Що діти зі школи Фердинанда дізнались про здоров’я; Азбука харчування
Перед від'їздом на літні канікули, з квітня по червень 2018 року, ми створили проект "Шлях до підлітка до здоров’я"Де ми збираємося збирати молодь із неблагополучних громад та інформувати їх про це теми, що стосуються розвитку особистості, харчування та статевого виховання. Протягом 2 місяців ми організували серію інтерактивних зустрічей з 52 дітьми, дівчатами та хлопцями, з 4-го та 7-го класів, зі школи Фердинанда, ми грали та спілкувались на інші теми або менш серйозні.
За допомогою наших тренерів, що спеціалізуються у таких галузях, як харчування та психологія, діти вирушили у "подорож", яка розпочалася із серії 10 освітніх та захоплюючих занять з розвитку особистості, виховання сексуальності та корисної інформації про здорове тіло за допомогою харчування, стилю життя та профілактика.
Запропоновані модулі торкалися різних тем, де діти розкривали стосунки ЄС та ЄС - ми говорили про самооцінку, про те, як любити і приймати себе такими, якими ми є, потім перейшли на наступний рівень знань, Я і ти - ми робили нотатки про гігієну, про типи стосунків, говорили про почуття, які ми маємо до оточуючих, про довіру, про інтим та гігієну. На останньому етапі ми підійшли до теми Я та ЇЖА - тут ми пограли з основними поняттями про те, що, як, коли, скільки і з ким ми їмо.
Я закликав дітей вийти зі звичного оточення їхнього класу, і я влаштував спеціальну, барвисту та красиву кімнату, де проводив інтерактивні зустрічі. Звикли до іншого стилю "роботи" на уроці, діти сприйняли наші пропозиції щодо переосмислення навчального досвіду, крім того, вони запропонували нові пропозиції ідей та принципів, які покращили якість спільно створених занять, нас і їх.
Ці сеанси подарували нам купу емоцій, десятки життєвих уроків, посмішок, але також хвилювались. Вони змусили нас відкрити деякі речі щодо цільової групи та розглянутих тем, чого ми не знали, коли окреслювали напрямки програми та додавали нам енергії та сил для продовження місії Асоціації щодо максимального наближення освіти до студентів.
Проект підтримав Фонд HIL Австрія.
Партнери проекту, Центр політики у Римі та меншинах нададуть нам підтримку та досвід для визначення цільової групи.