Публічна лекція; Глобальний енергетичний виклик; EWSTПерекласти
Енергія - це кров сучасного світового життя. За даними Адміністрації енергетичної інформації, очікується, що глобальне споживання енергії зросте приблизно на 70% протягом наступних 25 років. Значна частина цього зростання зумовлена країнами, що розвиваються, чий народ шукає рівень життя ближче до Заходу. Постачання нафти становить близько 40% світового попиту на енергію, і, хоча оцінки різняться, вважається, що видобуток нафти досягне свого піку у відносно недалекому майбутньому. Поєднання зростаючого попиту на енергію та зменшення поставок нафти може становити загрозу політичній стабільності та може призвести до нетрадиційного переходу до нафти. Це ще більше збільшить викиди СО2 і, таким чином, прискорить глобальне потепління та регіональні зміни клімату в житті.
Зараз можна вжити багато заходів, щоб розпочати зменшення попиту на енергію, урізноманітнити наш енергетичний портфель та зменшити витрати на енергопостачання з низьким рівнем викидів парникових газів. Однак цього не відбудеться без плану та готовності до реалізації такого плану. Залучення громадськості та освіта у вирішенні нагальних викликів та можливостей є ключем до початку роботи зараз. Щоб просувати таке зобов’язання, ми підготували презентацію Global Energy Challenge. Я розробив цю презентацію під час роботи над проектом «Клімат та глобальна енергетика» у Стенфордському університеті.
Ця презентація Powerpoint є у вільному доступі та має на меті бути привабливою та зрозумілою для широкої аудиторії. Поля для коментарів у презентації Powerpoint містять ідеї для розповіді. Презентація описує напруженість між зростанням попиту на енергію, піком нафти, проблемою, пов’язаною з обмеженням зміни клімату, та діями, які ми можемо вжити щодо стійкої енергетичної системи. Презентація пропонує ідеї для позитивних дій, які можуть вжити викладачі, студенти, ділові люди, споживачі та громадяни, а саме те, що проблеми, пов’язані з нашим енергопостачанням, пов’язані з кар’єрними можливостями, що особливо приваблює молоду аудиторію.
Я можу зробити цю презентацію. Скажіть, чи хочете ви, щоб я представив цей матеріал у вашому відділі/компанії/інституті/клубі; Я із задоволенням розповім свою історію та спонукаю інших долучитися до цих зусиль. Окрім витрат на відрядження, нічого не береться. Біографічний нарис та короткий зміст знаходяться внизу цієї сторінки.
Крім того, ви можете безкоштовно завантажити презентацію та презентувати її самостійно, це може бути чудовим способом долучитися. Клацніть тут на зображенні вище, щоб завантажити останню версію. URL-адреса:
http://www.mines.edu/
Ви можете використовувати цю презентацію для навчальної роботи та пропаганди, і ви можете сміливо редагувати її. Якщо ви його зміните, крім скорочення, будь ласка, замініть моє ім’я на титульній сторінці своїм.
Ось кілька порад щодо представлення цього матеріалу:
1) У теперішньому вигляді надто багато матеріалів для однієї презентації, яка триває близько 45 хвилин. Вам потрібно буде видалити матеріал. Для більшості загальної аудиторії історія про сім пера є надто складною.
2) Важливо бути позитивним. Я став пророком наприкінці дня, коли читав попередні версії цієї лекції. Це не ефективно; люди моментально заперечують це і губляться. Важливо також надати людям змогу щось змінити. Зосередьтеся на викликах та можливостях та дайте людям ідеї щодо того, що робити. Як тільки вони беруть участь у виконанні деяких дрібниць, вони знайдуть інші способи змінити ситуацію.
3) Ми додали примітки у поле для коментарів до кожного слайда у презентації Powerpoint, які можуть допомогти спікерам побачити опис цієї презентації. Погляньте на ці примітки, оскільки лише слайди не містять достатньо підказок про те, що це за історія.
Презентація орієнтована на загальну аудиторію. Ось мій досвід та ідеї щодо пошуку місця для цієї презентації.
1) Я представив сервісні клуби. Звичайно, існує багато інших груп, в яких ви можете презентувати свою презентацію (місцеві бібліотеки, церква, асоціація власників будинків, дівчина (хлопці) - вибачте тощо). Ось сайти локаторів клубів для клубу Ротарі та Ківані:
http://www.rotary.org/en/AboutUs/SiteTools/ClubLocator/Pages/ridefault.aspx
Чесно кажучи, наближення до клубів було не найефективнішим способом встановлення контактів. Використання особистих контактів - найефективніший спосіб організації лекцій.
2) Вчителі середніх шкіл легко цікавляться цим матеріалом, але вони стикаються з проблемою, якій часто доводиться вчитися в тупиковій ситуації, і перевантажені всім, що їм потрібно робити. Визначення вчителів, які є справді мотивованими, є найважливішим компонентом для успішного проходження цього матеріалу в середній школі. Знову ж таки, найкраще працює особистий контакт.
3) Я мав хороший досвід викладання в коледжах громади. Це чудовий спосіб охопити великі групи студентів. Керівники загальнонаукових класів часто вдячні, коли клас беруть з їхніх рук, і оскільки їх цікавить тема енергії, вони зацікавлені в тому, щоб представити цей матеріал у своєму класі.
4) Викладаючи в університеті, не забувайте про своїх студентів. Це чудова тема для загальноосвітніх занять, занять із систем Землі або семінарського відділу.
Проводячи цей семінар, ви виявите слабкі місця, і у вас можуть виникнути цікаві ідеї щодо його вдосконалення. Я вдячний за будь-який ваш відгук. Мене також цікавлять способи найму найманих колег та професійних товариств, які допоможуть зробити цю лекцію можливою.
В Інтернеті є багато інформації про енергію. Я створив веб-сайт із посиланнями на джерела, які мені здались особливо цікавими чи корисними. Ви можете отримати доступ до цієї інформації з:
Поїдьте зі мною у цю важливу діяльність. Я впевнений, це буде корисно для вас!
Рул Снайдер
В. М. Кек, заслужений професор наук
Основна виставка Колорадоської мінеральної школи
1500 Іллінойс-стріт
Золотий, CO 80401-1887
НАС
мета. +1.303.273.3456
факс +1.303.273.3478
електронною поштою [email protected]
http://www.mines.edu/
Біографічний нарис Роеля Снідера
Роель Снайдер обіймає кафедру фундаційних фундаментальних досліджень Кека в Гірничій школі Колорадо. У 1984 році він здобув ступінь магістра в галузі динаміки геофізичної рідини в Принстонському університеті, а в 1987 році - доктор наук. з сейсмології в Утрехтському університеті. У 1993 р. Був призначений професором сейсмології в Утрехтському університеті, де в 1997-2000 рр. Був призначений деканом факультету наук про Землю. У 1997 році він був професором Центру хвильових явищ. Роель працював у редакційних колекціях журналу Geophysical Journal International, Reverse Problems та Geophysics Reviews. У 2000 році він був обраний членом Американського геофізичного союзу за важливий внесок у геофізичну зворотну теорію, сейсмічну томографію та теорію поверхневих хвиль. Він є автором підручників "Керована подорож математичних методів до фізичних наук" та "Мистецтво бути вченим", що видаються Кембриджською університетською пресою. З 2000 року він є пожежним у протипожежній службі Genesee.
Анотація
Стабільне та стійке енергопостачання є однією з головних проблем цього століття. Очікується, що світовий попит на енергію зросте приблизно на 70% протягом наступних 20 років, тоді як видобуток нафти - основного джерела енергії -, ймовірно, буде піком у цей період. Поєднання зростаючого попиту та зменшення традиційного видобутку нафти викликає питання: "Який план?" За відсутності плану сталого енергопостачання, нетрадиційне вугілля та нафта можуть стати основним джерелом енергії. Ці джерела енергії призводять до значно вищих викидів CO2 на одиницю енергії, ніж джерела, що використовуються в даний час. У поєднанні з очікуваним збільшенням споживання енергії це посилює глобальне потепління. Ми стикаємось із викликом розробки стратегії розвитку стійкої енергетичної системи з прийнятним впливом на навколишнє середовище.