невидимої" роботи.

Рисунок 4: Частка батьків, які заявляють, що вони повністю відповідають за певні домашні завдання за статтю

Клацніть на зображення, щоб збільшити

Навчання, робота ... і сім'я, вона?

За словами батьків-учнів, узгоджувати навчання, сім’ю та роботу надзвичайно складно. І найчастіше саме сім’я страждає від наслідків цього потрійного завдання. Більшість матерів та татів вважають, що часу, присвяченого сім'ї, недостатньо або дуже недостатньо.

Дослідники пропонують деякі рекомендації для полегшення балансу між сім'єю та сім'єю, зокрема, необхідність модифікувати програму позик та стипендій шляхом інтеграції різних пристосувань для батьків, які навчаються. Університет також повинен враховувати особливу ситуацію батьків-студентів та її вплив на успішність та соціальну зацікавленість, що, як правило, ставить їх у невигідне становище при поданні заявки на отримання стипендій. Нарешті, вони хотіли б розпочати серйозні роздуми щодо розробки офіційної університетської сімейної політики.