Школа Піфагора Початок і цифри реальності - Тінерама

Піфагор був математиком, філософом, але також засновником школи, в якій учні були посвячені у великі таємниці світу. Історики назвали цю групу Школою Посвячення.

Ім'я Піфагора походить від Піфії, яка передбачила його народження. Піфагор був засновником важливої школи, де молоді люди, які володіли навичками, пізнавали секрети знань.

Піфагор народився в 580 р. До н. Е. На Самосі, острові в Егейському морі. Після повідомлення про те, що про його народження прозріла ясновидиця, батько вирішив назвати його Піфагором, тобто тим, про народження якого оголосила Піфія.

Піфагор вважається першим володарем людства. Його життя було сповнене таємниць і пригод. У віці 18 років він залишив острів Самос, після участі в Олімпійських іграх. Він прибуває до Лесбосу, де його ініціюватимуть великі майстри. Згодом він прибуває до Сирії та Єгипту, де контактує з різними священиками та фокусниками.

Школа ініціації

Він повертається до Греції, де знайде справжню школу філософії, релігії та науки. У цій школі можуть навчатися навіть жінки та іноземці. Відбір учасників цих курсів робив сам Піфагор. У нього були деякі критерії. Серед них - фізіономія, жести, сміх, стосунки з батьками.

Випробувальний термін становив три роки, після чого учасники могли продовжити курси або були відхилені. Окрім знань з математики, він викладав поняття езотерики, символів, кодів про те, що означала внутрішня частина людини.

Арифметика, музика, геометрія та астрономія розглядалися Піфагором чотирма полями, на яких базувалася еволюція. Ті, хто відвідував ці курси, повинні суворо дотримуватися певних правил. Дієта була першим правилом. Заборонялося їсти м'ясо, органи або яйця. Це були символом життя.

Строгий підбір

Не кожен міг бути частиною групи. Молоді люди були відібрані самим Піфагором, який з самого початку нав'язував їм різкі умови. Всі товари, якими вони володіли, були передані школі, вони повинні були дотримуватися певної дієти, вчитися і мати якомога менше контактів з незнайомцями до цієї групи.

Піфагор заснував цю школу після 17 років перебування в Єгипті, де навчався у єгипетських первосвящеників. Також школа мала глибокий містичний характер. Багато знань учнів були поза реальністю. Піфагор читав курси про смерть та існування душі поза нею.

Учням довелося пройти п’ять важливих етапів, протягом яких вони ніколи не могли бачити свого наставника. Для Піфагора число п’ять означає досконалість, символом є п’ятикутна зірка, отже, п’ять стадій посвячення.

Кожен учень був зобов'язаний дотримуватися суворих правил. Уникали певної їжі, їли загальну їжу, ранок починався з тривалих прогулянок та привітання сонця. Учні були посвячені в різні ритуали, в яких основним елементом був вогонь. На заняттях, які вони відвідували, учням не дозволяли писати, вони повинні були слухати і пам’ятати. Пізніше вони передавали знання також усно.

Учні пройшли кілька випробувань - випробування мовчання, медитації, фізичного та морального очищення. Піфагор був першим мудрецем, який встановив зв'язок між європейськими та єгипетськими цінностями. Він був ідеальним теоретиком чисел. Він називав себе філософом, тобто тим, хто хоче знати. До 34 років він подорожував по різних куточках світу. Він повернувся на Самос, його батьківщину, де заснував знамениту школу.

Піфагор і теорія восьмикутника

Теорія восьмикутника була однією з найпотаємніших теорій Піфагора. У концепції Піфагора восьмикутник був пов'язаний з Меркабою або магнітним полем людини. У людському тілі є два світлові поля, які обертаються назад і дозволяють дематеріалізуватись і телепортуватися, стверджував Піфагор.

Платон був одним із учнів піфагорейської школи і досяг третього рівня посвячення. Однак він дуже мало говорив про вчення, які отримав. Серед учнів був мовчазний консенсус щодо нерозголошення цих таємниць.

Щодня кожен студент виходив у кімнату, де протягом 12 годин намагався розкрити таємниці піфагорейських символів. Через 12 годин його привезли до кімнати, де він мав представити висновок, до якого дійшов. Якщо він не дійшов потрібного рішення, його жорстоко карали та принижували на очах у колег.

Наука про числа

Наука про числа, послідовність загальної еволюції, вивчення душі були одними з тем, які вивчали учні. Ближче до Бога, джерела загальної гармонії, була однією з улюблених тем Піфагора.

Цифри не були абстрактними символами. Вони представляли божественну силу. Для Піфагора число три представляє людину, а чотири - божество. Підсумовуючи їх, було представлено число сім, яке представляло еволюцію.

Число десять являє собою досконалість, оскільки воно включає принципи еволюції божества. За допомогою цифр 1, 2, 3, 4 ми можемо складати числа за допомогою знаків додавання або множення.

Відповідно до принципів Піфагора, матеріальна та духовна еволюція - це зворотні, але паралельні рухи, що визначають еволюцію людини. Матеріальна еволюція - це прояв Бога в матерії, тоді як духовна еволюція - це вироблення духовної свідомості, що породжує близькість до Бога.

Піфагор писав про духовну космогонію, про еволюцію духу та переселення духу за межі реального світу.

Таємниця чисел

Для нього кожне число мало своє значення, символ. Число 7 було двигуном життя, яке складалося з числа три, потрійної природи духу і чотирьох елементів матерії, землі, повітря, води, вогню. Він вірив, що за числом сім стоїть Бог, який створив світ за шість днів і в сьомий відпочив.

Цифри і цифри приховують інформацію, енергії та вібрації. Протягом 20 років Піфагор провів їх в Єгипті, де вивчав цифри. Додаючи день народження, місяць і рік народження, виходить цифра, яка має особливе значення згідно з дослідженнями, проведеними Піфагором.

Малюнок 1 представляє впевненість, самоконтроль, бажання керувати.
На малюнку 2 представлено спілкування, чуйність, подвійність
На малюнку 3 зображено практичний дух, екстравертність, ентузіазм.
На малюнку 4 представлена робота, порядок, строгість, самодисципліна.
Малюнок 5 представляє мобільність, пригоди, адаптивність.
На малюнку 6 представлена гармонія, стабільність, сім'я.
На рисунку 7 представлено внутрішнє життя, самоаналіз, пошуки та відповіді.
На малюнку 8 представлені матеріальні досягнення, мужність, енергія.
Цифра 9 представляє альтруїзм, мрію, ідеалізм, емоції.

Будучи досконалим оратором, за один день він зібрав понад 600 учнів, молодих людей, які бажали наслідувати його вчення. Протягом свого життя Піфагор намагався розгадати таємницю чисел.

Світ - це число

Піфагор вважав світ кількістю. Він заклав основи демонстративної та релігійної математики. Число представляло впорядковану множину, а все, що існувало, було представлено числом. Піфагор першим дав числам геометричне зображення. Він стверджує, що десять - це ідеальне число, що складається з 1 + 2 + 3 + 4.

Піфагор відкрив арифметичну пропорцію, a-b = b-c. Тоді ж Піфагор відкрив ірраціональне число - квадратний корінь із двох. Тоді це була справжня революція в знаннях. Так виникла фракція.

Кожне число мало своє значення. Один означав точку, два, лінію, три, трикутник, чотири, обсяг, п’ять, кольори, шість, душа, сім, дух, вісім, любов, дев’ять, інтелект і десять, досконалість.

Піфагор також захоплювався астрономією. Саме він називав небо, космос і стверджував, що Земля кругла. Піфагор був впевнений, що душа не вмирає і що існує цикл реінкарнації. Такий цикл закінчувався раз на 216 років.

Духовність чисел

Більшості вчених відомо, що Піфагор та його послідовники не вивчали математику з тих самих причин, що і люди сьогодні. Для них числа мали духовне значення. Піфагор знав, що все є числами, і бачив математичні відносини в природі, мистецтві та музиці.

Існує ряд теорем, що приписуються Піфагору або, принаймні, його суспільству, але найвідоміша, теорема Піфагора, може бути не повністю його винаходом. Очевидно, вавилоняни зрозуміли взаємозв'язок між сторонами прямокутного трикутника більш ніж за тисячу років до того, як Піфагор про це дізнався. Однак він витратив багато часу, працюючи над доказом теореми.

На додаток до його внеску в математику, робота Піфагора мала важливе значення для астрономії. Він відчував, що сфера має ідеальну форму. Він зрозумів, що орбіта Місяця нахилена до екватора Землі, і зробив висновок, що нічна зірка (Венера) така ж, як і ранкова. Його роботи вплинули на пізніших астрономів, таких як Птолемей та Йоганнес Кеплер (які сформулювали закони руху планет).

Знання свого незнання - найкраща частина знання!