Собака Павлова Мозок; Психо
Відкриття умовного рефлексу відомим російським лікарем і фізіологом глибоко вплинуло на сучасну психологію.
Собака, яка починає слиновиділення за звуком дзвона, є однією з найвідоміших тварин в історії науки. І саме ретельне вивчення видів собак у 1904 р. Принесло Івану Петровичу Павлову Нобелівську премію з медицини та фізіології на знак визнання його роботи з функціонування травної системи. Потім Павлов зібрав свої спостереження у книзі "Les reflexes conditionnés".
Цей нарис вважається класикою психології. Однак на початку своєї кар'єри її автор абсолютно не цікавився цією дисципліною, основи якої вважали випадковою. Що зачарувало доктора Павлова, це фізіологія, зокрема дослідження метаболізму. Відкриття концепції кондиціонування, важливої сьогодні для аналізу поведінки людей і тварин, стало побічним ефектом його роботи.
Павлов також відкрив свою роботу пристрасним звинуваченням, в якому він висловив жаль з приводу втручання психології у розуміння функціонування мозку на зорі ХХ століття. Він вважав би за краще, щоб це дослідження залишалося в зоні фізіології, а отже, і фізико-хімічного аналізу.
Спадщина Декарта
Для своїх експериментів Павлова надихнув Декарт, який задумував тварин як машини, здатні реагувати на стимул навколишнього середовища, щоб адаптуватися до навколишнього середовища. На думку філософа, ці реакції, звані рефлексами, були викликані нервовою системою механічним способом (без втручання "розуму").
Одним з рефлексів, відомих ще з Античності, був секреція слини у відповідь на подачу їжі: залози, розташовані в роті, виробляють слину і надсилають повідомлення шлунку, щоб підготувати його до надходження їжі. Початковий проект Павлова полягав у дослідженні, чи відрізняється слина собак залежно від того, виділяється вона у відповідь на їжу або на різні інші подразники. Тому він зібрав його, щоб виміряти його послідовність і кількість.
Однак із своїх перших експериментів Павлов зауважив, що слиновий рефлекс у собаки викликався не тільки наявністю їжі, але й її очікуванням. Отже, існував психічний компонент, який заслуговував на більш детальний аналіз.
Потім Павлов вивчав дію великої кількості різних подразників - звуку дзвона, спалахів блискавок, тактильних подразників ... - які випромінювались одночасно з тим, як тварину годували їжею. Те, що він виявив, вразило сучасників: будь-який сенсорний стимул міг бути пов'язаний з їжею, тоді коли він виділявся без подачі їжі, він міг спрацьовувати рефлекс самостійно. З фізіологічної точки зору не було різниці між слиною, що виділяється після появи їжі, та слиною, що утворюється під час сприйняття пов'язаного стимулу.
Завдяки цим експериментам Павлов виділив два типи рефлексів: безумовний рефлекс, або вроджений, функцією якого є підготовка організму до травлення, та умовний рефлекс, результат несвідомого навчання, під час якого стимул - наприклад звуковий - психічно пов’язаний з надходженням їжі.
Той факт, що рефлекси можуть бути прищеплені тварині та інтегровані в її функціонування, спонукав Павлова змінити декартову модель тваринного апарату. Російський учений додав йому психологічного виміру, розглянутого з матеріалістичного боку, що передбачало сучасну нейронауку. Він визначив кору головного мозку (зовнішній шар мозку) як благородну і податливу частину мозку завдяки експериментам на собаках, яких позбавили її хірургічним шляхом: ці тварини все ще мали безумовні рефлекси, але вони не змогли навчитися пов’язувати реакцію слини на нові подразники.
Павлов також показав, що можна модифікувати рефлекторні реакції. Приготувавши собаку до слиновиділення за звуком дзвона, він пов’язав цей подразник з неприємною стихією: кожного разу, коли тварина чула його, тепер воно отримувало електричний удар. Через кілька сеансів звук дзвона більше не викликав слиновиділення.
Далі Павлов пояснив корисність рефлексів. Для нього тварина реагувала на навколишнє середовище, активуючи систему "нейроаналізу", яка допомогла йому встановити природу оточуючих подразників. Він вивів з нього "нейросинтез", тобто він визначив, чи стимул пов'язаний з чимось відомим, на що він мав готову реакцію. Таким чином, це скоротило час реагування, що є основним активом на випадок небезпеки.
Павлов був впевнений, що його висновки стосуються і людини. "Чим більше розвинений організм", - писав він, тим він уміліший. ] точно і різноманітно адаптуватися до умов навколишнього середовища. За його словами, і культуру, і суспільство можна інтерпретувати як складні системи управління рефлексами: люди відрізнялися від тварин тим, що їх умовні рефлекси стали набагато більшими, ніж їх вроджені рефлекси. Але, освіта людини не повинна настільки відрізнятися від освіти її найкращого собачого друга: в обох випадках етапи розвитку зростаючої складності йшли одна за одною, і певне навчання було "депрограмовано".
Основи пластики мозку
За словами Павлова, мозок людини завжди знаходить місце для зберігання нових рефлексів, і завжди можна змінити існуючі. Це означає, що, хоча більшу частину часу ми покладаємось на звички та культурне навчання, ми все ще можемо змінити свої моделі поведінки.
Зокрема, завдяки цій ідеї народилися когнітивно-поведінкові терапії (ТКП), які мають на меті поступово депрограмувати шкідливе навчання. Вони більш помірковані, ніж відвертий біхевіоризм, згідно з яким ми є продуктом наших умов, з дуже обмеженою свободою. Зараз вони переживають нове життя, і їх терапевтичний ефект визнається у багатьох патологіях, таких як обсесивно-компульсивні розлади та стани тривоги.
На відміну від інших форм психотерапії, ТКС мають легко вимірювану ефективність, навіть згідно з суворими критеріями клінічних експериментів. Ось чому більшість досліджень, що підтверджують корисність психотерапії, зосереджуються саме на цьому виді втручання.
Тож ми зобов’язані собакам Павлова першою демонстрацією чудової пластичної природи нашого мозку, а також заспокійливою думкою: доклавши певних зусиль, ми завжди можемо змінити те, що в нас погано працює.