Підтримка прийняття рішень. Для факультативу. з 7 класу в Leintal-Realschule
Допоміжні засоби для прийняття рішень Для обов’язкової факультативної школи з 7 класу в Leintal-Realschule
Позиція нового предмета П'ятий KERNFACH - настільки ж важливий, як D, E, M & NWA - висока важливість переселення
Принципи, за якими студенти вирішують: чим займаються мої друзі? Що мені подобається Які викладачі викладають? Що думають інші?
Принципи, згідно з якими слід приймати рішення: Виконання з основних предметів Очевидні задатки та кваліфікація Професійні ідеї: - соціально-творчі - науково-технічні - лінгвістично-універсальні
ВИБІР: французька MUM Technik
Чому саме французька? Комунікація в Європі Франція як найважливіший торговий партнер Німеччини Близько до кордону з Францією Холідейз
Французька Гр.7 Комунікативна компетентність Розуміння та застосування французької мови у простих повсякденних ситуаціях Граматика Présent, futur Compose Культурологія Сім'я, проживання, дозвілля, методи покупок Методи вивчення словникового запасу, структура словникового запасу
Французький клас 8 Комунікативна компетентність Телефонування, висловлення почуттів, запитання вказівки Граматика Пассе компози, прикметники культурологія Школа, дорожній рух, Париж, обмін студентами Методи Подання простих фактів французькою мовою
Французька гр.9 Комунікативна компетентність Обґрунтуйте погляди та плани, пишіть листи, граматичний імперфайт, відносні речення, культурологія, регіон, Париж, професії, методи, робота зі словником, аналіз помилок
Французький клас 10 Комунікативна компетентність Узагальнюйте тексти, описуйте повсякденні процеси, граматику, конденсат, непряму мову, регіональні дослідження, стосунки Німеччина, Франція, молодь
Передумови Насолоджуйтесь вивченням хороших класів англійської та німецької мови, рекомендованих основним вчителем предметів
Людство та навколишнє середовище (MUM) Напрямки: Соціальна/соціальна сфера Економіка Людство та довкілля Харчовий текстиль
Клас: 7/8 соціальна/соціальна сфера, економіка, допомога людям, які потрапили в надзвичайні ситуації, купуючи їжу
Клас: 7/8 харчування, текстиль, правильна обробка їжі, поводження з швейними машинами
Клас: ведення домашнього господарства в соціальній/соціальній сфері 9/10
Клас харчування: 9/10 Текстиль Сучасні тенденції у виробництві їжі (наприклад, генна інженерія) Швейні та дизайнерські прийоми у виробництві текстильних предметів
Технологія Потрібна основна технічна освіта, яка не орієнтована на (професійні) знання та навички спеціалістів, а надає студентам фундаментальне розуміння та схеми дій шляхом інтенсивного вивчення зразкового технічного змісту.
Технологія Інформація + Робота з комунікаціями + Постачання технічних областей + Будівництво утилізації + Житловий транспорт + Транспорт
Клас технології 7 Від натурального матеріалу деревини до товару Використання + обробка, використання + догляд за інструментами, замовлення пластмас, універсальні та проблемні властивості, обробка, небезпека/екологічна відповідальність Погляд на технічне креслення Кавалерська перспектива, також CAD CAD та CAM
Технологічний клас 8 Планування, розробка, виготовлення, оцінка та оптимізація технічних об’єктів самостійно Матеріал металу: Властивості, використання + обробка, використання + догляд за інструментами Таким чином: ТК як інструмент планування Використання електричного струму Функція, застосування символічного зображення електричних компонентів Аспекти безпеки, експерименти, Демонтаж САПР, моделювання схем
Клас технології 9 Енергія, забезпечення та використання первинної до корисної енергії; Споживання ресурсів, забруднення навколишнього середовища, відповідальне поводження з будівельним будівництвом, статика, споживання енергії в приватних домогосподарствах, побудова моделі для двигунів внутрішнього згоряння та альтернативних варіантів, альтернативні види палива та системи приводу, екологічні наслідки
Технологічний клас 10 Вирішення проблем з електротехнічними та електронними схемами Опір, діод, транзистор, сигналізація конденсатора, детектор вологи, нестабільний мультивібратор Запуск, використання та експлуатація пристроїв з області інформації та зв'язку CAD: фрезерування друкованих плат
Внутрішній іспит З кожного з цих обов’язкових факультативних предметів (F, MUM, T) відбуватиметься внутрішній іспит, який триває протягом більш тривалого періоду і складає 1/3 оцінки сертифіката. Решта досягнень з предмета нараховують 2/3. Річний випуск 2 1 Внутрішній огляд спеціаліста
Підсумовуючи, п’ятий основний предмет - 3 години кожен. Рішення вже не може бути виправлене. (Виняток: французька мова наприкінці 7-го класу.) Учні самостійно приймають рішення (школа виконує консультативну роль). Рішення має бути прийнято протягом найближчих кількох днів. (Розділ листа назад)