Румунія уникає голоду та бідності; Голос НУО
Моніторинг, якщо "Думайте поза STIGMA!"
Терапія Войта доступна в Галажах
Там, де починається бідність у Румунії?
Найбідніші діти Європейського Союзу проживають у Румунії, а половина з них - у сільській місцевості. У селах зростає група вразливих дітей, які походять з бідних сімей, що мають лише один вид доходу, часто лише надбавки або соціальні доходи. Ці діти щодня стикаються з численними вразливими місцями: робота, а не ігри чи навчання - це щоденна проблема, вони лягають спати голодними і почуваються маргіналізованими в громаді та навіть у своїй родині.
Word Vision Румунія склала карту бідності з її наслідками для цієї країни. В Румунії триває напружена дискусія щодо пакету заходів проти злиднів. Вітальне рішення, якщо воно буде означати “… що заходи щодо впровадження та рішення щодо фінансування пакету є твердими, але реалістичними, і, перш за все, повинні бути доведені до відома широкої громадськості та контролюватися, щоб вони не залишались лише набором дезідерата. Цей пакет є особливо важливим, оскільки він може покращити якість життя 48% румунів, які живуть за межею бідності, і пропонує кращі шанси на розвиток 51% дітей, яким загрожує соціальне відчуження ", - сказала Даніела Буздуча, національний директор World Vision Румунія.
Реальність, з якою можна працювати, жорстока: сон є рішенням для голоду 225 000 дітей з Румунії, лише сон призводить їх до чергового дня нестачі. 72% сільських сімей не можуть забезпечити дітям мінімально прийнятний раціон з дітьми до 5 років, що спричиняє серйозні захворювання або недоїдання.
Голодна дитина не може вчитися в школі
У 2014 році рівень відсіву перевищив 18%, тоді як в Європейському Союзі середній рівень дострокового закінчення навчання залишався на рівні 11,1%. Звичайно, голодна дитина не може вчитися в школі. Повернувшись додому, холод, відсутність електроенергії та потреба в їжі перешкоджають виконанню домашніх завдань для 360 000 дітей (кожна п’ята згідно зі Звітом про добробут дітей у сільській місцевості), які допомагають батькам, працюючим у домогосподарстві, до або після школи. Дивно чи ні, але все ще 225 000 дітей повністю відсутні в школі, щоб працювати в домашньому господарстві.
Основні недоліки та домашні обов'язки більше не дозволяють дітям здобувати освіту. Це пояснює відсоток 37% людей старше 15 років, які мають функціональну неписьменність: вони не розуміють прочитаного або не вміють правильно писати. Сільські діти витрачають в середньому 35 хвилин на дорогу до школи, а кожна п’ята дитина ходить до школи більше години. Погано розвинена інфраструктура, ізольовані села та брудні дороги - ще одна велика перешкода для навчання дитини. Надбавки та соціального доходу недостатньо для оплати транспорту або проживання, необхідного для відвідування міської середньої школи. Таким чином, 20% дітей у сільській місцевості залишаються з 8 класами, третина з них схильна до ризику бідності, маючи низькі шанси на працевлаштування.
Ось що показує дослідження, проведене World Vision Romania в 2014 році.
Без освіти - низькі шанси на працевлаштування
Більшість батьків розуміють важливість школи для розвитку своїх дітей, але розуміють, що після восьмого класу, коли дітям доводиться продовжувати свою школу в середній школі, у місті, поза межами їхніх громад, витрати на їх покриття перевищують їхні фінансові можливості. Ось чому їм доводиться виводити своїх дітей зі школи та залучати їх із раннього віку до сільськогосподарських робіт або до власного господарства, коли вони їдуть на поля: «Це допомагає мені всю весну, в окопах, у сільськогосподарських роботах. Старші на сільськогосподарських роботах, молодші вдома, доглядають за молодшими братами та сестрами, підмітають, годують тварин ... ”, - сказав батько з Васлуйського повіту.
У дитинстві відчуття щастя не враховує відсутність роботи. Принаймні, це показує нам впертий Нарцис, жвавий маленький хлопчик, який незабаром мав би насолоджуватися першим святом свого дня народження. Однак бідний будинок, де він живе з батьками, припускає, що хлопчик не отримає іменинний торт зі свічкою. Надлюдськими зусиллями батькам Рареша вдалося пофарбувати та облаштувати зовнішній вигляд їхнього будинку, але ресурси не дозволяють їм більше, навіть підключення до електромережі. Діти повинні поспішати писати домашнє завдання в бігу, поки не стемніє. В іншому випадку я залишаюся при недобудованій темі.
Відсутність робочих місць, характерна для багатьох сільських громад, є найбільшою проблемою в родині Рареша, яка покладається на соціальну допомогу та допомогу, щоб поставити на стіл буханку хліба для своїх 7 дітей. Поки мати не має доходу, батько працює наймитом у жителів села за обман грошей, з яких він ледве покриває поточні витрати. Окрім недоліків, дитина насолоджується батьками, які люблять його понад усе, і його мати зізнається, що будь-які жертви, які вона повинна зробити, ніколи не відмовляться від неї.
Низький рівень зайнятості підкреслює стан бідності
На макроекономічному рівні країна з високим рівнем дострокового закінчення школи зіткнеться з проблемами, пов’язаними з роботою та безробіттям, соціальною згуртованістю та конкурентоспроможністю в цілому. У сільській місцевості рівень безробіття серед молоді у віці 18-24 років становить 22%, а рівень зайнятості людей у віці від 18 до 60 років становить близько 46% .
Сьогодні бідні діти стануть завтра бідними дорослими. Це порочне коло бідності можна розірвати, привівши дітей до школи, оскільки завдяки освіті вони збільшують шанси знайти роботу, яка забезпечить майбутніх дорослих доходом, необхідним для гідного життя.
Чи вирішує всі ці проблеми стратегія боротьби з бідністю? Розірвати ланцюг бідності? Якщо так, то неурядові організації це безумовно підтримують.