Підтримка курсу тренера

Документи

Домен: освіта, освіта, культура, засоби масової інформації Код COR 241205

підтримка

Тренери: Бутой Карміна-Лідія Костянтинеску Кармен Садка Іоана

МОДУЛЬ І КОНКРЕТНІ ПОЯСНЕННЯ ПСИХОПЕДАГОГІЇ ВЗРОСЛИХ ГЛАВА I. СТАТУТ, ПРОФІЛЬ, РОЛЬ, КОМПЕТЕНЦІЇ ТРЕНЕРІВ

1.1. Тренер - Професійний профіль 1.2. Роль та характеристики тренера. Фоматор проти фасилітатора 1.3. Навички тренера

1.4. Критерії вибору тренерів 1.5. Тренерська етика

Підтримка курсу ФОРМАТОР Психологія Е. Навички (сукупність когнітивних, психомоторних або сенсорних процесів, необхідних для досягнення ефективності в цілому ряді видів діяльності; успіх у цій діяльності включає, крім навичок, набір знань, отриманих в процесі навчання):

Когнітивні здібності: Когнітивні здібності Загальна здатність до навчання Вербальна здатність Чисельна здатність Просторова здатність Просторова здатність Навички Навички Функціональність Швидкість реакцій Здатність приймати рішення Максимальний рівень розвитку Вищий Середній Вищий Середній Вищий Середній Вищий Середній Вищий

Психомоторні (A P), сенсорні (A S) та фізичні (A F) навички: 1. Психомоторні навички (A) 2. Сенсорні навички (As) 3. Фізичні навички (Af) Координація кінцівок Гострота слуху Близька гострота зору Чіткість у мові Фізична витривалість

F. Інші відповідні характеристики (інтереси, джерела професійної задоволеності та особистісні характеристики): 1. Інтереси Першими трьома типами інтересів у порядку відповідності є: SC (соціальні, підприємницькі, звичайні) 2. Джерела професійного задоволення - Відповідальність - Послуги n користь для інших - Діяльність - Соціальний статус - Використання індивідуальних навичок - Моральні цінності - Умови праці - Робота в команді - Практика та політика закладу - Автономія - Творчість на роботі - Компенсація 4

Підтримка тренінгу ТРЕЙНЕР 3. Особистісні особливості Виконання професії Тренера можуть успішно досягти люди, які виявляють особливу психологічну схильність до речей поза їхньою особою, увагу, орієнтовану на фізичне та соціальне оточення, легкість спілкування, комунікабельність. Вони мають дар бути сумлінними; виявляють правильність, серйозність, скрупульозність. Поведінка орієнтована на чітко визначені цілі, явно вимогливі, скрупульозні та суворі у виконанні завдань, знаючи правила. Вони представляють здатність підтримувати свою емоційну рівновагу навіть у стресових ситуаціях, не представляючи екстремальних проявів та несумісних із ситуацією. G. Перспектива ринку праці (Мається на увазі динаміка розвитку відповідної професії щодо всіх професій, присутніх на ринку. Використовуються три категорії позначень, що означають однакові тенденції: збільшення, стагнація та зменшення.): Зростання: динаміка зайнятості вища ніж інші професії в цілому. H. Подібні професії та професії: Тренер тренерів Організатор/дизайнер/консультант з питань навчання Спеціаліст-інспектор з підготовки, оцінки та професійного відбору

Підтримка курсів TRAINER Щоб допомогти вам структурувати своє мислення за своїм стилем навчання, ми представляємо список, який містить кілька стереотипних стилів. Твердження, які ми подаємо для кожного стилю, можуть бути не зовсім правильними. Висловлювання висувають гіпотези і можуть допомогти вам глибше усвідомити приховані мотиви кожного стилю (