Відгуки соціальної мережі Sabine Seichter Erziehungs und Ern; керівництво
Дослідження в ДНБ КВК ГВК
теми
У філософських трактатах "logistorici" римського багатозначника Марка Теренція Варрона (116-27) є речення "educit ... obstetrix, educat nutrix, instituit paedagogus, docet magister", яке стало відомим з освітньої точки зору і цитується Зейхтером: Акушерка витягує, Медсестра виховує, керівник хлопчика знайомить, вчитель навчає. Названі чотири види діяльності, пов’язані з дітьми, і більш-менш професійно виконувані, з яких Акушерство і харчування у жінки, (хлопчик) освіта і класи знаходяться в чоловічих руках, а уроки проводяться поза домом. У наш час акушерство в основному проводиться поза домом, і це давно роблять чоловіки, а харчування та виховання в першу чергу в руках батьків.
Тема книги така харчування як один із цих чотирьох основних видів діяльності та їх зв’язок із освітою (та викладанням). Автор хоче представити "елементарний внесок у загальну педагогіку (а не ... основну спробу" аліментарної педагогіки ") та" харчові та харчові аспекти, а також ... питання про харчові розлади та можливі методи лікування "," історію виробництва та постачання їжі " “(24) і пропустіть приготування.
Цим Сабіна Зейхтер бере тему, яка, як справедливо пише в передмові Міха Брумлік, "в процесі наукової педагогіки впала до рівня консультативної літератури, тобто систематично нехтувалася" (5).
автор
Лікар. В даний час Сабіне Сейхтер представляє приватним викладачем Інституту загальної освіти при Університеті Йоганна Вольфганга Гете у Франкфурті. Навчалась у Вюрцбурзькому університеті та закінчила дисертацію «Педагогічна любов. Винахід, час розквіту, зникнення педагогічної моделі інтерпретації »Вінфріда Бема. Разом зі своїм науковим керівником вона написала або написала підручник (Die Person als Maß von Politik und Pädagogik, 2006), підручник (Project Education. Text and Learning Book, 2008) та Посібник з педагогіки (Hauptwerke der Pädagogik. 2009) опубліковано. Її габілітація відбулася в 2011 році у Франкфуртському університеті.
Походження фону
Ця книга є публікацією Габілітаційна робота Неглибокий. Рецензентами були Міха Брумлік, Франк-Олаф Радтке (обидва Франкфуртський університет) та Крістоф Вульф (Вільний університет Берліна).
будівництво
Книга складається з чотирьох розділів. Перші три, кожен з яких вирішується екскурсом, розглядають тему проблемно-історично, останній присвячується їй систематично.
зміст
Мис. 1: Освіта як харчування - наближення. Зайхтер трьома способами доводить, що освіту можна розуміти як харчування. По-перше, це показує, що і як виховання повторюється у повсякденному та науковому мовленні метафорично розуміється як харчування. Тому освіта є процесом, порівнянним з харчуванням. По-друге, автор відслідковує слова для навчання різними давньоруськими та сучасними мовами на її етимологічний Повернімось до початків і дізнаємось, що мовна освіта зумовлена харчуванням. Той факт, що ця траєкторія може мати успіх і в фактичному плані, свідчить про найрізноманітніші погляди класичний педагогіки у часі та між культурами. Розділ завершується екскурсом «Про роль мати у стародавньому ".
Мис. 2: Освіта та харчування - в процесі цивілізації. Другий розділ присвячений більше освіті, ніж харчуванню. Сейхтер пояснює, чому виховання, і особливо освітня наука, є дитиною просвітлення є. " Винахід освітньої"(Альфред Шефер) відбувся в кінці 18-го і на початку 19-го століть і зумовлений"Процес цивілізації", Яку соціолог Норберт Еліас ідентифікував і описав і яка, в епоху Просвітництва та разом з нею, породила сучасних людей і відкрила" здійсненність "і" керованість "людей. Харчування було і підпорядковується цьому процесу, що видно не в останню чергу з цивілізації харчування та звичок за столом. Екскурс "'Дружина, домогосподарка та мати‘: Виховання та живлення”.
Мис. 3: Освіта за допомогою харчування - (емпірична) специфікація. У третьому розділі Зайхтер займається чотирма способами виховання, якими Іммануель Кант у своїй лекції з педагогіки Дисципліна, Цивілізуйте, Культивувати і Моралізувати змінив ситуацію. На відміну від Канта та слідуючого Еліасу, вона розуміє цивілізацію як надвисокий, а не рівний термін. Це майже емпірично показує, що і як харчування було дисциплінованим, культивованим та моралізованим у процесі цивілізації чи освіти також відбувалося через цивілізацію харчування. Знову глава закінчується екскурсом: "Теорія освіти, їстівний '".
Мис. 4: «Діалектика» виховання та харчування або: дитина як особистість. Четверта і остання глава містить різні висновки, які Зейхтер робить із перших трьох розділів. При цьому вона поєднує діалектику "освіти автономії" і "освіти управління" (Антон Хюглі), яку філантроп Петер Віллом розглядав як "досконалість" і "корисність", з уже філософською діалектикою "Людина і річ“(Вільям Стерн) і, нарешті, про освіту та харчування. Цього разу глава не закінчується екскурсом, а натомість своєрідною проханням про персоналізм, що слідує за французьким філософом Еммануелем Муньє та за ініціативою італійського педагога Джузеппе Флореса д'Арке виховний персоналізм.
обговорення
Її центральне "розуміння ... що освіта - як історична, так і" систематична ", тобто фактична - може бути неглибокою Походження та причина харчування має »(269), вражаюче розробити та підтвердити. Особливо це трапляється у першому та третьому розділах. Другий розділ, хоча він стосується лише харчування, все ж може бути прочитаний як вступ до третього розділу. Остання глава, здається, додана до певної міри. Нелегко зрозуміти, як і як це пов’язано з першими трьома главами.
Висновок
Сабіне Сейхтер може справедливо стверджувати, що своєю книгою "Освіта та харчування" вона вперше за десятиліття, якщо не з часів Просвітництва, повернула важливу тему з краю в центр загальноосвітнього дискурсу.
Огляд
Професор доктор Ульріх Папенкорт
Професор освіти Католицького університету прикладних наук у Майнці
Домашня сторінка www.kh-mz.de/hochschule/ansprechpartner-innen/lehre .
Форма електронної пошти
Показати всі 46 відгуків Ульріха Папенкорта.
Придбайте обговорювану роботу
Ви просуваєте послугу огляду, якщо у вас є така назва - у Німеччині безкоштовна доставка - замовлення через соціальну мережу доставки книг.
Запропоноване цитування
Ульріх Папенкорт. Огляд від 10 грудня 2012 р. До: Sabine Seichter: Освіта та харчування. Beltz Juventa (Weinheim and Basel) 2012. ISBN 978-3-7799-2807-2. У: огляди соціальних мереж, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensions/13847.php, дата доступу 27 листопада 2020 р.
авторські права
Цей огляд, як і весь інший вміст у соціальній мережі, захищений авторським правом. Якщо ви зацікавлені в його використанні, заздалегідь укладіть з нами угоду. Редактори оглядів - у вашому розпорядженні для подальших питань та домовленостей.