Войцек (сцена 8 у лікаря) - Георг Бюхнер (інтерпретація № 583) (Вормарж)
Драма: Войцек (1836-1837, точна дата походження невідома)
автор
епоха
Vormärz/Молода Німеччина
Епоха: Vormärz/Молода Німеччина
Епоха, яку зараз прийнято називати Vormärz/Biedermeier, насправді є часом різних течій, причому найбільш чітко виділяються послідовники Vormärz та Bidermaier. Віденський конгрес у 1815 р. Ознаменував початок цієї ери, коли європейські держави під керівництвом князя Меттерніха намагалися переломити політичні потрясіння, спричинені Французькою революцією та Наполеоном Бонапартам. Це відновлення послужило не лише встановленню миру, але й відновленню монархії та відновленню старих династій, як це було на початку Французької революції в 1789 р. Березнева революція 1848 р. Зазвичай розглядається як кінець епохи з буржуазною демократією у багатьох європейських державах Рухи проти правлячих повноважень Реставрації повстали. У Німеччині ця революція була підживлена попереднім поганим урожаєм, інфляцією та голодом.
Протягом періоду реставрації художники розробляли різні стратегії боротьби з відновленням старих порядків. Деякі відійшли до приватного та ідилічного - бідермайєру. Консервативні цінності часто приписують періоду Бідермаєра. Назва "бідермайєр" сходить до вигаданого персонажа Людвіга Айхродта та Адольфа Куссмаула, який карикатурив бідерманців як добросердечного, але задушливого сільського вчителя зі Швабії.
Прихильники Vormärz, які наполягали на політичних змінах, менш відступили від Реставрації. Найважливішою групою авторів була Юнге Дойчланд, публікації якої були заборонені разом з публікаціями Генріха Гейне. Письменники Vormärz відвернулись від класичних форм і намагались пробудити політичну свідомість громадян, зображуючи соціальну реальність. Окрім Генріха Гейне, найважливішими авторами епохи вважаються інші, такі як Август Генріх Гофман фон Фаллерслебен, Людвіг Берн, Фердинанд Фрейліграт та Георг Веерт.
| Історична довідка | ||
| політика та економіка | рік | Ліворуч |
| 1813-1815 | ||
| 1815 рік | ||
| 1815 рік | ||
| 1815-1830 | ||
| 1844 рік | ||
| 1848-1849 | ||
| Винаходи та відкриття | рік | Ліворуч |
| 1825 рік | ||
| 1839 рік | ||
Автор: Георг Бюхнер
Наведений текст - сцена з драми Георга Бюхнера “Войцек”, опублікованої в 1879 році. Особливість цієї драми полягає в тому, що вона не була завершена внаслідок ранньої смерті автора і залишилася фрагментом. Це означає, що не існує фіксованої послідовності для окремих сцен. Драма розповідає про молодого солдата Войцека, який живе в поганих умовах, у якого є позашлюбна дитина від жінки на ім’я Марі, яку він врешті вбиває з ревнощів. У цій сцені, яка займає восьме місце у виданні Cornelsen-Verlag, партнерами для бесіди є головний герой Войзек та лікар.
У цій сцені Войзек відвідує лікаря, який платить йому за участь у дієті з гороховою кашею. Вони говорять про питання, чи поводяться люди відповідно до їхньої природи чи відповідно до їх волі, внаслідок чого Войзек знущається ним протягом усієї розмови.
На мій погляд, мав би сенс такий порядок: Войзек, до якого також звертається поблажливо його начальник, капітан, раніше був із Марі, яка Войцек підозрює, що вона йому обманює на барабані, що вона не хоче визнати. Через це занепокоєння та односторонню дієту він фізично та психічно ослаблений, і Марі та лікар помічають його нестабільну психіку. Надалі ці психологічні проблеми погіршуються і, зрештою, призводять до його вбивства Марі.
Приводом для розмови є наукове дослідження, в якому слід довести вплив зовнішніх впливів, таких як дієта, на психіку. Войзек відвідує лікаря для дослідження його сечі, але це вже неможливо, оскільки він вже помочився біля стіни зовні. Через це лікар дуже засмучений. Войзек бере участь в оплачуваному експерименті, щоб мати змогу утримувати свою маленьку сім'ю фінансово, що неможливо для нього лише за рахунок оплати праці його солдатів. Зароблені гроші він віддає безпосередньо Марі.
Сцену можна розділити на два розділи. Перший розділ йде від рядка 16 (стор. 18) до 8 (стор. 19), а другий - від рядка 9 до 31 (стор. 19). Перший розділ в основному стосується того факту, що Войзек мочився на стіну, і що тому лікар прочитав йому лекцію про те, що як людина він повинен мати можливість діяти відповідно до своєї волі, а не відповідно до своєї натури. Після цього розділу у Войзека починають виникати марення, саме тому тема розмови змінюється, і лікар ставиться до нього більш доброзичливо.
У межах сцени відбувається кілька позамовних актів. У першому розділі їх виконує лише лікар, який розлючений через нещасний випадок Войцека, і висловлює свій гнів, похитуючи головою та ходячи вгору-вниз по кімнаті (пор. Рядки 25f.). Однак у другому розділі лікар більше не робить ніяких позамовних дій. Войзек починає тут, абсолютно непослідовно, прикладати пальці до носа (див. Рядок 17) і конфіденційно розмовляє з лікарем, який насправді є втіленою людиною з повагою, яку слід тримати на відстані (див. Рядок 13). Це відбувається з його божевілля, оскільки Войзек, будучи людиною нижче його в суспільстві, ніколи не наважиться на таку неповагу до лікаря. Тим не менше, частка вербальних дій набагато більша.
Протягом всієї сцени стає зрозумілим, що лікар зазвичай проявляє ініціативу і в основному відповідає на його запитання, а не задає їх сам. Це стає особливо зрозумілим до кінця діалогу, коли Войзек відповідає на запитання "Будьте на службі" (рядок 18) "Так, добре" (рядок 29). Це підкреслює приналежність Войцека до війська. В армії, як простий солдат, він звик виконувати накази і бути підпорядкованим начальству, що продовжує і в цивільному житті. Натомість лікар, який перебуває у вищій соціальній позиції, ніж він сам, може чудово висловлюватися освітньою мовою.
У цій сцені лікар має більшу частину мови, ніж Войзек, який відповідає на його запитання, але часто не отримує можливості висловити власну точку зору. Коли йому доводиться наводити приклад ролі природи в людях і йому доводиться хвилинку замислюватися, його безпосередньо перебиває лікар (див. Рядок 11). Це дає зрозуміти, що лікар вважає його недостатньо розумним, щоб сперечатися з ним через низьке походження.
У лінгвістичному плані сцена характеризується тим, що лікар справляє інтелектуальне враження за допомогою технічних термінів, які він використовує, але це затьмарюється тим, що він частіше повторюється (див. Рядок 20), що дає зрозуміти, як і у випадку з капітаном, що він насправді досить дурний. Войзек, який, на відміну від нього, не може висловитись так красномовно, пригнічений своїм "потоком слів" і насправді не знає, як на нього реагувати. Це підкріплюється науковою термінологією мовою лікаря, який називає психічну хворобу "Аберраціо" (рядок 16), а ящірку називає латинською назвою "Протей" (рядок 7). Роблячи це, він намагається підкреслити свою високу соціальну позицію і хоче пояснити це, зокрема, Войцеку. Через дуже різну виразність також чітко проявляється велика різниця між їх стендами.
Сцена має на меті підкреслити роль Войцека як жертви в драмі, яку пригнічують та експлуатують з усіх боків. Капітан експлуатує його як покірного слугу, мати його сина зраджує йому із заможним чоловіком, а крім того, на цій сцені його жорстоко переслідує лікар, який зазвичай вважається довіреною особою.
Драма Георга Бюхнера «Войцек» була написана в 1836 р., Звідки можна зробити висновки про його політичну позицію. На той час Німецька Конфедерація існувала з 1815 р., Хоча вона і представляла прогрес, але нічого не змінила того факту, що Німеччина була подібною до клаптиків багатьох малих держав. Кожне з цих князівств, королівств і герцогств мало свого монарха, який захищав їх панування. Французька революція, що відбулася в 1789 році, і її цінності свободи, рівності та братерства не були реалізовані в Німеччині, і люди не мали права голосу в цьому питанні. Тому цей період передмаршів був досить позначений песимізмом.