Спілкування з дитиною розвиває його інтелект - Клуб немовлят

Чи вважаєте ви неприродним спілкування зі своєю дитиною? Але чому ви повинні це робити? Дослідження підтверджують, що є щось дуже просте і у нас під рукою, що покращує розвиток інтелекту дитини, а саме спілкуватися з ним, розмовляти з ним, навіть якщо він, здається, не розуміє, робити вигляд, що ми їх розуміємо, і «відповідати» їм. ".

З моменту вагітності багато мам цікавляться, що вони можуть зробити, щоб допомогти дитині розвинутися психологічно красиво, по можливості навіть у фазі зародка. Оскільки кажуть, що він розвиває інтелект і сприяє прив’язанню ще з утроби матері, багато матерів розмовляють животами, співають, ведуть «бесіди» з майбутньою дитиною.

Чому важливо заохочувати лепет дітей та вести з ними розмову?

Гангурит і безглузді склади - це початок словесного спілкування, важливий крок у розвитку дитини. Коли він видає різні звуки, навіть коли кричить, дитина не робить нічого, крім як розвиває виразне спілкування, щоб потренувати форму мови. Коли ви даєте йому зрозуміти, що знаєте про його «слова», і відповідаєте, ви вчите його сприйнятливому спілкуванню.

Відповідаючи йому, ви заохочуєте його продовжувати і розвивати свої навички спілкування та слухання, надсилати та отримувати повідомлення. Дослідження, що вивчали різну взаємодію матерів з дітьми, дійшли висновку, що у випадку з дітьми, у яких склалося враження, що їх розуміють, їх інтелект підвищується.

Як і коли діти починають говорити?

Звичайно, спочатку невербальна комунікація стоїть на першому місці, але повільно з’являється вокалізація, яка зрештою перетворюється на словесну мову. Ось кроки:

Між 6 тижнями та 3 місяцями ви можете розраховувати на почуття вокалу та стогін з рота дитини.
Через 4 місяці можуть з’явитися «дитячі фрази» форми «гугу/гага».
Через 6 місяців можуть з’являтися повторювані склади, такі як «мати», «батько», але дитина вимовляє їх, не надаючи їм значення.
Після 8 місяців деякі немовлята починають розуміти значення слів, але більшість говорять безглуздою дитиною.
Приблизно через 1 рік вони починають говорити прості слова, що мають значення, такі як "вода", "па" тощо.

Як я можу поговорити з дитиною?

Хоча перебування з дитиною цілий день не викликає у вас відчуття великого інтелектуального стимулювання, майте на увазі, що чим більше ви з ним розмовляєте, тим більше ви допомагаєте йому розвивати свої комунікативні навички та мовний інтелект. Ось такі дії, якими ви можете займатись:

Прочитайте їх. Вони навіть не повинні бути дитячими книгами, через кілька місяців їм так само цікаво слухати, як ви читаєте погоду чи міліцейські романи, тому ви можете поєднувати приємне з корисним: читайте вголос те, що вас цікавить, буде приємно спостерігати, яким захопленим він здається, скільки уваги він стежить за вами.

Співайте. Не бійтеся, що він засудить вас за відсутність музичного слуху або що звинуватить у фальцеті. Як і у випадку з читанням, пісні не обов’язково повинні бути частиною дитячого репертуару, ви можете співати улюблені пісні або вперше презентувати власні композиції, чому б і ні?

Завжди описуйте те, що ви робите:"Зараз ми будемо міняти підгузник/я чекаю, поки тато піде до парку/Ось як я роблю кекси/я дивлюся в дзеркало і жахаюся від того, що мої брови відросли, оскільки я не маю часу на роздуми". Спочатку це може здатися дивним, але це хороший спосіб піддавати свою дитину словесній мові.

Ведіть з ним діалоги:"Блабла"/"звичайно так, ти маєш рацію, це прекрасна квітка!" "Гугугага"/"ти маєш рацію, я теж добре спав".

Посмішка, використовувати різні відтінки, дивуватися, представляти предмети та істоти із захопленням, використовувати міміку та жести.

Зберігайте зоровий контакт зі своєю дитиною і створюйте у нього враження, що ви чекаєте, коли він відповість вам, коли ви йому щось скажете, дайте йому час втрутитися у свою дитину.

Чітко сформулюйте слова.

Що ви можете зробити, якщо у вас недостатньо навичок спілкування з дитиною?

Не всі ми спонтанно приходимо поговорити з немовлятами, усвідомлення того, що вони не розуміють і не можуть відповісти, блокує деяких матерів. Крім того, не всі матері добре говорять, можливо, вони мають інші сильні сторони, і спілкування дитини не є серед них.

Якщо ви однакові, якщо вам не природно часто вести діалог з дитиною, оскільки це здається марною витратою енергії, вам не доведеться напружуватися. Ви можете почати з читання дитині, їй легше читати, ніж робити вигляд, що обговорюєте з ним. Як тільки ви звикнете до рутинного режиму читання, вам може бути простіше включитись у щоденну діяльність та описи того, що ви робите, маленькі "діалоги". Ви помітите, що ваші зусилля досить швидко призводять до здатності дитини повідомляти про свої потреби, крім плачу.

На закінчення: розмова з малюком підвищує його інтелект?

Перш за все, ми не повинні випускати з виду, що кожна дитина унікальна, а порівняння з іншими не є корисним та неактуальним. Деякі діти мають набагато більш розвинений словесний інтелект, вони починають говорити слова набагато раніше за інших, деякі діти спочатку розвивають інші навички, а вже потім починають говорити.

Дослідження говорять про те, що існує зв’язок між вільною розмовою з дитиною та розвитком її словесних навичок. Відомо, що перший рік життя має великий вплив на все подальше життя людини, в перший рік спостерігається значний ріст мозку. Діяльність та взаємодія перших років можуть мати важливий вплив на подальше навчання, розвиток соціальних навичок та загалом на фізичне та духовне здоров’я.

Отже, є щось дуже просте і у нас під рукою, що посилить розвиток інтелекту дитини, а саме спілкуватися з ним, розмовляти з ним, навіть якщо він, здається, не розуміє, робити вигляд, що ми їх розуміємо, і «відповідати» їм.