Психологія віків - егоїстичні підлітки Medlife
Батьки часто помічають, як у підлітковому віці їхні діти ставляться до егоїстичного ставлення, але дослідження, проведене психологом Розою Мевезе, показують, що вони стають все більш уважними до інтересів інших, пише universiteitleiden.nl. Ось специфічні особливості підліткового віку, коли йдеться про особисті інтереси та турботу про інших, на думку фахівця.
"Підлітки не мають хорошої репутації з точки зору соціальної поведінки. Ми часто чуємо, як батьки скаржаться на своїх дорогих дітей, які перетворюються в цьому віці на егоїстичних і ледачих гостей, які думають лише для свого блага. З точки зору батьків, підлітки сприймають соціальну поведінку Це може бути втіхою для батьків, але завдяки кращому розумінню соціального досвіду та впливу, який вони мають на мозок, який ще перебуває на стадії розвитку, батьки можуть бути впевнені у своєму соціальному розвитку. ", - каже психолог Роза Мевезе.
Зважування соціальних аспектів
Щоб дійти до цих висновків, доктор Мевезе розглянув, як розвивається мозок підлітків у соціальних відносинах, які вони мають зі своїми однолітками. Вона використовувала чотири різні методи для вивчення просоціальної поведінки підлітків: поведінки, структури мозку, функцій мозку та дружби підлітків.
Дослідник провів експеримент, в ході якого тисяча студентів з Лейдена були змушені грати в комп’ютерну ставку. Учасники могли вибрати один євро для себе та один євро для іншої особи або розподіл ресурсів, який в одних випадках був справедливим, а в інших менш соціально справедливим.
Експеримент показав, що вибір молодих людей менш обумовлений нормою, але вони завжди приймаються, добре зважуючи ситуацію. "На відміну від того, що багато батьків бачать у своїх дітях, підлітки враховують інтереси інших", - підсумовує доктор Мевезе.
альтруїзм
В іншому експерименті 30 студентів зіграли в іншу ставку під час моніторингу за допомогою технології МРТ. Учасники вибирали голову чи соломинку, щоб перемогти собі чи іншому другу.
"Я спочатку запитав дітей, хто їм подобається, а кого не подобається на уроці, а також хто їх найкращий друг. Я очікував побачити більше активності в нервовій області, відповідальній за активацію системи винагород, коли учасники перемогли за друга. Натомість ми помітили іншу асоціацію: діти, незадоволені соціальними стосунками з однолітками, посилили нейронну активність у регіоні, відповідальному за систему винагород, коли вони вигравали собі, "говорить дослідник.
Розвиток соціальних навичок
Під час свого соціального розвитку підлітки стають кращими у зважуванні власних інтересів, ніж інтересів інших. Таким чином, їх соціальні навички не менш розвинені, але вдосконалюються завдяки взаємодії, яку вони мають з оточуючими.
Серед популярних підлітків, у яких більше друзів, соціальні навички розвиваються набагато швидше. "Сприятливе соціальне середовище, що має постійних друзів, може позитивно вплинути на їх розвиток", - говорить автор.
Доктор Міезе вважає, що молоді люди повинні отримати користь від хорошого навчання соціальних навичок у школі. "Було б корисно розширити програму викладання психології в середній школі. Ця дисципліна дасть підліткам краще зрозуміти вплив їхніх рішень на інших людей, що позитивно позначиться як на дружбі, яку вони складають," а також їх соціальні навички ", - підсумовує вона.