Смерть Самуеля Паті, повчальний лист вчителя Німа про секуляризм викликає реакцію

Відкритий лист, який викликав реакції. Малювання
Пріоритетна вчителька мережі освіти, вона закликає своїх колег бути розсудливими.
Флоренція (*) двадцять років є шкільним вчителем у мережі пріоритетних освітніх закладів у Німі. Після смерті Самуеля Паті вона просто надіслала відкритий лист своїм колегам-викладачам, який викликав реакцію.
Для цього в Німі недостатньо данини пам'яті та хвилин мовчання. "Що ми змінимо у своїй щоденній практиці? У наших стосунках з нашими студентами та їхніми сім'ями, щоб Семюель Паті ні за що не помер? Я цілими днями думав про це і виникає безліч спогадів про деталі, ситуації Зіткнувшись із зростанням ісламістської ідеології, ми занадто часто - і я включаю себе в це "ми" - доказ недостатньої ясності, навіть ставлення до заперечення вини ", пише вчитель.
Я зрозумів, що він висловив епідермальне неприйняття церкви
І Флоренція наведе кілька прикладів, наприклад, ті зелені шкільні дні в Мас Бульбон в Німі, де з класу з тридцяти дітей двадцять фаршів на обід викидають у сміття, бо м’ясо не халяльне. Або ця майстерня з вітражів, яка включає відвідування церкви та поганий настрій студента CE1, який кидає свої роботи у смітник.
"Я просто лаяв і позбавляв дитину відпочинку, коли, без сумніву, було б потрібно викликати батьків і попросити всіх пояснити причини такої відмови. Ті, хто дає 7-річній дитині апломб достатній виступити проти такої впертості шкільної діяльності. Я розумів, що він висловив епідермальне неприйняття церкви, емблему релігії, відмінної від його власної, сам погляд на неї, мабуть, становив серйозну провину, але слова не вимовлялися ".
Відмова від рукостискання
Флоренція знову відвідує цей момент, коли мати приходить зареєструвати свою дитину і відмовляється потиснути руку директора під приводом, що це чоловік. "Ми все ще не маємо нічого чіткого. Ми висловили жаль з цього приводу, але зареєстрували дитину того ж дня. Я усвідомлюю сьогодні, що потрібно було б відкласти, попросити цю сім'ю представитись пізніше, і цього разу готові принаймні поважати та вимагати ввічливості".
Нарешті, це колега, який задається питанням про різдвяні заходи, які можуть «образити» мусульманських дітей. "Чи можна собі уявити дуже доброзичливу діяльність, спрямовану на прийняття іноземних дітей до їхньої нової культурної спільноти, яка могла б розплутати буддистів? Тож іслам робить це дуже лоскотним!"
Флоренс каже, що вона завжди боролася за мультикультуралізм та інтеграцію: "Двадцять років тому я захищала без їжі свинину в їдальні, порівняла це огиду з пропозицією, яку мені запропонують їсти кота. Сьогодні мені цікаво, якою я була інструмент для ".
Ми втратили ауру. Повага до влади побудована, це вже не апріорі
"У 2015 році я почав дивуватися: матерів району охопив, як і нас, жах Батаклана. Але ніхто не прийшов на великий марш в Німе, поки ми, команда школи, чекали на них, я сказав собі "Вони на іншій планеті".
"Той, де іслам - це така сильна сітка для читання, що гуманізм, Республіка та її закони не мають жодної ваги у повсякденній практиці. Я не хочу нікого засуджувати, але я кажу собі, що доброзичливість - це не прийняття всього".
"Страх бути прийнятим за фашистів штовхає нас на округлення. Мій лист - це просто заклик до ясності. Це насильство стосовно вчителя вимагало від мене, щоб сказати собі" Або ти щось робиш, або ти передумаєш. Робота " . Ми втратили свою ауру, свою відповідальність. Повага, авторитет, це побудовано. Це вже не апріорі ".
Маленька книжка для боротьби з хибними уявленнями
Закон від 9 грудня 1905 р. Регулює секуляризм у Франції. Залежно від відділу прийнято святкувати світське святкування або тиждень на цю тему. Національна освіта пропонує різноманітну підтримку, наприклад, Хартію секуляризму або присутність координатора з цього питання.
Нім Ніколас Каден, генеральний доповідач Обсерваторії секуляризму, є автором невеличкої книжки "Закінчення з помилковими ідеями про секуляризм", опублікованої "Виданням де Ательє". Про школу, громадський простір та релігії автор відповідає на твердження, які часто звучать тут і там, а іноді і помилково.
Дуже корисна та дуже навчальна маленька книжка від тих, хто знає свою тему як свій долонь.